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1、第一单元 青春时光第三课 青春的证明 第二框 青春有格道德与法治七年级下册第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM【说一说】说说你第一次看到这个图形是在什么时候？这个图形有什么用处？练字需要有格才能写得越来越规范和清晰，而我们的青春也需要有格，才能绽放更美的光彩！那青春应该有哪些“格”呢？行己有耻一、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。标准、规格 言有物而行有格。规范道之以德，齐之以礼，有耻且格。品格01【生活观察】生活中，我们常见地上的“一米线”，有同学认为设置“一米线”没有必要，并且即使没有遵守也不妨碍什么，没什么大不了。你怎么看待这种想法呢？说说你的理由。道德角度：一米线是“文明线”，自觉
2、有序地间隔一米文明排队，有利于维护公共文明秩序。法律角度：一米线是传染病防治法赋予各级政府限制人群聚集的措施，公众有义务普遍遵守，如果故意违反，造成公共秩序混乱，或者造成传染病流行，应该追求相应的法律责任。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这就要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。【阅读感悟】东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”，你认为杨震是什么样的人？王密说
3、：“天黑，无人知晓”，如果你是杨震，你会如何回应王密呢？【名家名言】行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。论语子路耻便是羞耻之心，人有耻，则能有所不为。朱熹朱子语类 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。做到行己有耻：有知耻之心，提高辨别耻的能力。有底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情不能做。有坚韧意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。止于至善二、【阅读感悟】他长期致力于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，成果丰硕，实绩突出。新冠肺炎疫情发生后，他在疫情防控、重症救治、科研攻关等方面作出杰出贡献。医者仁心，止于至善，他用行动诠释着这句话。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学 大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界。【探究与分享】麻江县谷硐镇一对夫妇来到谷硐镇政府，向抗疫人员捐赠了2000斤蔬菜和10只鸭子，用于支援谷硐镇疫情防控工作。这对夫妇的故事，给我们追求“止于至善”带来什么启发？追求止于至善：可以向榜样学习。可以从点滴积累，从小事做起。青春应该有自己的格调，我们要有“至善”的追求；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，它需要我们从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。课堂小结谢谢！