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1、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第2节节 孟德尔豌豆杂交实验（二）孟德尔豌豆杂交实验（二）？一对相对性状的分离对其他相一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？对性状有没有影响呢？孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是黄色圆粒黄色圆粒的，一种是的，一种是绿色皱粒绿色皱粒的。的。1.1.黄色的豌豆黄色的豌豆一定一定是圆粒的，绿色的豌豆是圆粒的，绿色的豌豆一定一定是皱是皱粒的吗？粒的吗？2.2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影有影响响吗？吗？回忆：分离定律所采用的科学研究的基本过程：
2、回忆：分离定律所采用的科学研究的基本过程：发现问题发现问题发现问题发现问题提出假设提出假设提出假设提出假设实验验证实验验证实验验证实验验证得出结论得出结论得出结论得出结论一、发现问题（1 1）孟德尔以豌豆的哪两对相孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？所用亲对性状进行实验的？所用亲本的性状表现如何？本的性状表现如何？（2 2）F Fl l的性状表现是什么？的性状表现是什么？这能说明显隐性关系吗？这能说明显隐性关系吗？（3 3）F F2 2出现了几种性状表现？出现了几种性状表现？比例是多少？比例是多少？和亲体相比性状表现有何异和亲体相比性状表现有何异同？同？（两对相对性状的杂交实验）（两对相对
3、性状的杂交实验）（两对相对性状的杂交实验）（两对相对性状的杂交实验）F2个体数个体数:315 108 101 32315 108 101 32比例：比例：9 9 3 3 3 3 1 1F1黄色圆粒黄色圆粒黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒绿色皱粒绿色皱粒P 黄色圆粒黄色圆粒不论正交、反交不论正交、反交F2F2中与亲中与亲本表现型本表现型相同的相同的,叫叫亲本类型亲本类型不同的不同的,叫叫重组类型重组类型亲本类型亲本类型 重组类型重组类型 重组类型重组类型 亲本类型亲本类型 就每一对相对性状单独进行分析，结果比例就每一对相对性状单独进行分析，结果比例如何？这可以得出
4、什么结论？如何？这可以得出什么结论？315+108=423粒形粒形圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色101+32=133粒色粒色黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子315+101=416108+32=14031313131结论：豌豆的粒结论：豌豆的粒形、粒色的遗传形、粒色的遗传都遵循基因的都遵循基因的分分离定律离定律。思考：从数学角度分析：思考：从数学角度分析：F F2 2四种性状四种性状 表现比例表现比例9 9:3 3:3 3:1 1与与3 3:1 1有何关系？有何关系？即（即（3 3黄色黄色:1:1绿色）（绿色）（3 3圆粒圆粒:1:1皱粒）皱粒）=9 9 9
5、9黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒:3 3 3 3黄色皱粒黄色皱粒黄色皱粒黄色皱粒:3 3 3 3绿色圆粒绿色圆粒绿色圆粒绿色圆粒:1 1 1 1绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒9 9:3 3:3 3:1 1是（是（3 3:1 1）2 2的展开式的展开式二、提出假说（对自由组合现象的解释）1、孟德尔首先假设：孟德尔首先假设：豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子因子R R、r r控制，黄色和绿色分别由遗传因子控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y Y、y y控制。控制。那么，那么，那么，那么，纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的纯种的黄色圆粒和纯
