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1、、什么是心理异常？心理异常是指个体在某个时段或长期没有能力按照社会认可的适宜的方式行动，以致其行为后果对本人或社会是不适应的心理状态、心理异常有哪些特征？（）心理反应失去合理性（）心理过程失去协调性（）个性特征失去稳定性、心理异常可以分为哪些类型？（）非病理性心理异常，包括一般心理问题（）病理性心理异常，包括心理障碍、非精神病性心理障碍，指心理紊乱、精神病性心理障碍，指精神失常、介于两者之间的心理障碍，指边缘状态、心理异常的病理学模式有哪些？（）生物学模式（）心理动力学模式（）行为模式（）社会学模式（）整体论模式、哪些因素引起心理异常？（）生物学因素、遗传、脑功能失调、神经递质代谢异常（）心理
2、因素、应激、消极情绪、挫折（）环境因素、人际关系不良、社会生活事件、丧失、心理健康的评判标准有哪些？（）心理学史上的标准生存标准、心理测验标准、统计分析标准、主观经验标准、病因症状标准、社会适应标准（）当今社会的判别标准发展标准特征：、认识清醒健全、情绪积极饱满、意志品质良好、个性完善统一、人际关系和谐、潜能充分发挥、心理健康的评估标准（）适应能力（）耐受能力（）调控能力（）社交能力（）康复能力、一般心理问题的特征有哪些？（）心理状态无病理性变化（）偶发性和暂时性（）情景性、什么是偏执？极端固执、刚愎的人格表现缺陷、偏执和顽固执拗有何不同？顽固执拗是一种不良的意志品质，实质是不能实事求是地对待
3、和处理行动中的困难（对事）偏执给人一种自我中心、好走极端、咄咄逼人的感觉（对人）、什么是自卑？自卑指自我评价偏低、自愧无能而丧失信心，并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向、自卑、自我排斥、自责有何不同？自我排斥是对自己全方面的否定，是一种不能接受自我的观念，没有明显的情景性自卑仅局限于某些方面，并且有明显的情景性自责是正常的心理现象、什么是多疑？多疑是指神经过敏，疑神疑鬼的人格表现缺陷、多疑和猜疑有何不同？猜疑是一般的怀疑多疑是猜疑的极端状态，在量上表现为多疑，在质上表现为毫无根据、什么是无端烦恼？无端烦恼是指无缘无故、苦恼的消极情绪、无端烦恼和正常的烦恼有何不同？正常的烦恼是由于
4、客观存在的原因引起的，人人都有体验无端烦恼是建立在“假设”基础上的，是主观想象出来的，并非客观存在、什么是消沉？消沉是指心灰意冷、沮丧颓唐的消极情绪、消沉和委顿有何区别？委顿表现为精神不振，但通常由躯体疲乏引起，持续时间较短，不属于心理问题消沉与躯体疲劳无关，通常因为对生活失去信心和希望引起，持续时间相对较长、孤僻孤僻是指孤寡、怪癖而不合群的人格表现、孤僻与孤独有何不同？孤僻是一种人格缺陷表现，由于厌烦他人而不愿意交往。孤僻的人经常自视甚高，但内心虚弱孤独是孤独寂寞的心态，只在独处、不和谐群体、陌生或封闭环境中产生、什么是攻击性攻击性是指具有对他人有意挑衅、打击或对事物有意毁损、破坏等侵犯性心
5、理倾向和行为的人格表现缺陷、攻击性与敌对有何不同？敌对是敌视、对抗的心态，一般不会直接表现为攻击行为攻击性则通常表现为攻击行为，具有明显的侵犯性、什么是狂热狂热是指对某一事物表现出盲目的、过度的、不合理的热衷的情绪缺陷、狂热和热情、冲动有何区别？热情是一种正常的情绪状态，稳定持久，对象广泛，具有巨大的社会价值狂热是一种失调或失衡的情绪缺陷，短暂易变、范围狭窄狂热比热情短暂，但比冲动维持时间长，过后感到幼稚、无聊冲动缺乏理智且带有盲目性，发生极为短暂，事后会感到后悔、内疚、什么是怯懦？有何表现？怯懦是指胆怯、怕事、懦弱、拘谨的人格表现缺陷怯懦表现为三弱：意志薄弱、害怕困难、情感脆弱、怯懦与害羞有
