《《包身工》课件21张 高中语文人教版必修一.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《包身工》课件21张 高中语文人教版必修一.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学习目标阅读课文，体会文章语言形象鲜明、句式丰阅读课文，体会文章语言形象鲜明、句式丰富多变的特点。富多变的特点。学习课文综合运用多种表达技巧和点面结合学习课文综合运用多种表达技巧和点面结合的写作方法。的写作方法。认识包身工制度的罪恶以及帝国主义和封建认识包身工制度的罪恶以及帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。筛选文中信息，填写筛选文中信息，填写“包身工信息表包身工信息表”包身工信息表包身工信息表现用名现用名正式正式名名籍贯（原籍贯（原籍籍 ）现居区现居区包身工生活时代包身工生活时代（时代背景）（时代背景）作息作息时间表时间表：住宿住宿条件条件：伙食伙
2、食状况：状况：劳动劳动状况：状况：日本厂家特别愿意雇佣包身工的原日本厂家特别愿意雇佣包身工的原因：因：包身工信息表包身工信息表现用名现用名猪猡猪猡正式正式名名包身包身工工籍贯（原籍贯（原籍籍 ）国统区（苏北地区）国统区（苏北地区）现居区现居区上海杨树浦福临路东洋纱上海杨树浦福临路东洋纱厂工房厂工房包身工生活时代包身工生活时代（时代背景）（时代背景）二十世纪二、三十年代（二十世纪二、三十年代（“一一二八二八”战争之后，农村经战争之后，农村经济破产，大批农民工涌向城市）济破产，大批农民工涌向城市）作息作息时间表时间表：起床：四点一刻起床：四点一刻吃饭：四点半吃饭：四点半上工：五点上工：五点下工：下
3、午六点下工：下午六点住宿住宿条件条件：七尺阔，十二尺深的像鸽子笼一般被红七尺阔，十二尺深的像鸽子笼一般被红砖墙严密封锁的住房；砖墙严密封锁的住房；蜂房般的格子铺；蜂房般的格子铺；充满汗臭、粪臭、湿气充满汗臭、粪臭、湿气伙食伙食状况：状况：两粥一饭（粥：较少的两粥一饭（粥：较少的籼米，锅焦，碎米，和籼米，锅焦，碎米，和较多的乡下人用来喂猪较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣）的豆腐渣）劳动劳动状况：状况：三大威胁（音响、尘埃、三大威胁（音响、尘埃、湿气）湿气）三大危险（殴打、罚工钱三大危险（殴打、罚工钱、停生意）、停生意）日本厂家特别愿意雇佣包身工的日本厂家特别愿意雇佣包身工的原因：原因：1、没有自由；
4、、没有自由；2、使用包身工安全可靠；、使用包身工安全可靠；3、廉价、廉价1、完成课后练习题三，体会作者情、完成课后练习题三，体会作者情感，并归纳出文中所使用的表达技巧。感，并归纳出文中所使用的表达技巧。 粥菜粥菜? ?是不可能有的，有几是不可能有的，有几“慈祥慈祥”的的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，就是她们难得的一浸，就是她们难得的佳肴佳肴通过反问和通过反问和褒义贬用褒义贬用的修辞手法，含蓄的表达的修辞手法，含蓄的表达情感情感“慈祥慈祥”本为褒义，在此却转为贬义，这说本为褒义，在此却转为贬义，这说明有的老板提供明有的老板提供“粥菜粥菜”，看似
5、为改善包身工生活，看似为改善包身工生活，实际上却是心怀鬼胎，为了从她们身上榨取更多的实际上却是心怀鬼胎，为了从她们身上榨取更多的利润利润“佳肴佳肴”本是褒义词，指美味可口的鱼、肉本是褒义词，指美味可口的鱼、肉等荤菜。从市场收集来的菜叶当然不是什么等荤菜。从市场收集来的菜叶当然不是什么“佳佳肴肴”，变褒义为贬义，反衬出包身工粥菜之难得以，变褒义为贬义，反衬出包身工粥菜之难得以及质量之差，暗含及质量之差，暗含讽刺讽刺的意味。的意味。合作学习，品味语句合作学习，品味语句 两粥一饭，十二小时，劳动强化，工房和老板家两粥一饭，十二小时，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践庭
