初等C语言实验大全.doc

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1、实验一 熟悉C 语言上机环境一、实验目的1、了解和使用VC集成开发环境 2、理解简单的C程序结构3、了解用VC开发Win32控制台程序的过程二、实验内容和步骤1、启动Microsoft Visual C+。2、了解VC界面、菜单、工具栏，了解各个菜单和工具的功能。3、编写简单的Win32控制台应用程序。(1) 首先创建一个项目（project）。项目中存放所创建应用程序的所有信息：源文件、资源文件、编译连接设置等。创建项目的步骤为： 从主菜单中选择File|New，将显示出New对话框。 选择Projects标签，并从列表中单击Win32 Console Application。 在“Loca

2、tion”编辑框中输入工作目录名称。 在对话框的右上角的“project name”编辑框内键入项目的名字，系统将自动为项目分配一个默认的目录。 系统将显示一个询问项目类型的程序向导，选择“an empty project”。 单击Finish或OK结束配置，创建应用程序。 在左边的工作区窗口中将出现项目的名字。工作区窗口有FileView标签。FileView显示构成项目的各个文件，选择某一文件将会在右边的文档显示区显示文件内容。(2) 编辑一个C程序。用下面的方法在创建的项目中添加一个C文件： 在主菜单上选择File|New。 在New对话框中选择File标签，单击“C+ Source F

3、ile”。 选中Add to Project复选框。 在右边的File name编辑框中为文件指定一个名字，如Hello.c。注意一定带有扩展名c。 新的空白文件将自动打开，显示在文档显示区。在文件中输入以下内容：/hello world example#include void main()printf(“hellon”); 保存源文件。单击工具栏中的”save”图标，或者选择File|Save保存文件。(3) 编译、连接得到可执行程序 选择主菜单的Build|Build Hello.exe来编译项目（也可以按功能键F7）。如果输入的内容没有错误，那么，在屏幕下方的输出窗口将会显示：hell

4、o.exe 0 error(s), 0 warning(s) 如果在编译时得到错误或警告，再次检查源文件，改正错误。(4) 运行程序。有三种方式： 在开发环境中运行程序。选择Build|Execute hello.exe（或者Ctrl+F5）。程序运行以后将显示一个类似于DOS的窗口，在窗口中输出一行“hello”，紧接着在下面显示“Press any key to continue”，这句话是系统提示按任意键退出当前运行的程序，回到开发环境中。按任意键，窗口关闭，退回到VC开发环境。 在DOS环境下运行程序。打开DOS窗口，改变工作路径到项目目录，该目录是创建目录时指定的。可以在工作区窗口中

5、选择项目名称，然后选择菜单View|Properties，将显示出项目路径。切换到debug子目录下，运行hello.exe，程序将输出：hello。 在Windows环境下运行程序。打开资源管理器，找到程序所在的目录，运行。4、编写一个求两个数的最大值的C程序，进行编译、链接和执行。5、输入如下程序：#include /*返回n的阶乘*/ int Factorial(int n) int i; int Result; Result = n; for (i = 0; i n; i+) Result *= i; return Result; void main() printf(What val

6、ue?); scanf(%d,&n);printf(%ld,Factorial(n); (1) 编译该程序，是否有错误？修改这些错误。(2) 在某一行上设置位置断点，并执行，观察效果。(3) 利用调试工具调试该程序，查看是否有问题？实验二 C 语言数据类型与数据运算的应用一、实验目的和要求1、进一步了解用C语言编写程序的基本过程与方法。2、掌握C语言基本数据类型、各种类型的运算符及表达式、转义字符等的使用方法。二、实验内容及其步骤（其步骤参考课后习题答案）1、 验证教材中给出的各例题的结果。2、 输出课后习题3.2中各小程序的结果，验证一下与你想的结果是否一致。3、 完成下列编程：（习题3.3

7、）（任选四题）（1）定义整型变量a的值为5，请编制程序分别按十进制、八进制和十六进制输出a的值。（2）编制程序实现：从键盘输入一个实数，分别按小数形式(保留2位小数)和指数形式(尾数部分保留2位有效数字)输出该实数的值。（3）编制程序定义char型变量ch1和ch2值均为a，依次按字符、十进制、八进制和十六进制整数的形式输出它们的值，要求每个变量各占一行。（4）编写程序实现：从键盘输入长方体的长、宽、高，然后求其表面积和体积。（5）编写程序实现：从键盘输入圆的半径r，计算并输出该圆的面积和周长。（6）编制程序实现：从键盘输入三个顶点的坐标(x1，y1)、(x2，y2)、(x3，y3)，假设它们

8、可以构成三角形，求其面积。实验三 C 语言标准库函数的应用一、实验目的和要求1、 进一步掌握用C语言编写程序的基本过程与方法。2、 掌握C语言常用标准库函数的使用方法。二、实验内容及其步骤1、 执行下列程序，观察输出结果。#include main()char c=a;int a=123,b=-4567;float x=123.456; printf(c=%cn,c); printf(c=%c,%d,%o,%xn,c,c,c,c); c=105;printf(%cn,c);printf(%3s,%7.2s,%.4s,%-5.3snn,sun, sun, sun, sun); printf(a=

