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1、阅读活动实施方案范文阅读是一种主动的过程，是由阅读者依据不同的目的加以调整限制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、汲取、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以变更思想、获得学问，从而可能变更命运今日我在这给大家带来了阅读活动实施方案的范文,接下来我们一起看看吧 阅读活动实施方案1 一、活动目的： 为拓宽学生的文化学问视野，造就学生好读书，读好书的良好习惯，从而创立良好的班级读书气氛，鼓励学生从书本中吸取养分，获得欢乐。 二、详细支配与要求： 1、测查时间：下周一下午第一节课 2、测查对象：一年级每班三分之一的学生，二年级每班四分之一的学生 注：请一年级语文教师将本班学生分
2、成3组，二年级语文教师将本班学生分成4组，填在后面所附的名单里，于周五前将三份名单上传至“教研组活动”“语文组”“学生名单”文件夹。 3、测查方式：看拼音读故事。在1分钟内读一个小故事，测前打算一分钟。 4、打分标准：(1)语速适中，10分;(2)读正确，不读错，不添、漏，50分(读错、添、漏每一扣一分);(3)读通顺、流利，不读破句，30分(回读的、读破句的一处扣1分)。(4)总体印象：读得流利、较有感情，10分。 5、测查人员、地点：每两班一组，要求一位教师看时间，另两位教师听读并记录(取平均分)。假如发觉读得特殊好的或特殊差在备注一栏中加以标注、说明。 二(1)二(2)金 敏 卢东燕 陈
3、向东 地点：一(1)教室后门 二(3)二(4)吕 燕 吴小君 童金松 地点：一(4)教室后门 一(1)一(2)商 鹏 吕群芳 吴晓东 地点：一(1)教室前门 一(3)一(4)钱石英 周 琼 李玉英 地点：一(4)教室前门 要求：测查教师在测试时记录该学生每一项的所扣分数和总分。 待测学生(周一上午告知抽签组别)按序号排好队，统一呆在一(1)、一(4)教室里。 6、奖项设置： 团体：每个年级评优胜班级2个。 个人：一、二、三等奖假设干。 阅读活动实施方案2 为了深化学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，营造宠爱阅读、阅读好书的良好风气，为实现中国梦和建立开放旺盛秀
4、美华蜜新_供应强大的精神动力和智力支持，在全县开展_年“玉峡书香伴我行”全民阅读传播活动，活动方案如下： 一、指导思想。 谨慎执行党的十八大和十八届四中全会精神，牢牢把握文化前进方向，坚固树立持之以恒、自觉学习、终身受益的学习理念，不断提高自身的政治理论业务素养，构建学习型机关，打造促进全民阅读的公共文化效劳平台，激发群众阅读热忱，弘扬主旋律，传播正能量，为“开展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”供应强大的精神动力和智力支持。 二、活动主题。 玉峡书香伴我行 三、活动时间。 _年4月23日4月30日 四、活动内容。 1、4月23日在图书馆举办_县_年全民阅读启动仪式。 2、4月26日在图书馆
5、开展一次“玉峡书香伴我行”为主题的“读书沙龙”活动。 3、_年图书效劳周期间，举办一场全县书法爱好者“书法作品展”。 4、开展一次送书进社区、进农村、进校内、进军营、进企业、进机关、进家庭的送书下乡活动。 5、做好全民阅读的传播工作，通过新闻媒体、悬挂横幅、张贴标语、led传播栏等方式传播全民阅读活动;在图书馆网站开设全民阅读传播活动专栏。 五、传播口号。 1、读好书、好读书、读书好。 2、学问给人力气，阅读引领将来。 3、书本启迪才智，学问丰富人生。 4、传播文明学问，提高学习型社会。 5、促进全民阅读，建立综合素养。 6、读书使人睿智，读书给人力气。 7、学问变更命运，阅读点亮人生。 六、
6、活动要求。 1、加强领导。成立全民阅读活动领导小组，由文广新局局长胡_任组长、文广新局党委书记陈_任常务副组长、文广新局副局长罗_、王_任副组长，各下属单位主要负责人为成员，领导小组下设办公室，熊_任办公室主任。 2、营造气氛，各有关单位要制定活动传播报道打算，细心筹划、组稿制作，做好活动的系列报道。做到密集报道、深度报道和全媒体报道，造势给力，确保活动取得实效。 3、踊跃响应市活动领导小组的工作部署，加强与市局的联系对接，刚好报送全民阅读活动的信息，做好媒体的传播报道。 _县图书馆 _年3月31日 阅读活动实施方案3 一、活动目的： 为造就学生自信大胆、能言善辩、能说会道，养成良好的习惯，做
