第九课珍视生命同步练习 部编版道德与法治七年级上册 (2).docx

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1、第九课珍视生命一、选择题1.生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养,才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是( )A.小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界B.小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩C.小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床D.小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情2.半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐一并吃;假期作业不想写,假期生活空虚这是个别同学节假日生活的真实写照。对此,你的建议是( )爱护身体,熬夜阅读经典名著爱护身体,合理规划作息时间养护精神,拒绝参加社会实践养护精神,丰富假期文化生活A.B.C.D.3.目前,北海市市直各中学认真按照教育教学的要求,每天安排大课间要求学生

2、做广播体操或跑操训练,各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育,星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会,讲话内容涉及环境保护,诚信做人,孝敬父母,文明城市建设,社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们( )积极锻炼身体,养成健康的生活方式增强安全意识、自我保护意识在个人精神世界的充盈中发扬民族精神过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富A.B.C.D.4.运动会上,下列做法不正确的是( )A.要遵守赛场纪律,没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍B.比赛前要多吃些食物并喝足开水,以增加热量C.比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动D.剧烈运动后,不要马上大量

3、饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水澡5.守护生命要关注自己的身体。下列选项中,能体现对生命负责任的做法是( )A. 远离毒品,预防艾滋病B. 遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨C. 为增强身体抵抗力,多接触有害物质D. 热爱户外运动,到有血吸虫的水域游泳6.守护生命需要关注并养护我们的精神。我们应该认识到,人类拥有物质生活,同时还拥有精神生活,精神生活将人区别于其他所有的生命。过精神生活,满足生命的精神需要,是我们生命个体需要关注的重要方面。我们要养护精神,是因为( )A. 精神需求是我们生活的全部需求B. 精神风貌反映着我们的生命状态C. 养护精神一定能让我们取得成功D. 我们的物质生活完全受精神制

4、约7.张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这启示我们不管是面对顺境还是逆境,都要()A.处处为自己着想,一切为了自己的幸福快乐B.处处为他人着想,完全不要考虑个人利益C.尊重、珍爱自己的生命,悦纳自己的生命D.知足常乐,不必追求自我超越8.巴尔扎克说: “世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊。”下列对这句话理解不正确的是( )A. 面对挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应B. 我们需要及时调整自己,正确看待挫折C. 挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难D. 人们对挫折的认识和态度不同,结果

5、不同9.著名诗人普希金在诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”这告诉我们( )A. 面对挫折,要置之不理,听之任之B. 在挫折面前,要增强战胜挫折的信心和勇气C. 战胜挫折能使人变得更坚强,挫折越多越好D. 只要有积极乐观的心态,就一定能战胜挫折10.鹰经过“历练”才能飞翔,种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是( )A.挫折的存在具有普遍性B.挫折丰富我们的生活经验C.经历挫折越多,就越能成功D.勇于创新是战胜挫折的必由之路11.生活难免有挫折,面对各种各样的挫折,人们的感受和行为反应是不同的。其主要原因是( )A.人们

6、对待挫折的认识和态度不同B.人们经历的挫折都太少了C.人们遇到的挫折有大小的区别D.和每个人的不同经历有关12.“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”这句话给你的启示有( )人生难免有挫折挫折对人具有双重影响只有经历挫折才能笑对人生我们要以乐观的心态面对挫折A.B.C.D.13.某中学初一年级开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们( )青少年学生要提高防范和自救意识 这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害社会、家庭和学校要对学生进行安全教育 学生要掌握自我保护的方法和技巧A. B. C.

7、D.14.央视节目中国诗词大会见字如面朗读者等节目掀起全民学习中华优秀传统文化的热潮,很多地区的学校组织开展了“朝读经典”经典朗诵比赛、征文书画赛、汉字听写大赛等传统文化教育活动。开展优秀传统文化进校园活动( )有助于让民族文化滋养我们的精神生命有利于我们守护中华民族的精神家园是为了我们不断增长的美好精神需求表明养护精神是守护生命的唯一体现A. B. C. D. 15.2020年12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午10时整,公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行。解放军仪仗大队18名礼兵齐步行进至公祭台两侧伫立,共同奏唱中华人民共和国国歌。伴随高亢的国歌声,

