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1、如何提升干部的管理能力什么是管理？什么是管理？管理，就是在特定的管理，就是在特定的环环境境 下，对组织所拥有的下，对组织所拥有的资源资源 进行有效的计划、组织、领进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到既定的导和控制，以便达到既定的组织组织目标目标 的过程。的过程。管理是为了管理是为了把事做成，达到目标。把事做成，达到目标。不然，不叫管理，不然，不叫管理，只能叫做了。只能叫做了。（一）先解决三个基础问题，才能真正谈得上提升管理能力问题敬业敬业负责负责对等对等1.做好管理的前提：做好管理的前提：敬业敬业什么叫敬业？什么叫敬业？不拖拉不出错出成果（一）三个基础问题三条都做到了，才三条都做到了，才
2、算真正的敬业。算真正的敬业。2.做好管理的条件：做好管理的条件：负责负责永于承担责任、不推诿永于承担责任、不推诿眼里不揉沙子 违规要管、不好要说。违规要管、不好要说。（一）三个基础问题不达目的不罢休 没有借口，不找理由。没有借口，不找理由。3.职位和权利对等职位和权利对等 权利和责任对等权利和责任对等权责一致化权责一致化（一）三个基础问题不能挑肥拣瘦凭什么比别人的薪水高？对等（二）为提升管理力，可以马上做好的事：1.计划计划（二）可马上做好的事问题不在有没有计划，而在问题不在有没有计划，而在如何让计划促进、保证事能如何让计划促进、保证事能做成、达到目标？做成、达到目标？（二）可马上做好的事计划
3、要有用，在于细。计划要有用，在于细。简简 单单清楚、易看；清楚、易看；可度量可度量多少？多大？多久？有多少？多大？多久？有“量量”；可执行可执行当前条件可以支持他做得到；当前条件可以支持他做得到；有结果有结果做了的结果是什么？不是做了做了的结果是什么？不是做了没做，而是做没做成的结果。没做，而是做没做成的结果。有时限有时限进度、如何开始？何时完成？进度、如何开始？何时完成？中间的重点控管点也可如此。中间的重点控管点也可如此。大家会感觉做计划耽误时间。（二）可马上做好的事计划没计划，做事就容易丢三落四，不断救火，还不易达到目标，时间都在这个过程中不断增加而耗费掉了。与其把时间放在后面，何不放在前
4、面呢？事半功倍 与 事倍功半你的计划力你的计划力=你的管理力你的管理力（二）可马上做好的事计划2.执行执行（二）可马上做好的事布置是执行布置是执行怎么布置的怎么布置的 =怎么在执行怎么在执行干部也有执行问题干部也有执行问题签字也是执行签字也是执行怎么签字怎么签字 =怎么在执行怎么在执行提升管理能力按要求去布置，自己先不打折扣；按要求去布置，自己先不打折扣；按布置的审核签字，自己先不要放水；按布置的审核签字，自己先不要放水；引导、逼你的下属按要求的方向、目标引导、逼你的下属按要求的方向、目标做，而且要做成。做，而且要做成。（二）可马上做好的事执行你的执行力你的执行力=你的管理力你的管理力3.检核
5、检核（二）可马上做好的事听汇报、看结果听汇报、看结果不能不能“偏听偏信偏听偏信”信誓旦旦的话不可全信信誓旦旦的话不可全信（二）可马上做好的事检核是不是真的按说的在做？是不是真的按说的在做？看现场、跨级看现场、跨级/拐弯问，要拐弯问，要“实物实物”督得这样细，你的下属知道糊弄督得这样细，你的下属知道糊弄不过去的，就会认真一些。不过去的，就会认真一些。你的督核力你的督核力=你的管理力你的管理力4.改进改进（二）可马上做好的事人非圣贤，人非圣贤，孰能无过，孰能无过，又何况凡人又何况凡人计划不细，计划不细，条件有变，条件有变，执行无力，执行无力，马虎应付，马虎应付，能力不够能力不够（二）可马上做好的事
6、改进都可能导致事没做好（二）可马上做好的事改进千万不要以为做了、千万不要以为做了、全心全意做了、全心全意做了、下保证了、甚至有奖罚条件了下保证了、甚至有奖罚条件了就万事大吉、就万事大吉、100%100%能完成了。能完成了。（二）可马上做好的事改进所以，事后一定要总结，找出问题、所以，事后一定要总结，找出问题、缺失、差错，然后订出措施，把计缺失、差错，然后订出措施，把计划、条件、执行以及相关各方面的划、条件、执行以及相关各方面的事都进行修正、改善、调整，使得事都进行修正、改善、调整，使得再做、下一个循环都会更好一些，再做、下一个循环都会更好一些，再上层楼。再上层楼。（二）可马上做好的事改进这是把