7、个华蜜的人。进一步促进“阅读梦翱翔”工作，营造良好的书香气氛，增加学生课外阅读的爱好，驾驭将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，学校特举办“阅读梦翱翔”其次届读书节活动，通过活动进一步创设良好的书香班级，营造良好的读书气氛，以活动促阅读，以阅读构特色，以特色创品牌，全面推动素养教育。全力打造有特色，人民满足的书香校内，华蜜校内。 二、活动时间：_年 3月_年3月 三、其次届“阅读梦翱翔”读书节活动领导小组 参谋：王_ 指导：胡_ 胡_ 组长：李_ 副组长：王_ 办公室主任： 毛_ 办公室付主任：潘_(兼图书管理员) 成员：胡_ 毛_ 潘_ 彭_ 肖_ 彭_ 唐良 钟_ 尹_ 黄_ 周_ 四、活
8、动方式： 1、 落实和实施中心学校“四个一工程”。 2、开展三个读书活动。 (1)老师读书活动 (2)学生读书活动 a、一条主线熟读经典诗词。 从一年级起先，熟读背诵三经、弟子规 增广贤文、千文、论语、唐诗三百首等古经典读物，要求班主任依据各班的年龄特点和本班实际每期选学一本。 b、必读书目依据新课程标准的要求，确定出引荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。 一、二年级：每生每学期必读学校引荐书目1本; 三、四年级：每生每学期必读学校引荐书目2本; 五、六年级：每生每学期必读学校引荐书目3本; c、选读经典或书目(自读自背)：学生依据自己爱好选读经典或书目，每月不少于两本。 (3)家庭读书活动
9、建立家校联动机制： 召开全校学生家长发动会，让家长成为学校读书活动的支持者、传播者、参加者; 将学校、班级的读书打算通报给每个家长，鼓舞家长给孩子定期购置适合孩子阅读的书籍; 学校定期召开家长座谈会，家校共同探讨学生读书成长之策略。 开展亲子共读活动：要求家长将每天定一个读书时间，和孩子一起阅读，相互沟通，共同提高，每天不少于一小时，倡议家长在孩子过生日时以书为礼品，过春节的时候，送好书压岁。 聘请局部家长参加读书节的各种活动、担当评委，介绍经历 4、本次读书节活动分为四局部： (1)好书或好故事引荐 (2)“故事大王”评比与作为竞赛。 (3)话剧表演与图书创作 (4)优秀作品展示好书引荐卡、
10、手抄报、给故事配画(插图)、封面设计、阅读报告、读书笔记、日记 五、工作措施 1、明确责任。 校长李向阳是阅读教学工作实施的第一责任人，副校长王蓬勃为把关责任人，教育主任毛树贵、校委会成员潘梦霞、胡水平是详细责任人，各语文老师和班主任是干脆责任人。 2、详细要求。 制定切实可行的工作方案，要有考核评比细那么和奖惩制度，评比出书香班级(一等奖3名)、书香家庭20名、阅读之星、优秀辅导老师、优秀班主任、先进个人，将阅读教育与养成教育结合起来，造就学生良好的习惯，并持之以恒，常抓不懈。 学校保证公用经费按不少于20元每生每年的要求，购置必须数量的新书、设施，充溢图书室的建立，嘉奖优秀师生。 每个学生
11、人手一本“学习摘录本”，低年级会以作画的方式摘、写读书笔记;中、高年级将读书活动中读到的精彩片段、好词名句、名人名言，心得体会以及参与读书实践活动的感悟等记录下来，每月一次，老师要对此项工作谨慎批改、谨慎总结、谨慎抓落实。 利用晨会、阳光体育活动、各种集会之际对学生进展阅读方面与“自信大胆、能言善辩、能说会道，养成良好的习惯，做个华蜜的人”方面的培训造就。 刚好整理好各项活动资料，加强档案建立意识。 五、考评与表彰总结 1、每天行政值日对阅读教学工作进展一次检查。 2、领导小组每月进展一二次以上的全面抽查。 3、把老师的阅读教育工作和读书状况纳入绩效考核。 4、把学生读书状况纳入学生评价考核。
12、 5、把班级读书状况纳入班级考核与班主任考核。第一范文 6、对学生的养成教育，阅读习惯的造就与学生的自信、大胆、自主、合作等各方面实力的造就进展全面系统的综合检查评比。 7、设置专项嘉奖： 评出的先进，每期进展专项阶段性的总结表彰。每年进展一次综合的总结表彰。 嘉奖：被学校评为书香班级的相关人发奖金200元。(如有等次一等奖200元、二等奖150元、三等奖101元) 追加：假如学校被评为此项中心学校先进的，对书香班级按学校奖金进展一倍追加;如学校被评为此项县级先进的，对书香班级与先进按学校奖金进展二倍追加;如学校被评为此项省级先进的，对书香班级按学校奖金进展四倍追加。 9、惩罚：对工作被动、落
