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1、第六单元过关测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、选择题（共18分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.穿凿（zo） 怄气（u） 窥望（ku） 着急（zho）B.撮弄（cu） 筵席（yn） 侥幸（jio） 愧赧（nn）C.带挚（qi） 相公（xing） 纶巾（ln） 存恤（x）D.聒噪（gu） 锭子（dng） 拙病（zhu） 蔑片（mi）2.下列词语书写有误的一项是（）A.腻烦 怨怅 倾颓 箪食壶浆 B.腆着 商酌 发怔 如雷灌耳C.磕头 拜谒 疏懒 尖嘴猴腮 D.促狭 讳言 岔气 唯唯连声3.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（）A.人活得要有意义，但无须赢得万人敬慕或挣得万
2、贯家私。B.刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓的佳话。C.花和尚鲁智深性情暴躁，遇到不平之事，不听人解释，不由分说举拳便打。D.张老师声情并茂的一席讲解，让我顿开茅塞。4.下列句子中，运用了夸张修辞手法的二项是（）A.天气未及响午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。B.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！C.诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。D.惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。5.下列句子中，标点符号使用无误的一项是（ ）A.我想又不上房晒东西，预备个梯子做什么？B.自己心里懊恼道：“果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了”。C.正
3、在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人。D.我且问你-这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。6.下列有关文学常识表述有误的是（ ）A.我国古代白话小说，至明清时期发展到顶峰，产生了不少影响深远的经典著作。B.水浒传是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话小说，也是我国第一部长篇章回体小说。C.儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。D.红楼梦以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。二、综合性学习（共10分）7.（本题10分）综合性学习。某
4、校九年级（1）班开展了以“为经典小说人物点赞”为主题的综合实践活动。请你积极参加，完成下面的任务。（1）（小说人物我宣传）活动中，班级举行了“小说人物我宣传”宣传语比赛，请你运用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。（2）（小说人物我点赞）活动中，同学们展开了为小说人物点赞的发言。很多同学都为自己喜爱的经典小说人物点了赞，请你也来为自己喜爱的经典小说人物点赞，并简要写出点赞的理由。（3）（点赞文章我修改）活动中，小明同学从网上摘抄了一篇有关点赞的文章。下面是文章的部分内容，请你按要求帮助他修改。你为别人点赞的过程，甲就是用阳光的心挥洒温暖和煦的过程。送给别人一个赞，给自己一片明媚，美好就会永远
5、伴随我们的生活。乙因为正能量在传授中，美丽他人，芬芳自己。做一个会点赞的人，做一个被点赞的公民。媒体应该开辟一个专栏，舆论不仅A需要点赞，也B需要批评，C批评让人奋进，点赞让人增加信心。甲乙两处画线句子都有语病，应该将甲句中的词语“ ”删去，把乙句中的“ ”改为“ ”ABC三句语序不合理，应该把 与 调换。（只填序号三、现代文阅读（共34分）（本题13分）（一）阅读下文，回答问题。话休絮繁。似此行了十四五日，那十四个人，没一个不怨怅杨志。当日客店里，辰牌时分，慢慢地打火吃了早饭行。正是六月初四日时节，天气未及的午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭。
6、却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程。那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇。”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人。”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。当时一行十五人奔上冈子来，歇下担仗，那十一人都去松阴树下睡倒了。杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便利做我七八段，其实去不得了。”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈
7、何。只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军健，老都管见了，说道：“提辖，端的热了走不得，休见他罪过。”杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”8.请用简要的语言概述当时的环境，并说说它在文中的作用。9.杨志为什么要坚持过了冈子再歇？10.结合选文谈谈，杨志是一个什么样的人？你认为他致命的弱点是什么？11.根据文段的内容说说，为什么晃盖等人将智取生辰纲的地点选在黄泥冈的松林中？12.假如没有晁盖等人的“劫纲”，杨志能顺利完成任务吗？你觉得可能会出现哪些情况？（本题10分）
8、（二）高贵的“伪证”拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到成毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我成了毒，就来接女儿。多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯
9、的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来.从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。几年过去了，安迪考取了不菜梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。一晃，20年过去了。如今多
10、丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左
11、边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里喻满了泪水。法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chui），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法
12、庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。13.请概括本文的故事情节。14.文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？15.结合上下文，简析第段画线句的表达效果。16.标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。（本题11分）（三）窗澳大利亚泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然
13、，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一弘湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄
14、游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，当听到一
15、名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，
16、另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然盯着天花板。第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。17.概括小说
17、中“不靠窗的病人”心态变化的过程。愉悦陶醉 心满意足惊愕不已18.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由。示例：他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命呜呼。理由：按人物性格发展逻辑，顺理成章。19.小说题目“窗”的含义及其在文中的作用是什么？20.就小说运用的一种写作方法作简要赏析。四、名著阅读（共8分）（本题8分）阅读下文，回答问题。（甲）严监生的病一日重似一日到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盖灯。严监生喉咙里的痰一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来
18、问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥儿插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙措搭眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，他点一点头，把手垂下，登时就没了气。（选文有改动）（乙）我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周
19、府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”21.（甲）段中作者运用 的手法揭露和讽刺了所谓的“名士”儒生 的特点。（乙）段中主要通过 描写，和前文形成对比，深刻地揭露了胡屠户 的丑恶嘴脸。22.（甲）段文字从哪些地方可以看出严监生病重？（用原文语句回答）23揣摩严监生“把手从被单里拿出来，伸着两个指头”时的心理活动，并用生动的语言描写出来。（使用第一人称形式）五、作文（共50分）24.（本题50分）根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。要求：自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。