6、种的绿色皱粒豌豆的纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的遗传因子组成如何表示？遗传因子组成如何表示？遗传因子组成如何表示？遗传因子组成如何表示？黄色圆粒可用黄色圆粒可用黄色圆粒可用黄色圆粒可用YYRRYYRRYYRRYYRR表示，绿色皱粒可用表示，绿色皱粒可用表示，绿色皱粒可用表示，绿色皱粒可用yyrryyrryyrryyrr表示。表示。表示。表示。问：上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？问：上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？问：上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？问：上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？配子分别是配子分别是配子分别是配子分别是YRYR和和yryrYyRrYyRrYyR
7、rYyRr黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒F F F F1 1 1 1的遗传因子组成就是：的遗传因子组成就是：的遗传因子组成就是：的遗传因子组成就是：性状表现是：性状表现是：性状表现是：性状表现是：o Y RyrYrRrRy那么，那么，F1F1能产生几种配子？分别是什么？能产生几种配子？分别是什么？F F1 1产生的产生的雌雄雌雄配子各有配子各有4 4种：种：YRYR、yRyR、YrYr、yryr 数量比数量比:1 1 :1 1 :1 1 :1 1 2 2、孟德尔再假设：、孟德尔再假设：F F1 1在产生配子时，每对遗传在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。因子彼此
8、分离，不同对的遗传因子可以自由组合。粒色粒色粒色粒色粒形粒形粒形粒形Y Yy yR Rr rYyYyRrRrF1配子配子配子配子YRYRyRyRYrYryryr形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。分离，控制不同性状的遗传因子自由组合。F F1 1F F1 1黄色圆粒黄色圆粒 F F1 1产生的雌、雄配子各产生的雌、雄配子各4 4种种 1YR:1yR:1
9、Yr:1yr1YR:1yR:1Yr:1yr R RY Y Y Y R Rr r y yr r y yY Y R Rr r y y r rY Y y y R RY Y R Rr r y yr rY Y R R y y绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒 重组配子重组配子 亲本配子亲本配子3 3、受精时，雌雄配子的结合是随机的、受精时，雌雄配子的结合是随机的F2F2中雌雄配子的结合方式有几种？中雌雄配子的结合方式有几种？F2F2遗传因子的组合形式有几种？遗传因子的组合形式有几种？F2F2的性状表现有几种？的性状表现有几种？YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRr
10、yyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子配子YRyryRYrYRyryRYr 黄色圆粒黄色圆粒(YR)出现在三角形的三个角和三边出现在三角形的三个角和三边上上(YYRR、YYRr、YyRR、YyRr)共占共占9/16。绿色圆粒绿色圆粒(yyR_)(yyR_)出现在三角形的三个角出现在三角形的三个角上上(yyRR(yyRR、yyRr)yyRr)共占共占3/163/16。黄色皱粒黄色皱粒(Y(Yrr)rr)出现在三角形的三个出现在三角形的三个角上角上(YYrr(YYrr、Yyrr)Yyrr)共占共占3/163/16。绿色皱粒绿色皱粒(yyrr)(yyrr)出现在一个点出现在一个点上
11、上(yyrr)(yyrr)共占共占1/161/16。双杂合子（双杂合子（YyRrYyRr）位于一条对角线上，）位于一条对角线上，共占共占4/164/16。纯合子（纯合子（YYRRYYRR、YYrrYYrr、yyRRyyRR、yyrryyrr）位）位于另一条对角线上，共占于另一条对角线上，共占4/164/16。单杂合子（单杂合子（YYRrYYRr、YyRR YyRR、Yyrr Yyrr、yyRryyRr）以）以 纯合子对角线为轴而呈对称分布，共占纯合子对角线为轴而呈对称分布，共占8/168/16。棋棋盘盘法法遗传因子组合形式遗传因子组合形式1YYRR1YYRR纯合子纯合子2YyRR2YyRR单杂