9、%d,b=%dn,a,b);printf(a=%4d a=%04d a=%-4dn,a,a,a);printf(a=%2d a=%02d a=%-2dn,a,a,a);printf(b=%8d b=%08d b=%-8dn,b,b,b);printf(b=%3d b=%03d b=%-3dn,b,b,b);printf(a=%8ld,a=%-8ld,b=%8ld,b=%-8ldnn,a,a,b,b); printf(%f,t%e,t%gn,x,x,x);printf(%5.2f,t %6.3e,t%7.4gn,x,x,x);printf(%10.3e,t%010.1e,t%015.5en,x,

10、x,x);2、 用输入函数正确输入数据，观察程序执行结果。#include main()char s20;char c;int a,b;float x; printf(please input a string:);gets(s); puts(s);printf(please input a char:);c=getchar();putchar(c); putchar(n);printf(Please input two integers:);scanf(%d %d,&a,&b);printf(a=%d,b=%dn,a,b);printf(Please input one float data

11、:);scanf(%f,&x);printf(%f,%e,%gn,x,x,x);3、 编程，测试C语言常用字符串运算函数。参考程序：#include # include stdio.hmain( ) char s130, s215;printf(please input two string:n);gets(s1);gets(s2);puts(s1);puts(s2);strcat(s1,s2);puts(s1);strupr(s2); puts(s2);strcpy(s1,s2);puts(s1);printf(compare s1 with s2 =%dn,strcmp(s1,s2);pr

12、intf(%dn,strlen(s1);4、 编程，测试C语言常用数学运算函数。参考程序：#include #include int main(void) int n1 =-123; float n2 =-321.00; printf(number1: %d absolute value: %dn, n1, abs(n1); printf(number2: %f absolute value: %fn,n2,fabs(n2); double result, x1 = 4.0; result = exp(x1); printf(e %lf) = %lfn, x1, result); double

13、 x2 = 2.0, y = 3.0; printf(%lf %lf is %lfn, x2, y, pow(x2, y); double x3 =9.3721; result = log(x3); printf(The natural log of %lf is %lfn, x3, result);double x4 = 800.8860; result = log10(x4); printf(The common log of %lf is %lfn, x4, result);double x=0.5;result = sin(x); printf(The sin of %lf is %l

14、fn, x, result); result = asin(x); printf(The arc sin of %lf is %lfn, x, result); result = cos(x); printf(The cos of %lf is %lfn, x, result); result = acos(x); printf(The arc cosine of %lf is %lfn, x, result); result = tan(x); printf(The tan of %lf is %lfn, x, result); result = atan(x); printf(The ar

15、c tangent of %lf is %lfn, x, result);x = 4.0; result = sqrt(x); printf(The square root of %lf is %lfn, x, result); double number=100.16; double down, up; down = floor(number); up = ceil(number); printf(original number %5.2lfn, number); printf(number rounded down %5.2lfn, down); printf(number rounded

16、 up %5.2lfn, up); x1 = 5.0, y = 2.0; result = fmod(x1,y); printf(The remainder of (%lf / %lf) is %lfn, x1, y, result);return 0; 实验四 控制结构程序设计一、实验目的1、熟悉分支、循环结构。2、熟悉逻辑表达式、条件表达式及其求值。3、熟练应用C控制结构实现分支、循环程序设计。4、进一步熟悉VC的调试方法。二、实验内容和步骤（其步骤参考课后习题答案）1、从键盘上输入三个数，输出它们的最大值。2、假设某个国家使用九级超额累计税率计算缴纳个人所得税，具体如下：扣除1600元的

17、费用后，余额：(1) 不超过500元的，按5%计提(2) 超过500到2000部分，按10%计提(3) 超过2000到5000部分，按15%计提(4) 超过5000到20000部分，按20%计提(5) 超过20000到40000部分，按25%计提(6) 超过40000到60000部分，按30%计提(7) 超过60000到80000部分，按35%计提(8) 超过80000到部分，按40%计提(9) 超过部分，按45%计提。试设计一个程序，对于用户输入的月收入额度，计算应交税款。3、下面是一个计算e的近似值（使误差小于给定的）的程序。#include Void main()double e=1.0

18、,x=1.0,y,detax；int i=1;printf(“n please input enter a error:”);scanf(“%lf”,&detax);y=1/x;while(y=detax)x=x*I;y=1/x;e=e+y;+i;printf(“%12.10lf”,e);(1) 阅读上面的程序，写出程序所依据的计算公式。(2) 当输入的detax各是什么值时，能分别使程序按下面的要求运行： 不进入循环； 只循环一次； 进入死循环(程序将永远循环下去)。(3) 在程序中增加一条语句，以计算循环执行了多少次。(4) 将while语句中的条件y=detax，分别换成ydetax，y