6、何区别？害羞是难为情（有能力而不敢），过分注重自我形象又担心自己言行是否能够得到他人的承认、理解、尊重，是一种正常心理怯懦是软弱无能、畏避退缩的表现，也常常导致不良的人际关系，属于人格表现缺陷方面的心理问题、什么是心理疲劳心理疲劳是指因精神原因而非生理躯体原因导致无精打采、懒散无力，反应速度、灵活性和准确度降低的心理机能消极状态、心理疲劳、生理疲劳、病理性疲劳有何不同？生理性疲劳是由于身体肌肉承担高强度或长时间活动造成，削弱的主要是体力，表现为肌肉疲劳病理性疲劳由各种疾病引起，削弱的是人的躯体机能，表现为体虚乏力心理疲劳由神经系统活动过于紧张或单调引发，削弱的主要是心理机能，表现为精神疲乏、什
7、么是病理性错觉？病理性错觉是指在意识异常情况下出现的对客观事物歪曲的感知、什么是幻觉？幻觉有哪些类型？幻觉是指没有现实刺激物作用于相应的感觉器官而出现的一种虚幻的感知体验幻觉包括：（）幻听（）幻视（）幻嗅（）幻味（）幻触、什么是妄想？妄想分为哪些类型？妄想是一种对不符合事实的事坚信不移，不能以其所具有的教育水平和社会背景来解释，也不能通过摆事实、讲道理来说服的病态信念妄想包括：（）关系妄想（）嫉妒妄想（）迫害妄想（）自罪妄想（）疑病妄想（）控制妄想、什么是超价观念？超价观念是指强烈情绪化的且在意识中占主导地位的观念、什么是强迫思维？有哪几种形式？强迫思维也称强迫观念，指不合理或不必要地反复出现
8、某种观念，虽力图摆脱，但仍难以克制，且伴有主观上被迫感和痛苦感包括：强迫意念强迫性穷思竭虑强迫怀疑强迫对立性思维强迫表象强迫意向、什么是易激惹？易激惹是指各种程度不同的易怒倾向、什么是强迫动作强迫动作就是指患者在难以抑制的意念下反复出现的不合情理的动作，但难以摆脱，常伴有焦虑和痛苦、什么是谵妄？谵妄是指急性意识障碍，表现为定向障碍，对周围人物、地点和时间不能辨认；同时伴有错觉、幻觉，其中以幻视为主。情绪不稳，思维紊乱，行为冲动。、什么是自知力缺失？自知力缺失是指患者不认为自己病态的精神活动或精神症状是病态、什么是神经症？神经症是一组主要表现为焦虑、恐惧、强迫、疑病或神经衰弱症状的精神障碍。、神
9、经症有哪些特征？（）有一定人格基础（）受心理社会因素影响（）无器质性病变基础（）自知力完整或基本完整（）病程符合症状标准至少个月（惊恐障碍除外）、神经症有哪些症状？（）躯体形式症状或躯体化症状（）疑病症状（）强迫症状（）恐怖症状（）惊恐发作（）广泛性焦虑症状（）神经衰弱症状、什么是焦虑症？焦虑症是一种通常并非由焦虑刺激引起，以焦虑情绪体验为主，同时伴有明显植物性神经系统功能紊乱的神经症、急性焦虑（惊恐障碍）的诊断标准与治疗方法是什么？（）诊断标准、病程标准：一个月至少次，每次数分钟，不超过一小时、症状标准：不明原因的惊慌恐惧有濒死感、窒息感（）治疗方法支持性心理治疗放松疗法、慢性焦虑的诊断标准
10、与治疗方法是什么？（）诊断标准、病程标准：焦虑情绪体验持续六个月以上、症状标准：不存在足以引起焦虑的相应刺激精神性焦虑躯体性焦虑（运动性不安；交感神经功能亢进）（）治疗方法支持性心理治疗放松治疗行为疗法（系统脱敏）、什么是恐惧症？恐怖症有哪些分类？恐怖症的诊断标准是什么？恐怖症如何治疗？（）恐惧症也称恐怖症是一种对某些特定处境、物体或在与人交往时产生异乎寻常、强烈的恐惧或紧张不安的内心体验，从而引起回避反应的神经症（）恐怖症的分类包括、特定恐怖症、场所恐怖症、社交恐怖症（）恐怖症的诊断标准有明确的引起恐怖反应的刺激明知恐怖反应与实际的刺激不相称，不合情理，但难以摆脱发作时伴有植物性神经系统功能