12、合单杂合2YYRr2YYRr单杂合单杂合4YyRr4YyRr双杂合双杂合9/16 Y_R_ 1yyrr1yyrr纯合子纯合子1/16yyrr1yyRR1yyRR纯合子纯合子2yyRr2yyRr单杂合单杂合 3/16yyR_1YYrr1YYrr纯合子纯合子2Yyrr2Yyrr单杂合单杂合3/16Y_rr黄圆黄圆亲本型亲本型双显性双显性黄皱黄皱重组型重组型单显性单显性 绿圆绿圆重组型重组型单显性单显性 绿皱绿皱亲本型亲本型双隐性双隐性 9种种性状表现性状表现 4种种 =22=33 =44结合方式结合方式 16种种数学解法：逐对分析法（分别分析法）数学解法：逐对分析法（分别分析法）第一步：利用分离定
13、律分析各对相对性状第一步：利用分离定律分析各对相对性状F F2 2的遗传因子、性状表现及比例。的遗传因子、性状表现及比例。第二步：利用数学概率第二步：利用数学概率乘法原理进行计算。乘法原理进行计算。比例比例F1黄色（黄色（Yy）F F2 2遗传因子组成遗传因子组成YYYY1/41/4YyYy1/21/2yyyy1/41/4性状表现性状表现 比例比例黄色黄色3/4绿色绿色1/4圆粒圆粒(Rr)RRRR1/41/4RrRr1/21/2rrrr1/41/4圆粒圆粒3/4皱粒皱粒1/4黄色圆粒黄色圆粒(9/16)：黄色皱粒：黄色皱粒(3/16)：绿色圆粒：绿色圆粒(3/16)：绿色皱粒：绿色皱粒(1/
14、16)即比例为：即比例为：9：3：3：1。验证验证-测交实验测交实验1 1、测交推理：、测交推理：配子配子YR Yr yR yryr子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒杂种一代杂种一代 双隐性类型双隐性类型黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRrYyRryyrryyrr 1 1 1 1 1 11 1三、设计实验、验证假说三、设计实验、验证假说 F F1 1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果测交实验的结果符合预期的设想，因此证明解释是测交实验
15、的结果符合预期的设想，因此证明解释是正确的。从而证实了：正确的。从而证实了：F F1 1产生了产生了YRYR、YrYr、yRyR、yryr四种类型比值相等的配子四种类型比值相等的配子F F1 1是杂合体，基因型为是杂合体，基因型为YyRrF F1 1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合遗传因子自由组合1 11 11 11 1表现型比表现型比2626252522222424F F1 1作父本作父本2626262627273131F F1 1作母本作母本实际实际子粒数子粒数绿皱绿皱绿圆绿圆黄皱黄皱黄圆黄圆 项目项目 测交后代表现型
16、测交后代表现型2 2、进行实验、进行实验自由组合定律内容自由组合定律内容四、归纳综合、揭示规律四、归纳综合、揭示规律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的；在形成配子时，决定的；在形成配子时，决定的成对的遗传因子的成对的遗传因子 ，决定决定的遗传因子的遗传因子互不干扰互不干扰彼此分离彼此分离自由组合。自由组合。同一性状同一性状不同性状不同性状 o Y RyrYrRrRy自由自由组合组合定律定律杂交实验杂交实验理论解释理论解释 （假说）（假说）测交验证测交验证F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为测交后代性状表现类型及其比例为测交后代性状
17、表现类型及其比例为（两对相对性状）（两对相对性状）黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱 93319331F F1 1在产生配子时，每对遗传因在产生配子时，每对遗传因子彼此子彼此_，不同对的遗传，不同对的遗传因子可以因子可以_。分离分离自由组合自由组合黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱11111111自由组合定律自由组合定律亲代基因型与子代表现型的关系亲代基因型与子代表现型的关系亲代基因型亲代基因型子代表现型比子代表现型比YyYyRrRrYyRrYyRrYyyyRrrrYyRryyrr3:13:1(3:1)(3:1)=9:3:3:11:11:1(1:1)(1:1)=1:1:1:11、正确的选材、正确的
18、选材豌豆豌豆2、从简单到复杂、从简单到复杂从单因素到多因素从单因素到多因素3、运用、运用统计学原理统计学原理分析实验数据分析实验数据4、运用正确的科学方法、运用正确的科学方法假说假说演绎法演绎法孟德尔获得成功的原因孟德尔获得成功的原因表现型：表现型：生物个体表现出来的性状。生物个体表现出来的性状。基因型：基因型：与表现型有关的基因组成。与表现型有关的基因组成。等位基因：等位基因：控制相对性状的基因。控制相对性状的基因。基因基因“遗传因子遗传因子”如：高茎、黄色圆粒等如：高茎、黄色圆粒等如：如：Dd、YyRr等等如：如：D与与d、R与与r孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现基因的分离定律