6、的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践血肉造成的血肉造成的“机器机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰老到不能走路，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体工作，衰老到不能走路，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨！咳着，喘着，淌像弓一般的弯，面色像死人一般的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。着冷汗，还是被逼着在做工。这是一段这是一段整散结合整散结合的话，通过的话，通过反复反复，排比排比等修等修辞手法，概述了包身工一天的工作情况，形象地说辞手
7、法，概述了包身工一天的工作情况，形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动，同时也表达了作者明了包身工苦役般的繁重劳动，同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同对这种罪恶制度的愤慨和对包身工寄予的关切与同情，作者的情感灌注在字里行间。情，作者的情感灌注在字里行间。合作学习，品味语句合作学习，品味语句 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望温情，没有希望没有法律，没有人道。这儿有的没有法律，没有人道。这儿有的是世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体是世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶
8、制忠实地服役的世纪封建制度下的奴隶这是作者对包身工制度的控诉，运用了这是作者对包身工制度的控诉，运用了排比排比的修辞的修辞手法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后一手法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后一句中，句中，“世纪的技术、机械、体制世纪的技术、机械、体制”代表了人类技代表了人类技术文明的进步，这同术文明的进步，这同“世纪封建下的奴隶世纪封建下的奴隶”形成巨形成巨大反差，两种事物的结合在包身工身上，揭露了包身工大反差，两种事物的结合在包身工身上，揭露了包身工遭受的压迫之深。遭受的压迫之深。合作学习，品味语句合作学习，品味语句 黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎黑夜，静寂得
9、像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂呻吟着的那些锭子上的冤魂合作学习，品味语句合作学习，品味语句直抒胸臆，表现了作者要摧毁这一罪恶制度的强烈愿直抒胸臆，表现了作者要摧毁这一罪恶制度的强烈愿望。同时，向肆无忌惮地压迫中国劳动人民的帝国主望。同时，向肆无忌惮地压迫中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告。义者和一切反动统治者发出了警告。 文中修辞手法的运用及其效果文中修辞手法的运用及其效果文中对比手法运用及其效果对比一
10、对比一：包身工与带工老板对比（前者，住的是“充满了汗臭、粪臭和湿气”的“像鸽子笼般”的工房，吃的是“浆糊一般”的薄粥，穿的是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”，工钱是每天三角八分；后者，穿的是“拷綢”之类，有手面，可以放债、买田、起屋，兼营茶楼、浴室、理发铺之类的买卖）对比二对比二：包身工与“外头工人”对比（前者，“脏、乡下气、土头土脑”，没有做工与不做工的自由，出了差错要挨打；后者，“衣服多少地整洁一点”，可以选择工作，不会挨打，可以通过贿赂工头换取好的工种）对比三对比三：带工吹嘘的生活和工作情景与包身工实际的生活和工作情景对比效果效果：通过对比，更能看出包身工的遭遇悲惨。6、包身工现象与