11、紊乱症状（焦虑、紧张、脸红、出汗）自己知道没有必要，但仍对引起恐怖反应的事物、情景或人际交往采取极力回避的态度，且反复出现，无法控制。如无法回避，则可伴发惊恐发作（）治疗方法系统脱敏疗法满灌疗法、什么是强迫症？强迫症的诊断标准是什么？如何治疗（）强迫症是一种以强迫症状为主的神经症（）诊断标准：、病程标准：个月、症状标准：有强迫症状明知强迫症状毫无意义或不合情理却反复出现对强迫症状极力抵抗却不能控制或摆脱强迫症状出现时会导致严重的内心冲突并伴有强烈的焦虑和痛苦情绪（）治疗方法、支持性心理治疗、行为主义疗法、自控法、放松疗法、什么是躯体形式障碍？包括哪些亚型？治疗方法（）躯体形式障碍是一种以持久地
12、担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的神经症（）躯体形式障碍主要亚型包括：躯体化障碍，疑病症，躯体形式的自主神经紊乱和持续性躯体形式疼痛障碍。（）治疗方法：支持性心理治疗认知治疗、什么是躯体化障碍？诊断标准（）躯体化障碍主要表现为反复出现各种各样但又变化不定的躯体症状。（）诊断标准、症状标准：反复出现各种各样但又变化不定的躯体症状（在下列组症状之中，至少有组共项：胃肠道症状，如：腹痛；恶心；腹胀或胀气；嘴里无味或舌苔过厚；呕吐或反胃；大便次数多、稀便，或水样便；呼吸循环系症状，如：气短；胸痛；泌尿生殖系症状，如：排尿困难或尿频；生殖器或其周围不适感；异常的或大量的阴道分泌物；皮肤症状或疼痛症
13、状，如：疤痕；肢体或关节疼痛、麻木，或刺痛感）对上述症状的优势观念使病人痛苦，不断求诊，或要求进行各种检查，但检查结果阴性和医生的合理解释，均不能打消其疑虑、病程标准：病程至少已经持续年，否则判断为未分化的躯体形式障碍、排除标准：排除精神分裂症及其相关障碍、心境精神障碍、适应障碍，或惊恐障碍、疑病症的诊断标准？（）症状标准：患者顽固地坚信自己患有某种实际并不存在的疾病四处求医反复检查，但多次阴性结果不能打消其疑虑即使存在某种躯体症状，但不足以解释其所属症状的性质和程度以疑病症状为主，至少有下列项：对躯体疾病过分担心，其严重程度与实际情况明显不相称；对健康状况，如通常出现的生理现象和异常感觉作出
14、疑病性解释，但不是妄想；牢固的疑病观念，缺乏根据，但不是妄想；（）反复就医或要求医学检查，但检查结果阴性和医生的合理解释，均不能打消其疑虑。（）病程标准：至少三个月（）排除标准：排除躯体化障碍、其他神经症性障碍（如焦虑、惊恐障碍，或强迫症）、抑郁症、精神分裂症、偏执性精神病、持续性躯体形式疼痛障碍的诊断标准？（）症状标准：不能用生理过程和躯体障碍予以合理解释的持续、严重的疼痛经检查并不能发现相应主诉的躯体病变（）病程标准六个月以上（）排除标准：排除精神分裂症或相关障碍、心境障碍、躯体化障碍、未分化的躯体形式障碍、疑病症、什么是神经衰弱？诊断标准？治疗方法？（）神经衰弱是一种以脑和身体功能衰弱为
15、主的神经症（）诊断标准、症状标准：以衰弱为核心症状，并伴有情绪症状、兴奋症状、紧张性疼痛症状、睡眠障碍中，两种以上的症状（衰弱症状主要表现为患者精神疲乏、无精打采、脑力 迟钝、注意力不集中或难以持久、记忆困难、思维减退等，工作和学习效率明显下降以及极易疲劳，稍从事体力劳动即感到虚弱；情绪症状主要表现为紧张不安、遇事易烦恼、易激惹等，其内容常与现实生活中的各种矛盾有关，总感到困难重重，难以应付；兴奋性症状表现为在进行活动时（即使轻松的娱乐活动）精神易处于高度的兴奋状态， 不自主回忆和联想增多，难以控制，患者深感痛苦；紧张性疼痛症状的表现是紧张性头痛和紧张性肌肉疼痛等，其中 以前者最为多见，常伴有
