2022高一学习计划模板合集五篇.docx

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1、2022高一学习计划模板合集五篇高一学习安排 篇1一、指导思想高一年级围绕“挖掘潜能,主动发展”主题,从三个维度绽开工作:要让学生想学通过系列主题班会激发学生学习的内驱力和主动性;要让学生会学探讨和制定适合高一特点的学习和生活规范,用规范引领行为;要让学生能学开展各种活动,为学生的熬炼和成长供应平台。过程中,以老师和学生两支队伍建设为抓手、以学生良好习惯养成与巩固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细微环节严格过程管理为保障,切实提高教化教学质量,实现学生特性发展、老师专业发展和年级创新发展。二、工作目标在高一第一学期各项指标已经达到肯定高度的基础上,下学期,我们将仔细总结阅历,不断创新

2、举措,稳住发展成果,获得更大进步。1.教学质量目标:教学质量赶超扬州中学,在尖子生、本一类学生、本二类学生等各项指标在扬州大市前列。2. 老师发展目标:建设一支具有先进育人理念,能全面关切学生,有较强的心理疏导、情感调整实力的班主任队伍和一支有先进教化理念,教学技能全面,有创新精神的老师队伍。3. 学生发展目标:围绕“基础扎实、和谐发展、特长明显”的育人目标,以行为规范和道德培育为重点,淡化痕迹、强化渗透,造就一批品德高尚、学风纯正、行为规范、有创新学习实力的学生队伍。4.学科发展目标:突出“语、数、外”学科的教学,强化学习规范的落实,在有限的时间里努力提高课堂效率和作业效率,力争全部学科在大

3、市保持领先水平。三、工作重点及落实措施(一)老师方面要从提高教化教学水平上下工夫,增加教化教学工作的安排性、针对性、实效性。老师进一步强化服务意识,结合自身教学实际,努力提高教化教学服务水平。如:安排制定,要有科学性和前瞻性,全部的安排支配,放眼三年,是三年整体教学管理的一个打基础的部分,那么作为学科老师,从本学科教学角度看我要怎么做,做什么。老师要深化探讨自主导学模式下的学生的自我教化、自我管理和自我提升。从学科教学上探讨如何进一步深化贯彻实施自主导学课堂,从形式上和方法上、详细操作步骤上进行创新。同时,把老师的管教转变为学生的自主管理,把班级的管理和年级的学生自治管理委员会相结合。1. 构

4、建分工明确、团结协作的年管会队伍。根据学校统一部署,构建由年级主任、年级副主任、年级党支部书记、年级工会主席、年级团xx等组成的年管会队伍。增加四个意识:(1)榜样意识。年管会成员是年级组的领导层,肯定要在教化教学、规范遵守方面做出表率。(2)合作意识。在分工明确、职责明确的基础上,要增加合作,相互补位。(3)协调意识。在处理问题时,要防止出现随意性,通过协商找寻解决冲突的最佳方案。(4)创新意识。调动、激发各成员工作的主动性和创建性,发挥每个成员的特长和优势,各负其责、各展其长。2. 构建具有先进育人理念、能吃苦、善奉献的班主任队伍。班主任是学生管理的中坚力气,负责从上到下、从下到上的精神传

5、达和落实。(1)加强班主任理论学问的学习。指导班主任仔细学习育人理论,在班主任例会中多供应学习资料,加强研讨和学习。(2)有明确的目标意识,班级指标牢记在心。坚持从最终一名起先抓起,充分挖掘学生的闪光点,并不断赐予确定与激励,坚决每一位同学都可以胜利的信念;(3)仔细备好每周主题班会和每日小班会。加强对学生的德育教化,班会主题要系列化。(4)严格抓好学生的日常行为规范的养成。从准时到校、集会、跑操、午休、自习等各个方面严格要求学生,培育学生严谨的生活看法。(5)定期召开班主任会议。刚好总结班级存在的问题,商讨下阶段工作内容的重点内容,进行沟通,形成班主任工作合力。3. 构建有较强组织实力、协调

