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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版生物七年级下册第一章考试试卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分)1下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是()A黑猩猩 B猕猴 C狒狒 D长臂猿2从猿到人的进化过程中，关键性的变化是()A食量增加 B直立行走C能够用火 D面部表情丰富3人体产生卵细胞的器官是()A子宫 B输卵管 C胎盘 D卵巢4男、女性的性器官的主要功能是()A分泌雌性激素 B产生生殖细胞和分泌性激素C分泌雄性激素 D贮存和输送生殖细胞5人类区别于类人猿的特点不包括()A人能够制造和使用工具 B人会思维，具有语言文字能力C人有喜怒哀乐的表情
2、D人能够直立行走6火的使用对人类进化的主要意义在于()A垦荒种地 B烧制陶瓷C烧制木炭，用于取暖 D烧熟食物，易于消化吸收7科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是()A骨骼与现代人相似 B能够两足直立行走C脑容量比森林古猿发达 D能够使用工具8关于人类的出现，下列描述中正确的是()A人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B语言是人与动物的唯一区别C在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D人类起源于类人猿9下列哪项是事实()A“露西”生活在距今200万年前 B古人类“露西”的化石是在非洲发现的C其他地区没有古人类化石 D亚洲直立人
3、是从美洲迁徙过来的10人体发育的大致过程是()A卵细胞胚胎胎儿 B卵细胞胎儿胚胎C受精卵胎儿胚胎 D受精卵胚胎胎儿11“全面二胎”政策实施以来，想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。产生精子的器官是如图中的()ABCD12“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是()A卵巢 B胎盘 C子宫 D输卵管13妊娠期间，胚胎生长所需的各种营养物质从下列哪获得()子宫脐带卵黄母体A B C D14胎儿在母体中生活，氧气是()A胎儿不呼吸，不需要氧气 B胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的C胎儿通过胎盘从母体血液中获得的
4、 D胎儿通过自己肺部从母体血液中获得的15当你遇到挫折或者不顺心的事情时，下列做法不恰当的是()A听听音乐，看看电视 B打打球或者散散步C找知心朋友倾诉倾诉 D喝酒、抽烟解解闷16人的一生能够有所成就，大都是靠青春期打下坚实的基础。下列关于青春期应做到的事中，不正确的是()A树立远大理想，养成良好的行为习惯 B积极参加文娱和体育活动C自行处理心理矛盾，不愿和他人交往 D努力学习科学文化知识17下列生理现象不属于人青春期发育特点的是()A女孩乳房增大 B男孩生有睾丸 C女孩出现月经 D男孩生长胡须18下列关于青春期的说法正确的是()A男生进入青春期比女生早 B青春期开始形成两性生殖器官C出现第二
5、性征与性激素无直接关系 D男生出现遗精，女生出现月经19青春期是人一生中身体和心理发育的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化，下列有关青春期变化特点的叙述错误的是()A大脑兴奋性增强，容易接受新生事物B女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现C大脑调节功能已经完善，自我控制能力强D人体身高和体重增长明显20下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是()A受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液B受精卵只有到达子宫后才开始分裂C子宫为胚胎提供发育的场所D女性的一侧输卵管切除后，就不能怀孕21下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是()A女性最主要的生殖器官是卵巢 B睾丸发育属于男性的第
6、二性征C女性输卵管结扎后，仍会产生月经 D青春期出现第二性征与激素分泌有关22处于青春期的男孩和女孩，生理和心理发生了明显的变化，其特征不包括()A大脑开始发育，并出现区分性别的特征 B性器官迅速发育，性激素分泌增多C身高突增，心脏和肺功能也明显增强 D心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化23在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图)，其中说法正确的是()Aa表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫内完成的Bd是由b经分裂和分化等过程形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质C婴儿的出生标志着新生命的开始D进入青春期后，婷婷出现月经，这与卵巢分泌的雌性激素有
7、关24如图为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的是()Aa为卵巢，它能产生卵细胞Bb为卵巢，它是胚胎发育的场所Ca为睾丸，它能产生精子Db为睾丸，它能分泌雄性激素25目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述错误的是()A“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖B早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质C早期胚胎需植入母体子宫内继续发育D“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核二、非选择题(共50分)26(10分)人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示