16、头部沉重感、紧箍感、胀痛感等；睡眠障碍表现为入睡困难、多梦、易醒、睡眠浅、醒后不解乏等，其中以入睡困难为常见。此外，神经衰弱也会导致植物性神经功能紊乱而出现头晕、心悸、胸闷、遗精、月经紊乱等躯体症状。）、病程标准：三个月以上、排除标准排除其他各种神经症，心境障碍中的抑郁症以及易引发神经衰弱症状的躯体疾病和脑器质性疾病（）治疗方法支持性心理治疗放松疗法、什么是癔症？诊断标准是什么？（）癔症也称歇斯底里，是一种以无器质性病变基础的解离症状和转换症状为主的精神障碍（）诊断标准、症状标准：缺乏相应的病例解剖学和病例生理学基础存在解离或者转换症状（解离症状：情感爆发、癔症性遗忘、癔症性漫游、癔症性假性痴
17、呆、癔症性身份识别障碍、癔症性精神病转换症状：癔症性抽搐发作、癔症性瘫痪、癔症性失音、癔症性震颤、癔症性失明、癔症性失聪、癔症球、癔症性肤觉缺失）、病程标准：起病急，发病前有明显的心理社会刺激、排除标准：排除器质性精神障碍（如癫痫所致精神障碍）、诈病（）治疗方法、什么是心境障碍？心境障碍也称情感性精神障碍，是以明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍。心境障碍的基本症状是心境改变，通常表现为情绪低落或高涨，可伴有焦虑，一般均伴有整体精神活动的相应改变，即大多数其他症状是由心境改变引起或易从心境改变的背景中得到解释。本症发病与至亲亡故、重大经济损失等创伤性生活事件、长期失业、慢性疾病等持续性
18、社会刺激以及遗传因素相关。此类精神障碍首次发病多在岁岁之间，岁以上和岁以后发病者均少见、什么是抑郁发作？诊断标准？如何治疗？（）抑郁发作是以心境低落为主的心境障碍（）诊断标准、症状标准：以情感低落为主，同时具有思维缓慢和动作、语言减少与精神运动性迟缓的相关症状，合称为“三低症状”有躯体症状（失眠早醒、食欲减退、体重减轻、便秘干结、性欲衰退）、病程标准：病程至少已经持续周、排除标准：从未有过躁狂发作（）治疗方法认知治疗，纠正病人的认知歪曲行为治疗，练习新的应对方式、恶劣心境的诊断标准？治疗方法？（）诊断标准：、症状标准：存在持续的心境低落，但不符合抑郁发作的标准、病程标准：病程至少已经两年，在这
19、两年中，病人很少有持续两个月的心境正常间歇期、排除标准：心境变化并非躯体病（如甲状腺机能亢进症），或精神活性物质导致的直接后果，也非分裂症及其他精神病性障碍的附加症状排除各型抑郁（包括慢性抑郁或环性情感障碍），一旦符合相应的其他类型情感障碍标准，则应作出相应的其他类型诊断（）治疗方法：并祝患者正确认识和分析有可能存在的心理应激诱因、什么是人格障碍？人格障碍是指人格特征明显偏离正常、适应不良的异常行为模式。这种行为模式通常明显或极端地偏离某一特定文化背景和一般认知方式（尤其是待人接物方面），通常表现为人格各成分之间的失衡或人格性质上的失常，患者对社会环境适应不良，已影响到其社会功能，常使自己和社
20、会蒙受损失，并影响正常的人际关系。患者虽然无认知功能障碍，但适应不良的行为模式难以矫正，仅少数人在成年后程度上可有改善。此症状通常开始于童年或青少年时期，并长期持续发展至成年或终身 。因此，人格障碍中的人格特征偏离正常是广泛的、稳定的、长期的，且已岁 ，病程至少持续年以上。、什么是偏执性人格障碍？诊断标准？（）偏执性人格障碍是以猜疑和偏执为特点的人格障碍（）诊断标准症状标准：敏感多疑容易记恨固执己见易走极端有过分情绪化的超价观念、什么是冲动性人格障碍？诊断标准？（）冲动性人格障碍又称攻击性人格障碍，以情感爆发伴有明显行为冲动为特征的人格障碍（）诊断标准症状标准：情绪不稳，易激惹产生冲动情绪时，