6、实力的备课组长队伍。备课组长是各学科的把舵人,年级组要将年级目标分解到每个备课组,定期召开备课组长会议,增加其责随意识和工作的主动意识。(1)制定并负责落实本备课组工作安排。安排要有指导性、超前性、可操作性强。形成本学科的教学思路和教学进度,以达到提高年级整体教学质量的目的;(2)创设备课组主动向上的工作氛围。备课组分工明确,组员精诚合作,做到人人有事做,事事有人做,充分调动每位老师的主动性和创建性,集思广益、形成合力;形成“老带新,新促老”的局面,富有阅历的老老师领先垂范,乐于指导年轻老师,年轻老师要滞后一节课,坚持听先行课;(3)严格落实备课组工作环节,如集体备课、集体听评课等,克服备课的

7、随意性,听课做到师徒间每周互听、同行间每周比较听、每位老师主好听。4. 构建爱岗奉献、技能全面、创新精神强的老师队伍。塑造敬业爱岗、团结协作的团队精神,提升老师的专业素养和学术品位,进一步营造自觉奉献、求真务实、科学高效的和谐氛围。(1)加强师德建设,营造艰苦奋斗、乐于奉献的工作氛围。年级组将实行措施促进年轻老师总结工作中的得与失、总结阅历、找寻不足,集思广益,进一步挖掘自身的潜能增加责任心和事业心;促进中老年老师发扬模范带头作用,以自身的行动来带动他人,形成团结协作、昂扬向上的工作局面。(2)指导老师制定个人发展安排。让老师明确个人的奋斗目标,督促老师进一步加强理论学习,在工作实践的同时参加

8、教学科研,提高自身的教学水平和科研实力。组织好全体老师对高考的学习和研讨,精确把握教学重点,课堂效率和作业效率。(3)要求老师严格遵守学校的规章制度。努力养成良好的办公习惯。遵守学校的各项规章制度,做到克尽职守、各司其职。(二)学生方面第一:夯基础。(1)突出语数外的学习。在全年级营造语文学习的氛围,加强午间阅读、激励每天阅读,指导学生背诵精彩片段并进行书评、进行每天100字摘抄并开展沟通活动,促进学生学问的积累和学科素养的培育;对于数学学科,重点抓好两个达成度,一是课堂达成度。通过每天课后选择性的题目抽测促进课堂效率的提高;二是错题订正的达成度。每周增加一次典型错题的纠错练,提高错题订正的效

9、率。对于外语,注意书写与听力。抓好书写规范,评出等级;强化阅读理解训练,规定每篇时间;强化听力检测结果的考核量化记载,提高听力讲评效率。(2)加强必修学科课堂效率的提升。特殊是对于政史地生这些平常没有作业的学科,把提高课堂效率作为重要突破点。首先要求班主任树立学科整体意识,确立全面抓的思想;其次,端正对学生必修学科的看法,指导上课学习方法,课堂必需加强刚好记忆;再次,和必修学科老师达成共识,明确重点关注的学生名单,齐抓共管。其次:激斗志。(1)通过开好班会激斗志。周一的大班会注意每周的总结与评价。每日小班会形式上要活泼多样,激励针对不同类别的形式创新;从内容上要肃穆仔细,避开消遣化和随意性,要

10、有安排有支配。一周一个主题,每周评出班级最佳班会主持人。(2)通过学生成长小组评价激斗志。完善班级成长小组评价方法,缩短奖惩的时间周期,丰富奖惩的形式。(3)通过活动激斗志。年级组将举办语文专项学问竞赛、数学小题竞赛、英语单词竞赛,激励学生不断进取。(4)通过年级领雁小组激斗志。小组成员在每次大考前解散,在考后依据成果颁发领雁之星徽章和荣誉证书。依据星级予以嘉奖。(5) 通过无问题谈话激斗志。班主任梳理出临界生名单,分给任课老师,每天支配晚值班老师对5位同学进行谈话。重点关切学生的心情和困扰。第三:促规范。()抓好课堂的抬头率。在班主任轮番巡课制度的基础上,特殊是加强对政史地生的课堂的巡查,确

11、保学生对全部学科的重视。()抓早晚读的朗读和默写。实行站坐结合,激励大声朗读。把默写纳入小组考核评价。(3)抓自习的“三有”。从形式上,接着保持自习课宁静与有序;从内容上,指导学生自习方法,提高自习课的效率,做到三有:“有学习内容、有时间支配、有达成反馈”。(4)抓跑操质量。接着加强班主任对学生跑操的看法教化,依靠体育组和年级学生会成员,从紧密度和整齐度两个维度进行评价打分,扣分最多的班级马上整改。在抓学生规范行为的同时,也严格要求老师自觉遵守规范,严格遵守师德规范。第四:抓自治。(1)进一步完善学生自治管理委员会的职能。将更加重视班级干部在年级和班级管理中的重要作用,纪律让学生查、结果让学生