13、后、尸位素餐、不思进取、责任心差、效率低、效果差甚至受到上级指责与通报的人员，严格按学校与上级有关的管理制度追究相关责任。 阅读活动实施方案4 为加快推动我区公民教育品牌建立，持续深化开展“书香_全民阅读”活动，提升城市文化品位和市民文化修养，结合创立全国文明城市工作，现制订“书香_”_全民阅读活动方案。 一、活动目的 围绕_年_市跨入“全国文明城市”行列的总目标，以“悦读城市升级文明”为主题，在机关、学校、社区(村)、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动，将“书香_全民阅读”活动，培育成为我区公民教育品牌工程，使之成为倡议爱读书、爱学习的有效载体，进而推动文明城市建立工作长
14、远开展。 二、活动主题 “悦读城市升级文明” 三、活动时间 _年4月12月 四、组织架构 办单位：区委传播部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。 媒体支持：珠江商报、_电台_分台、_电视台_分台、_城市网。 五、活动支配 (一)“书香_”_全民阅读活动启动仪式。(责任单位：区委传播部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、_镇传播文体办) 时间：4月22日。 地点：_镇文化中心。 内容：启动“书香_”_全民阅读活动，在启动仪式上举办“现场选书，即时借阅”、_公共图书馆集群中心馆
15、网站启用、_图书馆_年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。 (二)“低碳文明手机阅读伴_”活动。 (责任单位：区委传播部、_城市网) 时间：4月12月 内容：面对全区手机用户，以手机阅读为载体，充溢“好学_”手机网站内容，向全区社会各界手机网民供应数字低碳阅读。 (三)争当“阅读之星”、创立“书香校内”系列活动。(责任单位：区教育局、区文明办) 1、_年_区中华经典诵读大赛。 时间：4月5月 内容：充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化，组织各中小学校老师、学生，广泛开展经典诵读相关活动。 2、“文明美德伴我成长”读书征文竞赛。 时间：4月6月 内容：结合我区“创文”活动的
16、深化开展，以“文明美德伴我成长”为主题，组织发动我区青少年参与读书征文竞赛，充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用，进一步提高青少年的思想道德修养和文明礼仪素养，促进青少年安康成长。 3、“书香校内”创立活动。 时间：5月12月 内容：协作“中小学校德育绩效评估”工作，深化开展“书香校内”创立活动，树立一批读书活动特色学校，引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，踊跃打造具有特色的校内文化品牌。 4、“阅读之星”评比活动。 时间：5月12月 内容：通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”等活动，与“书香校内”创立活动深度融合，引导学校在加强读书活动硬件
17、建立的同时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、老师和学生读书的踊跃性，树立一批可亲、可学的读书典范，在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星”的良好气氛。 (四)“微文明我写我心”青少年书信教育活动(责任单位：区教育局、区文明办、区邮政局) 时间：4月7月 内容：开展全区中小学生寄语“创文”明信片书写活动，并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式，加强青少年写作根底教育工作，提升青少年对“创文”工作的认知度、承受度、参加度。 (五)“欢乐阅读”系列讲座。(责任单位：区委传播部、区图书馆) 1、社科公益讲座。 时间：4月12月 内容：组织_社科人士、培训机构讲师到社区(村)、学
18、校、企业举办社科公益讲座活动，把社科学问普及到基层。 2、作家阅读讲座。 时间：4月 内容：邀请知名作家到图书馆为青少年读者进展造就阅读爱好的专题讲座，并现场进展新书签名会。 3、“读秀学问库检索和运用”学问培训。 时间：4月 内容：在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀学问库”体验区，全天供应“读秀阅读”的体验效劳，读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。 4、亲子阅读共享会。 时间：4月 内容：读者在读书活动中通过“故事观赏画面观赏动手美劳”等环节共享亲子阅读的喜悦。 (六)机关读书活动(责任单位：区直属机关党工委) 时间：6月10月 内容：围绕区委区政府“城市升级引领转型开展，共建共
