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1、学生期末考试总结作文考试并不是说每次都要取得好成果，当然这也不是说成果不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发觉自己的缺乏，不断提高自己，完善自己。下面是我为大家带来的学生期末考试总结作文5篇，盼望大家能够喜爱! 学生期末考试总结作文1 又是一次匆忙离去考场，哀痛的心情布满了我的各个细胞。考试后，我的心里如同十八个吊桶打水忐忑不安，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。 自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，深思了，苦恼了，生气了，懊悔了，难过了 哀痛的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惊抑制不住得释放出来。失败的考试好像消灭了我的信念，挖苦、指责、讪笑
2、种种声音跃在我的耳畔。 当我知道我只考了96。5时，心里特别难受，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊!别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜! 背着沉重的书包，再一次感慨世界的不平，再一次懊悔考试时的发挥，再一次生气无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。 泪珠在眼眶里不停地打转，充溢的血管好像即将爆裂，凄凉地我仰天远眺，期盼着老天再一次将我的末日吞噬。 哦，天上的神仙，看看我这个无助的女孩，让欢乐驾临在我的身上。我不停地祈祷。 考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。考试后的心情，像最终一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜! 考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这洁
3、白的纸上。考试后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般! 一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不行整理。 最终迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起笔，做着恒久做不完的作业，梦想用此法将苦痛至于心底。 窗外突然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我哀痛的乌云。 我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，好像只有这样，心情才会得到好转。 学生期末考试总结作文2 考试就是对我们所学学问的一个检测，查漏补缺，所以，我每次都有做出考试后的反思。20xx年初一期末考试的反思作文文章的构造也很完整，结尾处点明白主题。20xx年初一期末考试的
4、反思作文：锲而不舍，金石可镂这个学期的期末考试已经完毕了，成果也已经出来了，虽然都上了90，但对我而言，考的并不志向。我自己好好的反思了一下，大多都是有马虎引起的，还有一些那么是平常努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的驾驭学问，丰富自己，提高自己的学习成果。 滴水穿石就是锲而不舍的一种表达。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达学问的此岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不漂亮，但是学习是有必须的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有坐享其成的美事。幼年的李白
5、因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，最终成为一代诗仙。同学们，我们必须要坚信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。” 让我们鼓足志气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明白在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到达金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!考试就是对我们所学学问的一个检测，查漏补缺，所以，我每次都有做出考试后的反思，这样才能到达好的效果，坚信下一次的考试，我会考的更加好。 学生期末考试总结作文3 本次期末考试已经完毕，就成果而言，两个班的学生语文成果考得都不尽人如意，存在着许
6、多的缺乏，局部学生的根底学问驾驭的不牢，平常的学习不够扎实，对自身要求不够严格等等。作为老师，我应当刚好总结，回忆自开学以来的语文教学，有不少值得谨慎反思的方面，现做总结如下： 一、根底学问方面 失分较紧要。本试卷中的根底学问几乎都是课本上的，教师强调的，但是学生失分较多，说明平常根底学问的落实不够，学生夯实的不够坚固。 二、阅读理解题方面 本次考试三个阅读中有一个是课内文言文阅读和两个课外阅读，就题目本身而言不难，但是学生们做的不志向，得分不高。分析失分缘由有两个： (1)学生的理解分析实力差，把握不好的主旨。 (2)平常教师在这方面做得不够，应当给学生“授之以渔”。 三、作文方面 很多生作
7、文得分不高，不知道作文该怎么写?写些什么?怎么立意?怎么举例?怎么写开头与结尾?书写潦草，卷面不干净，字数不够等等问题，仍须要在以后的教学中逐一解决。 针对以上存在的问题，我今后将采纳的措施： 1、谨慎搞好字词积累的教学工作，扎扎实实的夯实根底学问，将古诗文的背诵、默写融入到日常的教学中作中，彻底消退学生根底学问积累上的漏洞，加大检查的力度。 2、接着抓好学生的日记、练字等教学活动，在此根底上协助学生养成良好的书写习惯，并借以提高学生的写作水平。 3、通过引导鼓舞、个别谈话，协助学生端正学生的学习看法，引导学生树立明确适宜的个人奋斗目标，调动学生的学习踊跃性和主动性。 4、踏踏实实地搞好日常教