12、反馈、班级通报让学生主持。保障学校和年级组的纪律要求通过班主任和学生干部两个渠道传递到学生中去,实现两条线的管理,加强了教化的力度和效度。(2)进一步完善班级成长小组考核机制。为保障规范的落实,对小组考核方案进行完善。依据阶段性的规范实施重点,制定出配套的、切实的、操作性强的考核方案。如抓书写规范时,就有A级加分、D级扣分的评价规则同时实施。在学生管理方面,将进一步强化目标意识, 狠抓常规,保持各项秩序井然。狠抓学风,强化学法指导和沟通。(三)教学常规方面1. 狠抓教学质量,重视过程管理。(1)开学初,依据学校的要求对上学期各班级进行各项数据统计与分析;(2)各备课组沟通新学期的工作安排,落实

13、教学进度等,明确常规工作的要求;(3)协作督导部门通过对老师跟踪听课,抽查备课笔记等措施进行年级组层面的常规检查,以便刚好发觉不足,并提出整改措施;(4)充分利用职能部门的检查结果、考试结果,加强横向、纵向对比分析,对有问题的班级和个人刚好沟通,提出整改看法并进行跟踪调查。2. 针对不同班类的学生进行分类要求与统筹规划相结合。对于竞赛班和试验班的学生老师在综合多种版本的前提下,在课上和教学案中对学问进行拓宽和深化。同时指导学生利用课余时间进行自我提高,要侧重学生独立分析、解决问题的实力的培育和提高。对于一般班的学生要侧重基础学问的夯实和基本技能的培育,切实抓好学生对高考内容驾驭的每一个环节,精

14、确把握教学起点,做好个别辅导、提尖补差工作,侧重良好习惯的养成,要在课堂教学中强调反复训练和刚好巩固,老师应加强对学生的方法指导和全程跟踪。3.提高课堂、作业效率。(1)课堂是教学的主阵地,要提高课堂效率,就要增加“洗课”意识,将备课环节分为:三备一反思。一备:A、B段各成员分头探讨教材、探讨学生,集体备课时汇总,由主备人形成教学案。二备:个人针对班级学生的特点,在教学案上备重点、备难点,探讨如何引导学生分析、突破重难点(因为同样的学问用不同的教学方法导致的效果是不一样的),力求在教学中做到四两拨千斤、事半功倍。三备:在前面两备的基础上,每位老师在备课笔记上再次备课,这个环节貌视多余,实质必不

15、行少,因为这一遍书写的是最终打算上课的流程与思路以刚好间的合理安排,假如不仔细对待,则会导致课上学问点的遗漏,甚至无法完成教学任务。一反思:每课时结束后,备课组的老师简短地碰头沟通课堂落实状况,以便刚好调整下面的教学支配。对于课堂反映不佳的重点内容,进行整理、记录,以便在下面的教学以及复习中刚好补到位。四、安排支配(依据学校支配再进行调整)二月份:1、各班仔细总结期末考试成果,分析问题,创新举措。2、指导学生制定新学期发展规划。3、召开年级竞赛工作研讨会议,选拔参与竞赛辅导的学生、制定各学科竞赛辅导安排4、对学生进行一系列常规教化,包括一日常规(早、中、晚作息时间,行路、吃饭、睡觉等)和学习常

16、规的教化;5、组织校本课程、学生社团和特长生培育的选课;三月份:1. 重点抓好两操和自习课纪律;2. 早读、午间管理、晚读、晚自习、晚寝的管理督察支配到位;3. 强化学生的生活常规和学习常规;4. 组织语文读书报告会、英语单词竞赛等学科活动;四月份:1. 接着围绕学校的各项要求对学生进行一系列常规教化;2. 家长会,沟通学生的学习和生活状况,形成家校教化合力;3. 学生大会,谈志向前途教化,自主、自律从小事做起,学法指导;4. 做好期中考试的动员工作,重点抓学习规范。五月份:1. 学生大会,表彰期中成果突出的学生,学法沟通;2. 针对期中成果,老师与学生进行个别沟通;六月份:1、期末考试宣扬与

