《20xx年初中化学教师工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年初中化学教师工作计划范文.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20xx年初中化学教师工作计划范文化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导。下面的20xx年初中化学老师工作打算范文，盼望能帮到你! 20xx年初中化学老师工作打算范文 一、学生状况简析 学生在进入化学课堂之前，已经对一些化学制品和化学现象有所接触，他们可以列出一些简洁的化学制品和化学想象，作为初三学生，从心理和学问背景上都已初步具备了学习化学的条件。他们对很多化学问题充溢了无穷无尽的想象，有着渴望了解化学学问的剧烈愿望，对第一节化学课学生们会感觉既别致又激烈，但另一方面学生对于化学这一学科以及化学与人类进步，与社会开展的关系，还了解不多，有待于教师的
2、造就。 二、教材总体分析 教科书重视以多角度，多层次，多形式和合理性的呈现方式吧根底化学学问和技能展示出来。有利于调动学生的学习爱好，有利于激发学生的探究欲望。有利于因材施教，有利于构建学生的科学物质观。比方相识了我们身边的常见物质空气，水，碳和碳的氧化物，金属，溶液，酸，碱和盐等等;形成一些最根本的化学概念;分子，原子，元素等。 相识到构成物质的微粒有分子，原子，离子;初步形成了根本的化学试验技能。能设计和完成一些简洁的化学试验。这些内容的选择都能表达学问和技能。能初步的探究活动，初步学会通过视察试验等方法，获得信息，能用文字，图表和化学用语，表述有关的化学信息，能解决一些简洁的化学问题，能
3、与他人进展沟通和探讨，这些表达了过程与方法。 三、教学目的要求 使学生学习一些化学根本概念和根本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的根本学问，学习一些化学试验和化学计算的根本技能，了解化学在试验中的应用。 激发学生学习化学的爱好，造就学生的实力和创新精神，使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。 让学生理解和驾驭学问目标，实力目标，思想教育目标。 四、教学、教法设想 初中化学教学应依据学生的年龄特征和认知规律，从学问，技能和实力等方面给学生打好根底，同时要学生留意激发的学习爱好，造就他们的科学看法和指导他们初步驾驭科学的学习方法。坚持进展启发式教学，寓思想教育与教学之中，
4、以到达化学教学的目的。 20xx年初中化学老师工作打算范文 一、学生根本状况分析 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成果。本期担当初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生 人。这些学生来自于城市与农村，根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。 二、教材分析用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学根底内容教育学生。从生产和生活的实际启程，适当拓宽学问面，以开阔学生的
5、眼界，造就学生面对将来的适应实力，表达义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。 2.教材的根本构造和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物学问，同时有打算地穿插支配局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于造就学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的化学问题的实力，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 3、从我国的实际启程
6、，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得踊跃主动。依据一个合格公民的须要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。遵照教学大纲中规定的须要驾驭、理解的内容作为教学的重点，而对要求了解，常识性介绍以及选学的内容，力求分清主次，区分对待。 4、为了调动学生学习的踊跃性，协助学生理解化学概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯洁物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的协作化学科学 开展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的踊跃性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科亲密联系，
7、便于教和学外，在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有爱好。 5、教材除普遍重视演示试验和学生试验外，还留意适当增加了能引起学生兴 趣和有利于学生理解概念的试验。针对学生的差异还编了9个选做试验及一些家庭小试验。加强化学试验教学可以协助学生形成化学概念，理解和稳固化学学问，造就技能，实力以及科学看法和方法。 三、教学目的和要求 (1) 理论学问联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的爱好。造就学生的科学看法和科学的学习方法，造就学生的实力和创新精神，使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。 (2)重视根底学问和根本技能，留意启发学
8、生的智力，造就学生的实力。使学生学习一些化学根本概念和根本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的根底学问，学习一些化学试验和化学计算的根本技能，了解化学在实际中的应用。 (3)造就学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展平安教育和爱国主义教育。 20xx年初中化学老师工作打算范文 一. 本学期教学指导思想 本学期的化学教学将接着表达教学的启蒙性和根底性，供应给学生将来开展所须要的最根底的科学学问和根本技能，造就学生应用化学学问分析，解决简洁实际问题的实力，使学生从化学角度逐步相识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵抗封建迷信和伪科学，而且让学生在熟识的生活情景中
9、学习新的化学学问和技能，接着感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的亲密关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简洁的实际问题，接着推行六步实效教学流程策略，造就学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的实力、表达新课程改革的新理念。试题方面注意考察学生学问技能的驾驭程度，注意评价学生的科学探究和实践实力，同时注意学生在情感看法价值观方面的开展，在整合三维目标全面考察的根底上，留意试题的根底性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会法杖和上一级学校造就的人才。 二.教学目标的总体设想 (一)谨慎学习探究化学课程标准、教科书和教参。做好学情分析、编写好导学案，明确每一学段
10、的学问，各单元中每一课题的学问带你在课表中的详细要求，并联系中考，会考要求及常见题型，八相关学问进展系统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清楚地把握学问体系，更好地迎接统考和中考。 (二)统观教材、确定好重点和难点。 初三教学局部 教学内容。本学期的教学内容包括第五单元化学方程式、第六单元碳和碳的化合物、第七单元燃烧及其利用。 2. 重点、难点和关键 第五单元教学重点：通过试验探究相识质量守恒定律，化学方程式含义及书写原那么，化学方程式的简洁计算。教学难点：从微观角度说明质量守恒定律及其应用，化学方程式的书写与配平。 第六单元教学重点：碳及其氧化物的性质，试验室制取二氧化碳原理及装置，气体制取思路和方法。教学难点：探究试验室中的二氧化碳的装置。 第七单元教学重点：燃烧的条件和灭火原理、燃烧运用对环境影响。教学难点：燃烧条件的活动与探究，化学放映中的能量改变等。