19、和基因自由组合定律适基因的分离定律和基因自由组合定律适用于用于 生物生物 生殖生殖的的 遗传遗传真核真核有性有性核核1、理论上：、理论上：生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以因可以 重新组合（重新组合（即基因重组即基因重组），从而导致后代发生），从而导致后代发生变异。变异。这是生物种类这是生物种类多样性多样性的原因之一。的原因之一。比如说，一种具有比如说，一种具有20对等位基因（这对等位基因（这20对等位对等位基因分别位于基因分别位于 20对同源染色体上）的生物进行对同源染色体上）的生物进行杂交时，杂交时，F2可能出现的表现型就有可
20、能出现的表现型就有220=1048576种。种。自由组合定律在理论和实践上的意义自由组合定律在理论和实践上的意义2、实践上：、实践上：在杂交育种工作中，人们有目的地在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同用具有不同优良性状优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良优良品种品种。例如：例如：有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，种的小麦进
21、行杂交，在在 F2中就可能出现既抗倒伏又中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。和培育，就可以得到优良的小麦新品种。拓展提高拓展提高 根据基因的分离定律和自由组合定律的区根据基因的分离定律和自由组合定律的区别与联系，学会用分离定律解决自由组合定律别与联系，学会用分离定律解决自由组合定律问题问题.F F1 1等等位位基基因因对对数数F F1 1配配子子种种类类数数F F1 1雌雄雌雄配子配子的组的组合数合数F F2 2基因型基因型F F2 2表现型表现型F F2 2纯合纯合子子的的种种类类数
22、数种类种类 比例比例种类种类比例比例1 12 2n nF F1 1等等位位基基因因对对数数F F1 1配配子子种种类类数数F F1 1雌雄雌雄配子配子的组的组合数合数F F2 2基因型基因型F F2 2表现型表现型F F2 2纯合纯合子子的的种种类类数数种类种类 比例比例种类种类比例比例1 12 24 43 31:2:1:2:1 12 23:13:12 22 2n nF F1 1等等位位基基因因对对数数F F1 1配配子子种种类类数数F F1 1雌雄雌雄配子配子的组的组合数合数F F2 2基因型基因型F F2 2表现型表现型F F2 2纯合纯合子子的的种种类类数数种类种类 比例比例种类种类比例
23、比例1 12 24 43 31:2:1:2:1 12 23:13:12 22 22 22 24 44 42 216163 32 29 9(1:2(1:2:1:1)2 22 22 24 4 9:3:9:3:3:3:1 12 22 24 4n nF F1 1等等位位基基因因对对数数F F1 1配配子子种种类类数数F F1 1雌雄雌雄配子配子的组的组合数合数F F2 2基因型基因型F F2 2表现型表现型F F2 2纯合纯合子子的的种种类类数数种类种类 比例比例种类种类比例比例1 12 24 43 31:2:1:2:1 12 23:13:12 22 22 22 24 44 42 216163 32
24、29 9(1:2(1:2:1:1)2 22 22 24 4 9:3:9:3:3:3:1 12 22 24 4n n2 2n n4 4n n3 3n n(1:2(1:2:1:1)n n2 2n n(3:1(3:1)n n2 2n n（一）已知某个体的基因型，求其产生配子的种类（一）已知某个体的基因型，求其产生配子的种类例例例例1 1：AaBbAaBb产生几种配子？产生几种配子？产生几种配子？产生几种配子？例例例例2 2：AaBbCCAaBbCC产生几种配子？产生几种配子？产生几种配子？产生几种配子？例例例例3 3：AaBbCcAaBbCc产生哪几种配子？产生哪几种配子？产生哪几种配子？产生哪几种