21、常伴有攻击行为，也可自伤自残容易产生人际关系的紧张和不稳定具有阵发性，情感爆发和冲动行为事前难以预测难以自控，事后会有后悔感，但无助于防止再发在日常生活和工作中也会表现出冲动性（缺乏目的性和条理性，做事虎头蛇尾，很难坚持长时间完成某一件事情）、什么是习惯与冲动控制障碍？习惯与冲动控制障碍指在过分强烈的欲望驱使下，采取某些不当行为的精神障碍，这些行为系社会规范所不容或给自己造成危害，其行为目的仅仅在于获得自我心理的满足，不包括偏离正常的性欲和性行为、什么是病理性赌博？诊断标准？（）病人有难以控制的赌博欲望和浓厚兴趣，并有赌博行动前的紧张感和行动后的轻松感。赌博的目的不在于获得经济利益（）诊断标准
22、、症状标准：自己诉说具有难以控制的强烈赌博欲望，虽然努力自控，但不能停止赌博专注于思考或想象赌博行为或有关情境这些赌博发作没有给个人带来收益，或尽管对自己的社会、职业、家庭的价值观和义务，均有不利的影响，仍然赌博、病程标准：在年中，至少有过次赌博发作。、什么是病理性纵火？诊断标准？（）病人有纵火烧物的强烈欲望和浓厚兴趣，并有行动前的紧张感和行动后的轻松感。经常思考或想象纵火行为及其周围情景。纵火并非为了获得经济利益、报复或政治目的（）诊断标准、症状标准：自己诉说有强烈的纵火欲望，并有行动前的紧张感和行动后的轻松感专注于想象纵火行动或行动时的周围情境、病程标准：至少有过一次无明显动机的纵火行为或
23、企图、什么是病理性偷窃？诊断标准？（）病人有难以控制的偷窃欲望和浓厚兴趣，并有偷窃行动前的紧张感和行动后的轻松感。偷窃的目的不在于获得经济利益（）诊断标准、症状标准：自己诉说具有难以控制的强烈偷窃欲望，虽然努力自控，但不能停止偷窃专注于思考或想象偷窃行为或有关情境这些偷窃发作没有给个人带来收益，或尽管对自己的社会、职业、家庭的价值观和义务，均有不利的影响，仍然偷窃、病程标准：在年中，至少有过次偷窃发作、什么是病理性拔毛症？诊断标准？（）病人有拔除毛发的强烈欲望并付诸行动，并有行动前的紧张感和行动后的轻松感。虽然企图控制这一行动，但经常失败，结果引起毛发缺失。这种意向并非皮肤疾病或妄想、幻觉等其
24、他精神障碍所（）诊断标准、症状标准：引人注目的头发缺失是由于持续的控制拔发的冲动失败所致病人诉说有一种强烈的拔发欲望，伴有一种行动前的紧张感和之后的轻松感、排除标准：并非皮肤疾病，如皮炎所致，也不是对精神症状，如妄想或幻觉的反应、什么是强迫性人格障碍？诊断标准？（）强迫性人格障碍是以过分的谨小慎微、严格要求与完美主义，以及内心的不安全感为特征的人格障碍（）诊断标准症状标准：墨守成规，凡是都要遵循严格的习惯与规则，否则就难以忍受。不容许生活学习习惯和规律的变更，难以适应新的情况和环境苛求完美，常有不安全感和不完善感，常处于紧张焦虑和自责之中过分疑虑、什么是分裂样人格障碍？诊断标准？（）分裂样人格
25、障碍是以观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠以及人际关系明显缺陷为特点的人格障碍（）诊断标准症状标准：情感冷漠，缺乏丰富的情感体验患者性格极端孤僻，不好交际，独来独往喜欢幻想，行为和想法怪异，不合常理、什么是表演性人格障碍？诊断标准？（）表演性人格障碍也称为癔症性人格障碍，是以过分的感情用事或夸张言行吸引他人注意为特征的人格障碍（）诊断标准症状标准：自我中心，不为他人着想过分追求他人关注，极力寻求别人关注受暗示性高患者过分情绪化，情绪表现夸张且不稳定、什么是反社会性人格障碍？诊断标准？（）反社会性人格障碍是以行为不符合社会规范，经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点的人格障碍（）诊断标准症状标准：患