17、动员;2、暑假作业编制;3、暑假工作布置。高一学习安排 篇2现在我是一名中学生,离开了学习三年的二中,来到人生地不熟的仁中。正如初一刚入学时一样,我很不适应新生活。成果比自己好的人那么多,很少人留意到自己的存在,就觉得心里很沉闷。为了避开这种消极心情,我制定了一个安排,用于尽快适应新生活。我要记住,进入中学,大家站在同一起跑在线,有3年的时间足以不断提高成果。要明白强中自有强中手的道理,客观分析自己的特长和短处,赐予自己正确评价。一、学习方法抓住各科的好玩之处,培育自己对每一科的爱好。做到课前预习、做笔记和错题本。课后仔细巩固复习,做点习题,不求多但求精。全面驾驭书本学问,要先看懂书上的每一题

18、,例题尤其重要,做会书上的再做其他练习。做题时要理解,会解题方法就会做同一类型的全部题目。用恰当的方法解题。理科中,化学和生物都须要记忆,有机会的话,超前自学。提高联系和推理实力,避开综合考察时捉襟见肘英语则是多看英语杂志,听力用疯狂英语比较不错。可以背诵课文或者挑重要的句子背。看课外读物时遇到不相识的单词猜意思。加强口语听力的训练,学会利用工具书(牛津高阶第六版英语字典等)、网络及报刊扩大阅读量。有空看看中外名著或其他文章,用于积累,不仅要读,还要记笔记并思索生活中类似的事情。多看现代汉语词典和古代汉语字典还可以打算一本成语词典。对于历史地理,就看一些有关电视节目、书籍,阅读一些历史古迹图片

19、、中外历史趣闻等;了解相关国家的地理位置、自然景观、风土人情;了解天气符号并留意重要天气系统的发展改变(如台风);了解省会城市的地理位置和天气状况。收看中心电视台的天气预报、关注国家重大地理事务、可以看星体。政治以理解和学会运用为主,理解和驾驭基本学问,会运用所学学问分析社会现实问题。二、日常生活提高自己处理日常琐碎之事的效率,能加快就加快,不因为小事而奢侈珍贵时间。把学习资料等重要文件放在自己很快找到的地方,不能乱放,避开找东西奢侈时间。多和不相识的同学闲聊,慢慢变熟识,要试着大胆地向他们搭讪,和老师、同学们弄好关系。不要想太多,不要担忧被人讪笑,他们也只是心里想想,而不会干脆嘲讽。没有人会

20、干脆践踏你的尊严,但也不能抛下自尊,一味讨好别人。处理事情时,要想得细致一些,虽然很难做到十全十美,但也要尽力完备。每天睡眠时间至少7小时,中午睡30分钟左右;不乱吃零食,多喝水,疼惜身体,生病是学习生涯中很麻烦的事情。也要加强熬炼,至少熬炼30分钟,增加反抗力,更能降低生病的几率。能不花的钱就不花,中学的补课和练习是一笔很大的开销,要为家里省钱。把自己的时间支配好,中学课程许多,时间紧任务重,必需提高效率。同样的时间,做的事情比别人多又比别人好,这样才能更快的达到自己预定的目标。三、思想等中学学习惊慌也有压力,对自己有信念,肯定能适应中学的学习。信任自己只要付出努力,就肯定可以得到相应的回报

21、。我可以!我肯定行!自己要吃得了苦、耐得了烦、忍受得了孤独。自己是一个好静的人,即使这样,也难免受不了孤独。只有学习与自己作伴,其他的休闲消遣太奢侈,我确定能忍受,把学习爱好提高到最高点,把自己的全部投入到学习中。只有学习能陪着我,只有它能带给我欢乐,只有它才不会让我觉得孤独。我要常常想得到这一点,并且要做得到这一点。很多很多都是我想做到的,所以有很多很多都是我要为之努力的。三年,既漫长又短暂。我不行以把这三年奢侈了,我希望像哥哥姐姐一样,一回忆起中学,便觉得有意义、很充溢,便觉得这是人生中最好的三年。我也希望,读高校时,对着弟弟妹妹们说,中学是学得最爽的。我更希望,拿到中山高校的录用通知书时