25、配子？C CA Ab bB Bc cC Cc ca ab bB BC Cc cC Cc cABC ABc AbC AbcaBCaBC aBc aBc abC abC abc abcAaAa产生产生2 2种配子，种配子，BbBb产生产生2 2种配子，种配子，AaBbAaBb产生配子产生配子22=422=4种种AaAaAaAa产生产生产生产生2 2 2 2种配子，种配子，种配子，种配子，BbBbBbBb产生产生产生产生2 2 2 2种配子，种配子，种配子，种配子，CCCCCCCC产生产生产生产生1 1 1 1种配子，种配子，种配子，种配子，AaBbCCAaBbCCAaBbCCAaBbCC产生配子产
26、生配子产生配子产生配子221=4221=4221=4221=4种种种种题型分析题型分析（二）已知亲本的基因型，求子代基因型和表现型（二）已知亲本的基因型，求子代基因型和表现型的种类的种类例：例：例：例：AaBbaaBbAaBbaaBb的后代基因型和表现型分别是几种？的后代基因型和表现型分别是几种？的后代基因型和表现型分别是几种？的后代基因型和表现型分别是几种？亲亲亲亲代代代代：A Aa a a aa a B Bb b B Bb b 子子子子代代代代：A Aa a a aa a B BB B B Bb b b bb b基基基基因因因因型型型型：2 2种种种种 3 3种种种种表表表表现现现现型型型
27、型：2 2种种种种 2 2种种种种=6种种=4种种（三）已知亲本的基因型，求子代中某基因型个体（三）已知亲本的基因型，求子代中某基因型个体所占的比例所占的比例例：例：例：例：AaBbaaBbAaBbaaBbAaBbaaBbAaBbaaBb，子代中，子代中，子代中，子代中AabbAabbAabbAabb所占的比例是多少？所占的比例是多少？所占的比例是多少？所占的比例是多少？Aaaa BbBb Aaaa BbBb Aa Aa bbbb=1 1/8 8 Aabb Aabb（四）已知亲本的基因型，求子代中某表现型个体（四）已知亲本的基因型，求子代中某表现型个体所占的比例所占的比例例：例：例：例：AaB
28、baaBbAaBbaaBb，子代中双显性个体所占的比例是多少？，子代中双显性个体所占的比例是多少？，子代中双显性个体所占的比例是多少？，子代中双显性个体所占的比例是多少？亲代亲代亲代亲代 Aaaa BbBbAaaa BbBb 子代子代子代子代 1Aa:1aa 1BB:2Bb:1bb1Aa:1aa 1BB:2Bb:1bb显性：显性：显性：显性：=3/8A_B_A_B_例：小麦高杆（例：小麦高杆（例：小麦高杆（例：小麦高杆（D D）对矮杆（）对矮杆（）对矮杆（）对矮杆（d d）显性，抗病（）显性，抗病（）显性，抗病（）显性，抗病（T T）对染病）对染病）对染病）对染病（t t）显性，两对性状独立遗
29、传。将高杆抗病小麦甲与高杆染）显性，两对性状独立遗传。将高杆抗病小麦甲与高杆染）显性，两对性状独立遗传。将高杆抗病小麦甲与高杆染）显性，两对性状独立遗传。将高杆抗病小麦甲与高杆染病小麦乙杂交，后代中高杆抗病：病小麦乙杂交，后代中高杆抗病：病小麦乙杂交，后代中高杆抗病：病小麦乙杂交，后代中高杆抗病：高杆染病：矮杆抗病：矮高杆染病：矮杆抗病：矮高杆染病：矮杆抗病：矮高杆染病：矮杆抗病：矮杆染病杆染病杆染病杆染病 =3:3:1:1.=3:3:1:1.求甲与乙的基因型。求甲与乙的基因型。求甲与乙的基因型。求甲与乙的基因型。（五（五)已知亲本的表现型及子代的表现型和比例，已知亲本的表现型及子代的表现型和
30、比例，求亲本基因型求亲本基因型。P P 甲甲甲甲 D_T_ D_tt D_T_ D_tt D_ D_ T_ tt D_ D_ T_ tt子代子代子代子代 高高高高 ：矮：矮：矮：矮=3:1 =3:1 抗病：染病抗病：染病抗病：染病抗病：染病=1:1=1:1d dd dt td d d dt t(六六)已知子代的表现型和比例，求亲本基因型。已知子代的表现型和比例，求亲本基因型。例：豌豆的子叶黄色（例：豌豆的子叶黄色（例：豌豆的子叶黄色（例：豌豆的子叶黄色（Y Y）对绿色（）对绿色（）对绿色（）对绿色（y y）显性，圆粒（）显性，圆粒（）显性，圆粒（）显性，圆粒（R R）对皱）对皱）对皱）对皱粒（
31、粒（粒（粒（r r）显性。两豌豆杂交，子代的表现型及比例如下：）显性。两豌豆杂交，子代的表现型及比例如下：）显性。两豌豆杂交，子代的表现型及比例如下：）显性。两豌豆杂交，子代的表现型及比例如下：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3:1:3:1=3:1:3:1，则两亲本，则两亲本，则两亲本，则两亲本的基因型如何。的基因型如何。的基因型如何。的基因型如何。P P：_F1 F1 黄色：绿色黄色：绿色黄色：绿色黄色：绿色=1:1 =1:1 圆粒：皱圆粒：皱圆粒：皱圆粒：皱=3:1=3