19、享华蜜_”的核心任务和今年区直机关党建中心工作，以“华蜜阅读，欢乐工作”为主题，指导机关单位开展系列读书活动，搭建机关学习阅读平台：以各部门党委为单位，开展“每月一荐”活动，定期向本单位的党员干部引荐一本党建书籍;开展“每月一讲”读书沟通活动，为党员干部沟通读书心得供应平台。 (七)企业职工阅读活动。(责任单位：区总工会) 1、职工书屋建立。 时间：2月12月 内容：有重点地加快推动职工书屋建立，主要集中在外来务工人员较多的企业、工业园区。同时通过硬件软件的提升，不断提升“职工书屋”在职工中的影响力和吸引力，使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。 2、职工读书活动。 时间：4月12月 内容：
20、以“职工阅读提升素养超越自我”为主题，在全区职工中广泛开展读书活动。同时，通过送书籍和讲座到基层、“流淌书屋”进企业等活动，掀起职工读书热潮。 (八)青少年阅读夏令营活动。(责任单位：团区委、区图书馆) 时间：7月9月 内容：组织举办“其次届暑期夏令营”活动，在全区范围免费承受11至16岁青少年报名参加。活动以向青少年供应全方位的阅读内容为宗旨，以专题讲座、专题视频、自由阅读、专题互动探讨为主要阅读形式，设立灾难求生学问、伤病救援学问、心理安康养护、仪容仪态标准等公选阅读主题，以及文学经典、艺术、历史、军事、科普、地理等自选阅读主题，将学问性、消遣性、趣味性融于一体，给青少年供应一个精彩的暑假
21、。 (九)亲子共读活动。(责任单位：区妇联) 时间：5月12月 内容：面对全区儿童，以传承传统文化、诵读经典、表扬社会美德、“做一个有道德的人”为主要内容，推动“儿童书阁”创立，举办“亲子成长营”、阅读沟通会、讲故事竞赛、朗读竞赛、书法绘画竞赛、亲子环保手工制作，充分呈现我区儿童踊跃进取、安康向上的精神风貌，表现广阔市民家庭和谐、邻里团结、关爱互助的道德情操。 (十)“_图书馆读者俱乐部书友换书吧”活动。(责任单位：区图书馆) 时间：4月12月 内容：在_梁銶琚图书馆建立一个图书沟通平台，鼓舞书友之间进展图书交换，将家里闲置的图书带到交换吧，供其他书友选择阅读。通过图书交换吧平台，提倡互助、共
22、享、环保的生活理念，营造文明的书香气氛。 (十一)书香满_活动。(责任单位：新华书店) 时间：4月10月 内容：面对青少年引荐一批优秀少儿图书，结合六一儿童节向全区青少年实行购书实惠效劳，向中小学生引荐101种优秀读物，设立专台便利选购、阅读。开展中小学生暑期读后感竞赛，丰富中小学生的假期生活。 (十二)“_南国书香节_书展”活动。(责任单位：区委传播部(区文体旅游局)、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店) 时间：8月9月 内容：开展“_南国书香节_书展”活动，通过图书展销、名家签售、讲座论坛、好书引荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类读书文化活
23、动，进一步在全社会倡议酷爱阅读、崇尚学习的理念，营造读书崇文、主动学习的气氛。 六、工作要求 (一)高度重视，细心组织。“书香_全民阅读”活动是提高市民思想道德素养，提升城市文化品位的重要载体，各镇(街道)、各有关单位要高度重视，切实加强组织领导，把抓好“书香_全民阅读”工作与落实创立全国文明城市任务有机结合起来，制订、细化好各项活动实施方案，扎实推动。 (二)创新形式，丰富载体。各单位可以在本方案的根底上，进一步筹划、组织各种相关的活动，充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育资源开展实践活动，丰富全民阅读活动的内容与形式，增加活动的吸引力和影响力，大范围地发动市民参加阅读活动，使活动取得切实效果。 (三)做好传播，营造气氛。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读活动的状况，谨慎制作刊播公益广告，踊跃引导读者、观众、听众参加到活动中来。各单位要充分利用网络平台供应便捷的信息，形成网络与平面媒体相互交织的立体传播态势，为全民阅读活动营造深厚的舆论气氛。 (四)注意引导，刚好报送。各单位筹划组织的活动要突出“悦读城市升级文明”这一主题;融入“文明_”、“崇文_”、“好学_”等徽标。请各单位将开展活动状况和相关信息刚好通过政府oa报区文明办。联系人：罗_，电话：2283_。 _年4月16日 阅读活动实施方案最新范文