19、=detax，ydetax，y=detax，观察程序运行发生的变化。(5) 将上述程序改为do-while格式。4、编写C程序，输出九九乘法表（按 四种不同的形状输出）。5、对于百鸡问题，利用课本上所讲的不同方法进行计算，体会各个方法效率的差异。实验五 数组应用综合实验一、实验目的1、掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和引用方法；2、掌握字符数组的定义、初始化和使用方法；3、熟练与数组有关的常见算法。二、实验内容与步骤（其步骤参考课后习题答案）1、分析并测试以下程序片断的输出结果int a3=1,4,b3;char str1=A,B,C;char str2=A,B,0,C00;float a

20、ver;printf(“%dn”,a3);aver=(a0+a1+a2)/3;printf(“%fn”,aver);printf(“%dn”,b0);scanf(“%d%d”, &b1 ,&b2);b3=b1+b2;printf(“%dn”,b3);printf(“str1:n%s”,str1);printf(“str2:n%s”,str2);2、用改进的冒泡算法对N个数由小到大排序。（习题6.4）3、用插入法对N个数由小到大排序。（习题6.5）4、用筛选法求0-100内的素数。（习题6.6）5、不引入新矩阵，对一个方阵实现其自身的转置。6、输出杨辉三角形的前10行。（习题6.11）7、编程实

21、现strcmp函数的功能。（习题6.16）8、编程实现strcpy函数的功能。（习题6.17）实验六 函数应用综合实验一、实验目的1、掌握C语言函数定义及调用的规则。2、理解参数传递的过程。3、掌握变量的作用域、生存期。二、实验内容与步骤（其步骤参考课后习题答案）1、 上机调试下面的程序，记录系统给出的出错信息，并指出出错原因。#include void main() int,y; printf(“%dn”,sum(x+y);int sum(a,b)int a,b;return(a+b);2、 输入课本例7.5，利用单步跟踪方式进行调试，观察程序执行过程。3、 分析程序运行结果。输入下列程序运

22、行，分析得到的结果。#include int n = 0;int func(int x = 10);void main()int a,b;a = 5;b = func(a);printf(nlocal a=%d, local b=%d, global n=%d.n,a,b,n);a+;b = func(a);printf(nlocal a=%d, local b=%d, global n=%d.n,a,b,n);func();int func(int x )int a=1;static int b=10;a+;b+;x+;n+;printf(nlocal a=%d, local b=%d, p

23、arameter x=%d.n,a,b,x); return a+b;实验七 指针应用综合实验一、实验目的1、掌握指针的概念、定义、引用和初始化方法。2、掌握各种类型的指针变量的定义并掌握其相关操作。3、掌握运用指针操作数组和字符串的方法与技巧。4、了解指向指针的指针，灵活运用指针作函数参数和返回值。二、实验内容与步骤（其步骤参考课后习题答案）1. 完成课后习题9.1，9.2，9.4的验证。2. 编写一个函数int strreverse（char *str1, char *str2），对输入的字符串str2，将其逆序放入字符串str1中，其返回值为str1的长度。（习题9.2）3. 编写一个函

24、数int strcatch(char *str1, char *str2)，将字符串str2连接到str1的尾部，其返回值为连接后str1的长度。（习题9.3）1. 假设有三门课程四个学生，要求编程求各门课程的平均分，并查找各门课程不及格的学生及其成绩。（习题9.7）2. 使用字符指针编写一个函数以实现库函数中的strcmp(str1,str2)函数之功能。（习题9.11.1）6 定义一个返回一维数组中最大值的指针函数，并在主函数中调用之，然后输出结果。（习题9.12）实验八 结构体应用综合实验一、实验目的1、掌握结构体类型与结构体变量的定义、引用和初始化方法。2、掌握链表的概念和相关操作。3

25、、了解共用体和枚举类型的概念及它们的使用方法。二、实验内容与步骤（其步骤参考课后习题答案）1、分析并测试以下两个程序的输出结果。程序1（习题10.10）#includevoid main()unionint a;int b;s3,*p;int n=1,k;for(k=0;ka,+p-a);程序2（习题10.12）#includevoid main() enum workday mon,tue,wed,thr,fri ; enum workday d=thr; printf(%dn,d); printf(%cn,d); printf(%sn,d);2、结构体变量的成员包括年、月、日，输入日期并计

26、算该日是当年中第几天。（习题10.1）3、使用指针变量输入学生姓名、学号及三门课的成绩，计算各自的平均成绩。（习题10.2）4、编写函数统计链表中结点的个数。（习题10.5）5、编写函数查找指定学号的结点在链表中第一次出现的位置，未找到则返回0。（习题10.6）6、编写函数删除链表中指定位置的结点。（习题10.7）实验九 文件操作综合实验一、实验目的1、掌握文件打开的fopen函数和文件关闭的fclose函数的使用方法。2、掌握以二进制方式和以文本方式读写文件的区别。3、掌握按字符读写文件操作的fgetc函数和fputc函数的使用方法。4、熟悉按字符串读写文件操作的fgets函数和fputs函数的使用方法。5、掌握按块读写文件操作的fread函数和fwrite函数的使用方法。6、熟悉格式化读写文件操作的fprintf函数和fscanf函数的使用方法。二、实验内容和步骤（其步骤参考课后习题答案）1、上机调试课后练习题1。2、上机调试课后练习题5。3、上机调试课后练习题2或课后练习题3（任选一题）。