8、鲜艳的五星红旗冉冉升起;随后下半旗,悼念缅怀南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式有利于我们( )A.发扬民族精神,守护精神家园B.传承中华民族的优秀传统文化C.掌握一些基本的自救自护知识D.更加关注自己的内在心理感受16.守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的是( )学习茉莉花茶的制作工艺参观隋唐大运河博物馆临涣茶馆感受“淮北大鼓”、“评书”艺术关注身体定期做体检A.B.C.D.17.八年级的小红同学家庭境遇不好,自己又有些生理缺陷,平常不能安心学习,且总是非常忧

9、郁,甚至还有轻生的念头。对此评价不正确的是()A.不珍爱自己生命的表现B.这是她父母的错才导致她有这样的表现C.这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现D.她可以到心理老师处咨询,提高心理承受能力18.外出乘车、乘船应注意安全。下列做法缺乏安全意识的是()A.遇到车祸时,沉着冷静,及时采取自救行动,并报警求救B.汽车在行驶中发生事故,要迅速跳车C.上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径D.不在船头、甲板等地打闹、追逐,以防落水19.国家最高科学技术奖获得者侯云德院士,在探索病毒世界的过程中,经历过无数次挫折,但从未放弃,为中国的疾病防治事业作出了卓越的贡献。对此理解最恰当的是( )A

10、.面对挫折有负面情绪反应是正常的B.面对挫折要及时调整自己,正确对待挫折C.生活中的挫折是我们成长中的一部分D.面对挫折,不同的人会有不同的行为反应20.如图漫画蕴含的道理是( )挫折都是可以战胜的挫折的影响是消极的直面挫折,战胜挫折态度不同,结果不同A.B.C.D.21.漫画打气给我们的启示是( )A.人生难免有挫折,面对挫折不能难过、失落B.只有意志坚强的人,才能克服一切挫折C.面对挫折不必悲伤,抱着无所谓的态度就行了D.生活的道路并不总是平坦,我们要勇敢地面对挫折22.面对挫折,我们要学会增强生命的韧性。下列做法不可取的是( )A.培养幽默感 B.关心帮助他人C.拒绝接受最糟糕的结果D.

11、培养某方面的兴趣23.一帆风顺的渔夫是无法永远打到鱼的,一帆风顺的人生也很难有大的成就。想要成就自己的人生,做一个成功者,就要有面对挫折的准备。要知道,挫折是不可避免的,它是成功的种子,是成功者积累财富的必要过程。下列属于挫折的是( )A. 家庭经济状况不好B. 生活中受到了委屈C. 身体患了严重疾病D. 心想事成万事如意24.面对挫折,有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔;面对挫折,有的人在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,有的人颓废不振而迷失前进的方向。面对挫折,你认为应该( )采取恰当的方法释放自己的负面情绪寻找造成挫折的原因,并寻找战胜挫折的有效方法和途径挖掘自身的生命力量,坚定自己面对

12、困难的勇气的坚强意志提高承受压力的能力,不轻易伤害身体,不放弃生命A. B. C. D.二、简答题25.为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。阅读材料,结合材料和所学知识回答下列问题:(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?(2)我们为什么要提高这种意识和能力?(3)在今后面对生活中的险情时,你将如何应对?26.根据材料,回答下列问题。 除了智商(IQ)、情商(EQ)外,近

13、年来又流行一个新概念:挫折商(逆商AQ) 。IQ、EQ、AQ并称“3Q”,成为人们获取成功的不二法宝。有专家甚至断言,的成功=的IQ+的EQ和AQ。逆商AQ一般被译为挫折商或逆境商,是美国职业培训师保罗斯托茨提出的概念。它是指人们在面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。AQ不只是衡量一个人超越工作挫折的能力,它还是衡量一个人超越任何挫折的能力。同样的打击,AQ高的人产生的挫折感低,而AQ低的人就会产生强烈的挫折感。高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示,AQ高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快。(1)“的成功=的IQ+的EQ和AQ”这一公式告诉我们什么道理?(2)请列举现实生活中抗挫折能力与调控能力较差的事例。(3)高AQ是可以培养的,请你告诉那些抗挫折能力差的人,应该怎样提高自己的逆商,增强生命的韧性。

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