11、打工妹现象比较包身工现象与打工妹现象比较包身工包身工打工妹打工妹住宿住宿七尺阔、十二尺深，蜂房格子七尺阔、十二尺深，蜂房格子铺，充满了汗臭、粪臭和湿气铺，充满了汗臭、粪臭和湿气宽敞的宿舍宽敞的宿舍伙食伙食两粥一饭两粥一饭伙食由自己做主伙食由自己做主工作时间工作时间十二小时十二小时一般为八小时一般为八小时劳动强度劳动强度面临面临“三大威胁三大威胁”“”“三大危险三大危险” 由自己选择由自己选择工资待遇工资待遇低下低下工资按劳分配工资按劳分配与老板的关与老板的关系系被剥削与剥削的不平等关系被剥削与剥削的不平等关系被雇佣与雇佣的平等关系被雇佣与雇佣的平等关系产生背景产生背景半殖民地半封建社会半殖民地
12、半封建社会地区经济发展不平衡，农村劳地区经济发展不平衡，农村劳动力相对过剩。动力相对过剩。主要是写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作主要是写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作者速写式地描出包身工这个群体。从整体描写中者速写式地描出包身工这个群体。从整体描写中表现包身工制度的黑暗，残酷。人物的表现包身工制度的黑暗，残酷。人物的群体描写群体描写。作者选取了一些作者选取了一些典型的人物、典型的事例和典型典型的人物、典型的事例和典型的细节的细节，典型事例如：，典型事例如：“芦柴棒芦柴棒”“”“小福子小福子”没没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美美食食” ；典型
13、细节如：包身工在典型细节如：包身工在“离开别人不到一尺的马离开别人不到一尺的马桶上很响地小便桶上很响地小便” 等。等。 点面结合的写作手法点面结合的写作手法面：一般的、概括性的材料 （骨架）（骨架） （血肉）（血肉）点：典型人物、事件、细节、场面拿摩温拿摩温带工的带工的半殖民地半殖民地半封建半封建 幸福感言 当我看到当我看到包身工们吃不饱、穿不暖包身工们吃不饱、穿不暖的时候，我想到的时候，我想到了了我们的丰衣足食，我们的丰衣足食，我感到了幸福。我感到了幸福。 当我看到当我看到芦柴棒身患重病，仍遭到老芦柴棒身患重病，仍遭到老板毒打板毒打的时候，我想到了的时候，我想到了我们生病时父母我们生病时父母
14、的百般呵护，的百般呵护，我感到了幸福。我感到了幸福。 请以请以“当我看到当我看到的时候，我想到的时候，我想到了了，我感到了幸福，我感到了幸福”为句式，写一段为句式，写一段幸福感言。幸福感言。 忆苦思甜，升华情感忆苦思甜，升华情感 学习探究，延伸拓展学习探究，延伸拓展包身工处在旧社会底层，受尽剥削、压榨，甚至丧失包身工处在旧社会底层，受尽剥削、压榨，甚至丧失了做人的尊严。现代社会，决不允许包身工制度存在，这是了做人的尊严。现代社会，决不允许包身工制度存在，这是社会进步使然。今天，工人的工作环境和生活状态有了翻天社会进步使然。今天，工人的工作环境和生活状态有了翻天覆地的变化，有兴趣的同学，可就相关
15、内容进行调查。覆地的变化，有兴趣的同学，可就相关内容进行调查。近些年来，近些年来，“弱势群体弱势群体”这一字眼频现报端。在这个群这一字眼频现报端。在这个群体中，体中，“农民工、童工、私企小煤窑矿工农民工、童工、私企小煤窑矿工 ” 常常与常常与“讨薪、讨薪、挨打、逃跑、惨死挨打、逃跑、惨死”等词汇联系在一起。你知道这类事件吗？等词汇联系在一起。你知道这类事件吗？你关注过他们的生活吗？课外可进行相关内容的调查。你关注过他们的生活吗？课外可进行相关内容的调查。 2007年，年，山西洪洞山西洪洞黑砖窑里黑砖窑里的的“包身包身工工” 满目疮痍满目疮痍左图为满身伤痕的工人左图为满身伤痕的工人上图为加在工人身上的刑具上图为加在工人身上的刑具 2007年年06月底，山西洪洞县公安局成月底，山西洪洞县公安局成功解救功解救31名黑窑厂工人。获救工人大多遍体名黑窑厂工人。获救工人大多遍体鳞伤，其中鳞伤，其中8人已经神智不清。人已经神智不清。