8、学工作，激发学生学习语文的爱好，从而引导学生能大量阅读课外文学作品，以增加学生的学问储藏。 总之，记得屈原曾经说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”卢梭曾经说过：“教育的艺术是使学生喜爱你教的东西。”作为一名语文教师，我认为在课堂教学中就要化“压力”为“魅力”，让学生喜爱你，以至喜爱你所教的那门科，我想到那时，语文成果必须会潜移默化的提上去。 学生期末考试总结作文4 当我看到数学成果时，我哭了，透过泪水我看到了教师和爸爸妈妈对我的悲观和惋惜! 这次的数学成果太令我悲观了，因为错的特别惋惜。一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔101米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵?我算式列对了
9、，惋惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那珍贵的5分就跟我说“拜拜”了。最终一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是马虎惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。 我流着泪，灰心丧气地趴在桌子上，其实老妈也很悲观，可是为了不让我气馁，老妈却又劝慰我，鼓舞我：“这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把全部的成果都归零。不要因为语文、英语考得好而傲慢，也不要因为数
10、学没考好就气馁。我们此时此刻要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好根底，时刻对自己充溢信念，宝贝，老妈坚信你!” 听了老妈这番话，我的眼前忽然一片光亮，我内心的阴暗被驱除走了。我又重新拾回了信念，对呀!哭不是目的，怎样克制马虎大意才是最重要的。老妈经常看哈佛女孩刘亦婷，她笑着对我说：“刘亦婷的老妈说开朗活泼的孩子大多都有马虎的毛病，马虎不是学习看法的问题，而是学习实力的问题，既然实力缺乏就要采纳相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是马虎。咱们今日就遵照她们的方法来制定专项训练打算。”我当然是迫不及待了，真想把这马虎一拳打走。变“马虎”为“细心”详细方法： 一、提高细心度的方
11、法抄电话号码。找一个通讯录，在一分钟内抄写电话号码，做到“左手指、右手抄”，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上完毕当天的训练，假如错了就要训练非常钟。 二、计算快又准的方法扑克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地快速累加牌上的数字，直到娴熟无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我必须要坚持下来。 三、写得快又好的方法抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又精确地抄写阿拉伯数字，详细方法同一。 成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人胜利。良好的打算是胜利的一半，老妈的鼓舞是我前行的动力。努力+好的学习方法=胜利总有一天，我必须会超越自我 学生期末考试总
12、结作文5 高一的就这样完毕了。迎来了渴望已久的暑假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。 在过去一年的内，经过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点点的成长。而完备的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在期望中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久
13、的真理;在收获后才明白努力的甜蜜。突然觉得自我好像明白了很多事情，可是细致琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也会讪笑此刻的渺小，我们不得不笑着回首我们所走过的路。 在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，仅有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充溢自我，完善自我，使自我能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的学问
14、储藏期。以往有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的本领，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如此刻好好储藏自我的学问量，时刻打算着，等待着时机的到来。 在这一学期中我收获了许多许多，有校长的谆谆训诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不行小觑的一笔财产。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对中学生活的一窍不通到慢慢地习惯再到无比的厌烦却又喜爱。在这一学期中我慢慢地懂得了什么是宝贵的友情，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。
15、在这一学期中我要异样感谢我那尊敬的班主任他对我们犹如老妈子一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的全部科任老师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保存的答复，假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。 为了改善学习方法，我给自我订了一个学习打算： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。 (2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 (5)抓紧一切时间来稳固当天老师讲的学问资料，以到达学习效率。