26、者冷酷无情，自我中心，无视他人感受无视社会道德规范，具有社会危害性缺乏罪责感，行为冲动不计后果、什么是恋物症？诊断标准？治疗方法？（）恋物症是一种反复收集异性使用的物品作为重要的性刺激来源而感到性满足的性心理障碍（）诊断标准、症状标准：引起性兴奋的刺激是异性贴身之物而非异性、病程标准：至少持续个月、排除标准：对刺激生殖器官的性器具爱好不能诊断为恋物症（）治疗方法：激发治疗愿望厌恶疗法、什么是异装症？诊断标准？治疗方法？（）异装症是一种通过穿戴异性服饰而引起性兴奋的性心理障碍，是恋物症的一种特殊形式（）诊断标准：、症状标准：穿戴异性服饰主要为了获得性兴奋一旦达到性高潮而性兴奋开始消退时，便强烈希
27、望脱去异性服饰不期望永久变为异性、病程标准至少持续六个月、什么是露阴症？诊断标准？治疗方法？（）露阴症是一种反复多次在陌生异性毫无防备的情况下暴露自己身体隐私部位以引起性兴奋的性心理障碍（）诊断标准、症状标准：暴露生殖器是为了得到性满足，但不是为了进行正常的性行为选择对象都是陌生异性，但没有进一步的强暴性性行为要求事后不自责，极少数人有后悔感、病程标准：至少已经存在六个月（）治疗方法厌恶疗法、什么是窥阴症？诊断标准？治疗方法？（）窥阴症是一种以反复多次窥视和偷看异性裸体或他人性活动为偏爱方式而引起性兴奋的性心理障碍（）诊断要点、症状标准：偷窥他人隐私的冲动和行为，难以控制以偷窥异性裸体或他人性
28、生活等作为取得性满足的偏爱方式甚至唯一方式不谋求与异性接触或与其发生性关系、排除标准：观看淫秽录像制品并获得性的满足不能诊断为窥阴症（）治疗方法厌恶疗法交互抑制行为治疗技术、什么是易性症？诊断标准？治疗方法？（）易性症是一种自信自己是生物学上性别所表示的另一种相反的性别，并持续存在厌恶和改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望的性心理障碍（）诊断标准、症状标准：鄙视自己的外生殖器，坚信自己外生殖器所表示的性别是错的有强烈改变性别的愿望、病程标准：转换性别的认同至少已经持续年、排除标准：如果没有转换性别的强烈愿望，只能诊断为男性或女性性身份识别障碍、什么是神经性厌食？诊断标准？治疗方法
29、？（）神经性厌食是一种故意限制饮食，使体重降至明显低于正常标准为特征的进食行为异常（）诊断标准症状标准：对肥胖有一种病态性的恐惧饮食过少体重明显减轻，（身高）（，）（）治疗方法患者在家属监督下逐步按时按量进食使用代币法对其逐渐回复的正常饮食行为进行强化认知疗法、什么是神经性贪食？诊断标准？治疗方法？（）神经性贪食是以反复发作性暴食的优势观念以及担心发胖的恐惧心理并强烈控制体重为特征的进食障碍（）诊断标准、症状标准：存在难以控制的进食欲望，且暴饮暴食对肥胖有一种病态性的恐惧，极力抵消食物的发胖作用有神经性厌食的既往史、病程标准：每周至少两次，持续三个月、什么是精神分裂症？精神分裂症有哪些类型？精
30、神分裂症是一组以精神活动与现实环境相脱离，思维、情感、意志互相“分裂”的特征性症状为突出表现，并且伴有幻觉、妄想、紧张综合征等在一定程度上也反映“分裂”特征的其他症状的精神病。患者通常意识清晰，智能尚好，但在疾病过程中也可出现认知功能损害； 自知力缺失，社会功能严重受损，病程多迁延，呈反复加重或恶化，但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。病程标准除单纯型分裂症至少年外，其他各型至少已持续个月。病程不到个月只能诊断为分裂样精神病（属于急性短暂性精神病）类型包括：青春型分裂症单纯型分裂症偏执型分裂症紧张型分裂症未定型分裂症、什么是急性应激障碍？诊断标准？治疗方法？（）急性应激障碍是一种异乎寻常和严重