8、回答有关问题。(1)在A、B两处填入恰当的词：A_；B_。(2)产生精子的器官是_，胎儿是在母体的_中发育的。(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_(可以选择多项)。A与父母交流沟通 B焦虑不安、苦闷，不让人知道C向生物老师请教 D集中精力学习，不去理它27(14分)如图是女性生殖系统结构示意图，请据图回答问题。(1)女性的生殖系统中产生卵细胞的结构是_。(2)卵细胞与精子在_中结合形成受精卵。(3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入_中，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎
9、盘与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的_和_，排出二氧化碳等废物。(5)一般来说，怀孕到第_周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体_排出，这个过程叫作_。(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是()A胎儿胎盘脐带母体 B胎儿脐带胎盘母体C脐带胎盘胎儿母体 D胎盘脐带胎儿母体28(13分)下图画的是四种类人猿，请据图回答问题。(1)图中四种现代类人猿分别是_，_，_，_。(2)它们的共同祖先是_。(3)它们的祖先由树栖生活变为陆地生活的原因是_。29(13分)阅读下面的文字，回答有关问题。小林今年14岁了，暑假报名参加了学校组织的夏令营。夏令营出发的那天，爸爸妈
10、妈要送他，他坚决不肯，说他都这么大了，可以自己照顾自己。夏令营期间，小林表现得非常好，能够积极参加各项活动，热情帮助同学，多次得到老师的表扬。但有三件事情让小林现在都有点儿遗憾：一是有一次小林睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，被同学们笑尿了裤子；二是有一次病了，在医院打吊针时，非常想爸爸妈妈，还因为哭挨了指导老师的批评；还有就是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑。(1)小林参加夏令营“不愿让父母送”表明他有了强烈的_意识；“病了想爸爸妈妈”说明他遇到挫折时又有_。(2)小林起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，是因为小林出现了_现象，与此类似的是女孩出现_现象。(3)小林喜欢与女孩聊天是正常的，因
11、为进入青春期后，随着身体的发育，_也开始萌动。(4)小林的妈妈为此很担忧，假如你是一位心理医生，你如何排解小林妈妈的烦恼？参考答案与点拨第一章检测卷1A2.B3.D4.B5.C6.D7.B8.C9B10.D11.D12.B13C点拨：子宫是胚胎和胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；卵黄为初期的胚胎发育提供营养；母体为胚胎发育提供营养。故选C。14C15.D16.C17.B18.D19.C20C点拨：受精卵发育初期所需的营养物质来自卵细胞的卵黄，A错误；受精卵在输卵管就开始分裂，B错误；子宫是胚胎发育的场所，
12、C正确；女性一侧输卵管切除后，另一侧的输卵管还能用，卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞，还能分泌雌性激素，还能怀孕，D错误。故选C。21B22.A23D点拨：精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，这个过程是在妈妈的输卵管中形成的，A错误。人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的，B错误。精子与卵细胞结合形成受精卵标志着新生命的起点，C错误。女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第
13、二性征的出现。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，D正确。故选D。24C点拨：在发育上，男孩一般比女孩晚两年，因此a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育。睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，胚胎发育的场所是子宫，故A、B、D错误，C正确。25D点拨：试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，A正确；早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质(卵黄)，B正确；试管婴儿又称体外受精胚胎移植，早期胚胎需植入母体子宫内继续发育，C正确；“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，而不仅仅是来自母亲，D错误。26(1)森林古猿受精卵(2)睾丸子宫(3)AC27(1)卵巢(2)输卵管(3)子宫内膜(4)营养物质氧气(5)38阴道分娩(6)B28(1)大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩(2)森林古猿(3)森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活29(1)独立依赖性(2)遗精月经(3)性意识(4)小林出现的变化都是青春期正常的生理和心理变化，不必担忧，但要加强对孩子的指导。专心-专注-专业