22、,我会觉得自己的努力没有白费。这么多的希望,便要付出更多更多的代价,我情愿努力,我渴求付出,我会尽我所能。我只有努力与探求学习方法,我要胜利!我要上中山高校!我可以!我肯定可以!高一学习安排 篇3中考意味着三年初中生活的结束,而中考的结束已经意味着即将来临的中学生活。自从受到录用通知书的时刻,我们已步入一生中的黄金时段。这是一个生活的转折点,今后的一切都要从这里起步中学,是我学习与身心将全面发展的地方。面对新的学习任务,没有任何人会轻言放弃,包括视学问为力气的我。从班主任口中的句句良言中,我知道:中学学习科目间的关系很大,往往一科不好,就会影响其他科目,尤其以语文与数学对其他科目的影响最大。所

23、以我将仔细细致地学好每一门课,不会让自己比较弱的学科扯成果的后退。并且在学习中,必定不影响其他同学的学习,仔细遵守学校的校纪校规,为高二良好的学习打好基础,争取在高一的各次考试中表现出良好的自我,取得好成果。我要将稽山中学的校风“励志”,“鸿学”,“翔宇”发扬究竟。我将坚持这六个字,坚信“有责任心的人,今日可能平凡,但是明天绝不平凡”,这就是我对学习的责任心。除了我对学习的看法外,我在学习中也尽可能地留意细微环节,信任“看法确定高度,细微环节确定成败!”在身心上,我将仔细听取老师对我的指导,主动参与各种有益身心的活动,坚持不进各种学校不允许我们进入的场所。如遇到困难,我会主动向老师谈谈,以疏导

24、自己的心理。我还将参与各种体育熬炼,加强体魄,珍爱生命。以上是我的新学期安排,我将仔细实现它,让自己成为一个学习与身体,心理与道德全面发展的一个中学生。高一学习安排 篇4过完一个无比有意义的暑假和军训后,高一新学期起先了,我信念满满地来到新学校,投入到了新中学阶段的学习之中。经过一周的学习,我发觉了自己在学习上的时间观念和安排性不足,为此制定了以下学习安排,以鞭策自己有个好的起先和努力的方向。一、学习目标:全部课程尽力上a等级。平常留意预习、抓紧,将全部学问点敏捷驾驭。二、详细做法如下:1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,起先早读和上学,做到上学不迟到;2、在校期

25、间,上课做好笔记,仔细听讲,不开小差,不做小动作,主动主动思索、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;4、下午放学回家肯定要刚好,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学学问点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至非常钟,保证高效率做作业;5、有时间当晚提前预习其次天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(细致仔细看一遍和补充不足);6、保证

26、每天中午午睡1小时(中午放学也要刚好回家吃饭和午睡),晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。三、作息时辰表:1、早上6:20-6:30起床、洗漱。2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)3、6:50-7:00早餐(肯定要快速吃完)4、7:00后上学(在学校早读肯定要有效率)5、12:10-12:40吃午餐。6、12:50-1:50午睡。7、1:50后上学。8、晚上6:00-6:30吃晚饭。9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)10、10:00-10:30预习功课。10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。11、尽量不带手机去学校,晚上

27、睡觉关机。四、每天自检。安排每周写篇随笔,顺带总结安排落实状况。五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,支配肯定的时间来消遣。例如:打球、游泳、玩玩滑板. . 多培育自己的爱好和爱好,并达到熬炼身体的目的。高一学习安排 篇501、制定学习目标。在学习之前,给自己定一个目标,这样可以给自己以学习的动力,在执行的过程中严格的约束自己,要求自己02、提前预习。在学习中提前预习可以大大的提高自己的学校率,将自己预习的时候会的部分可以加强巩固,不会的地方,重点听老师的讲解,这会让自己在学习上非常轻松03、理解学问,驾驭技巧。当我们在学习学问时,肯定要理解相关联的学问,自己在学习上面渐渐找到一些适合自己的小技巧,让自己事半功倍04、刚好复习。复习是学习的关键点,肯定要刚好复习,查漏补缺,这样才能完整的驾驭学问点,并且将旧学问与新学问联系起来,进行分析对比,体会新学问

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