32、:1YyYyyyyyRrRrRrRr七、已知亲代基因型，求子代纯合子和杂合子的概率。七、已知亲代基因型，求子代纯合子和杂合子的概率。例题：例题：例题：例题：AaBbaaBb AaBbaaBb，子代纯合子和杂合子的概率各是多少？，子代纯合子和杂合子的概率各是多少？，子代纯合子和杂合子的概率各是多少？，子代纯合子和杂合子的概率各是多少？分析：纯合子分析：纯合子分析：纯合子分析：纯合子所有性状的基因都纯合。如所有性状的基因都纯合。如所有性状的基因都纯合。如所有性状的基因都纯合。如AAbb.AAbb.杂合子杂合子杂合子杂合子只要有一对基因杂合，即为杂合子。如：只要有一对基因杂合，即为杂合子。如：只要有
33、一对基因杂合，即为杂合子。如：只要有一对基因杂合，即为杂合子。如：AaBB.AaBB.Aa x aaAa x aaBb x BbBb x Bb纯合子：纯合子：纯合子：纯合子：x x=杂合子：杂合子：杂合子：杂合子：x x=X X X X=1=1 纯合子概率纯合子概率纯合子概率纯合子概率=1=1 =八、测交的应用八、测交的应用X XaabbaabbababA Aa aB Bb ba aa aB Bb bAaBBAaBB测交：测交：测交：测交：配子：配子：配子：配子：测交后代：测交后代：测交后代：测交后代：ABABaBaB测交后代表现：显显、显隐，则待测个体的基因型测交后代表现：显显、显隐，则待测
34、个体的基因型测交后代表现：显显、显隐，则待测个体的基因型测交后代表现：显显、显隐，则待测个体的基因型为为为为_._.AABbAABb九、综合题的解题思路九、综合题的解题思路1 1、确定相对性状、确定相对性状、确定相对性状、确定相对性状2 2、确定显隐性关系、确定显隐性关系、确定显隐性关系、确定显隐性关系3 3、写出遗传图解（、写出遗传图解（、写出遗传图解（、写出遗传图解（要将表现型转化成基因型要将表现型转化成基因型要将表现型转化成基因型要将表现型转化成基因型）4 4、先分析、先分析、先分析、先分析每一对相对性状每一对相对性状每一对相对性状每一对相对性状，再利用，再利用，再利用，再利用乘法原理乘
35、法原理乘法原理乘法原理求解求解求解求解*例例题题1 1：落花生的厚壳：落花生的厚壳对对薄壳，紫种皮薄壳，紫种皮对红对红种皮种皮为为两两对对相相对对性状，性状，现现有厚壳紫种皮与薄壳有厚壳紫种皮与薄壳红红种皮落花生种皮落花生杂杂交，交，F F1 1全全为为厚壳紫种皮。在厚壳紫种皮。在F F2 2中，能中，能够稳够稳定定遗传遗传的薄壳紫种皮落花的薄壳紫种皮落花生生为为39663966株，株，则则能能稳稳定定遗传遗传的厚壳的厚壳红红种皮落花生的株数大种皮落花生的株数大约为约为（）（）A A13221322B B1983 1983 C C39663966 D D79327932解：解：解：解：厚壳厚壳
36、薄壳薄壳紫种皮紫种皮红红种皮种皮(A)(A)(a)(a)(B)(B)(b)(b)P P 厚壳紫种皮厚壳紫种皮 X X 薄壳薄壳红红种皮种皮AABBAABBaabbaabbF1F1AaBb X AaBbAaBb X AaBbAa X AaAa X Aa基因型基因型基因型基因型及比例及比例及比例及比例表现型表现型表现型表现型及比例及比例及比例及比例1AA :2Aa :1aa1AA :2Aa :1aaAA,AA,Aa,Aa,aaaa3 3 3 3厚壳：厚壳：厚壳：厚壳：1 1 1 1薄壳薄壳薄壳薄壳 厚壳，厚壳，厚壳，厚壳，1 1/4 4薄壳薄壳Bb X BbBb X Bb1BB :2Bb :1bb
37、1BB :2Bb :1bbBB,BB,Bb,Bb,bbbb3 3 3 3紫种皮：紫种皮：紫种皮：紫种皮：1 1 1 1红红红红种皮种皮种皮种皮 紫种皮，紫种皮，紫种皮，紫种皮，1 1/4 4红种皮红种皮红种皮红种皮X XX X(2007(2007年全国年全国卷卷)已知番茄的抗病与感病、红果与已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用表示，果色用B、b表示、室数用表示、室数用D、d表示。表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗
38、传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和病红果多室和_两个纯合亲本进行两个纯合亲本进行杂交，如果杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为型为_和和_。将。将F1自交得自交得到到F2，如果，如果F2的表现型有的表现型有_种，且它们的种，且它们的比例为比例为_ ，则这三对性状，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。的遗传符合自由组合规律。抗病黄果少室抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：9：3：3：3：1