31、的精神刺激即刻引起的应激相关障碍（）诊断标准、症状标准：由剧烈的、严重的精神刺激引起有精神性运动型兴奋表现为反应性兴奋有精神运动型抑制表现为反应性木僵意识障碍表现为反应性意识模糊状态伴有植物性神经功能紊乱症状、病程标准：在刺激发生之后立刻出现（小时内）症状在两三天内迅速缓解；如果刺激源存在持续性或不可逆性，症状则一般在两三天后减轻，并且通常在一周内逐渐缓解，最长不超过个月（）治疗方法支持性心理治疗、什么是创伤后应激障碍？诊断标准？治疗方法？（）创伤后应激障碍是一种异乎寻常的威胁性或灾难性心理床上引起的延迟出现并长期持续的应激相关障碍（）诊断标准、症状标准反复出现创伤性体验持续性回避持续性警觉增
32、高遇到与床上事件相关、相似的情境时，会出现植物性神经功能紊乱和强烈的内心痛苦体验社会功能受损、病程标准：症状至少已持续三个月，病程持续可长达多年（）治疗支持性心理治疗认知行为疗法、什么是适应障碍？有哪些分类？诊断标准？治疗方法？（）适应障碍是一种因长期存在应激源或困难处境，加上病人有一定人格缺陷而产生以烦恼、抑郁等情感障碍为主，同时可有适应不良的行为障碍（不注意卫生、生活不规律、退缩）或生理功能障碍（睡眠障碍、食欲不振）的慢性应激相关障碍（）分类以情绪低落，悲观绝望为主的抑郁型以焦虑、紧张、烦恼、敏感为主的焦虑型以反社会行为为主的品行障碍型以孤僻社会活动为主的退缩型影响学习工作致使学习工作效率
33、下降的学习能力减弱型（）诊断标准、症状标准：有明显的社会生活事件为诱因生活事件与人格基础对导致精神障碍均起着重要作用以抑郁、焦虑、紧张、烦恼等情感障碍为主要临床表现，同时伴有适应不良行为或生理功能障碍社会功能受损、病程标准至少已经一个月，不超过六个月（）治疗方法支持性心理治疗、儿童孤独症的诊断标准？治疗方法？（）诊断标准、症状标准：有社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板僵硬的行为方式（孤独症三联症）、病程标准：三岁内起病、排除标准：如果只符合部分的三联症，则只能诊断为不典型孤独症或考虑其他儿童精神障碍（）治疗方法尽早进行教育训练、儿童多动症（注意缺陷与多动障碍）的诊断标准？治疗方法
34、？（）诊断标准：、症状标准：注意力涣散多动、病程标准：起病于七岁前（通常在三岁左右），病程至少持续六个月以上（）治疗方法增进理解（明白患儿不是故意为之，提供安静的学习环境）躯体训练促进社会化、儿童分离性焦虑的诊断标准？治疗方法？（）诊断标准、症状标准：由害怕与依恋对象分离这一特定情境引起有分离的恐惧成为焦虑中心的过度的焦虑情绪日常生活和社会功能受损、病程标准：起病于六岁前，并有上述症状至少一个月以上（）治疗方法：父母在治疗过程中需要共同参与，调整家庭教养方式对孩子进行松弛训练，有意识减少与孩子的见面创造机会让孩子与其他同龄孩子接触、什么是学校恐怖症？诊断标准？治疗方法？（）学校恐怖症是儿童不同
35、发育阶段特定的异常恐惧情绪，表现为对日常生活中的一般客观事物和情境产生过分的恐惧情绪，出现回避退缩行为（）诊断标准、症状标准：由学校环境或到学校上学这一特定情境产生伴有恐惧、焦虑情绪和回避行为患儿日常生活和社会功能受损、病程标准：病程至少一个月以上（不包括最初入学的一个月）（）治疗方法调整教养方式，既不能过分溺爱，也不能一味训斥体罚学校要详细了解患儿产生恐惧的原因系统脱敏、什么是抽动障碍？抽动障碍的诊断标准？治疗方法？（）抽动障碍起病于儿童时期，主要表现为不自主、无目的、反复、快速的、非节律、刻板的单一或多部位肌群收缩运动或发声，并可伴发其他行为症状，包括注意力不集中、强迫观念和动作、多动、自伤等。抽动障碍的病因一般认为有明显的遗传易感性基础，病程不一， 如长期持续，可成为慢性精神障碍（）诊断标准、症状标准：不自主、无目的、反复、快速运动抽动或发声抽动能受抑制控制数分钟到数小时、病程标准：短暂抽动障碍至少已持续两周慢性运动或发声抽动障碍与发声与多种运动联合抽动至少持续一年（）治疗方法厌恶疗法代币法