7、事做得更好的办法这是把事做得更好的办法改进。改进。实质上，这也就是管理能力的表现。实质上，这也就是管理能力的表现。你的改进力你的改进力=你的管理力你的管理力（二）可马上做好的事计划力计划力+执行力执行力+督核力督核力+改进力改进力=管理力管理力这就是做事的这就是做事的PDCA1.用好人用好人（三）提升管理力，也有一些技术问题2.拢住人拢住人（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题1.用好人用好人什么事需要什么样的人干？什么事需要什么样的人干？谁适合干什么事？谁适合干什么事？管理者，要选对人。管理者，要选对人。眼界眼界（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人求
8、好应该，求好应该，但求全不现实。但求全不现实。意气相投很好，意气相投很好，但不应有门户之见。但不应有门户之见。管理者，要胸怀大度管理者，要胸怀大度胸襟胸襟两者结合，两者结合，就可以用好人就可以用好人把人用好，把人用好，而不是只用十全十美的人而不是只用十全十美的人“好人好人”。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人眼界眼界胸襟胸襟+人既无完人，更何况能力、兴人既无完人，更何况能力、兴趣、技术趣、技术所以要培训、指导，要带兵。所以要培训、指导，要带兵。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人不一定亲自做，是出主意不一定亲自做，是出主意把住方向，解决
9、问题下属就能把事做好。把住方向，解决问题下属就能把事做好。用对了人，用对了人，又有对的方法，又有对的方法，把事做对做成的机率就高了。把事做对做成的机率就高了。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人人和事都比较复杂，不从多方面人和事都比较复杂，不从多方面了解，你就不能全面掌握。了解，你就不能全面掌握。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人而你又不能结合重点实际做说明，而你又不能结合重点实际做说明，你的下属可能并不了解、懂你的意你的下属可能并不了解、懂你的意思。思。两者都会影响你的判断、影响两者都会影响你的判断、影响你达成目标你达成目标（三）提升
10、管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人为此，需要沟通为此，需要沟通“望闻问切望闻问切”才能真正了才能真正了解病情，才能开出正确的处方，解病情，才能开出正确的处方，当面给病人当面给病人说明说明病因、过程、怎病因、过程、怎么吃药、怎么疗养，病人才能很么吃药、怎么疗养，病人才能很好地配合，早日把病治好。好地配合，早日把病治好。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人为治病救人，要提高医术既如此，为治病救人，要提高医术既如此，为抓好经营，要提高管理能力，为抓好经营，要提高管理能力，又何不是如此又何不是如此沟通呢？沟通呢？（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力
11、的技术问题用好人用好人多沟通，对用好人很有帮助，多沟通，对用好人很有帮助，对出好主意也很有帮助。对出好主意也很有帮助。结果是：把事做好做成的机率结果是：把事做好做成的机率就更高了。就更高了。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题用好人用好人出主意出主意多沟通多沟通管理力（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题2.拢住人拢住人管理者要管人管理者要管人管事管事 还是管人还是管人管物管物 也是管人也是管人管钱管钱 仍是管人仍是管人（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题拢住人拢住人拢住人拢住人重点的在于要让人口
12、服心服。重点的在于要让人口服心服。我们喜欢什么样的人？我们喜欢什么样的人？照章办事照章办事 归理服法归理服法公平公正公平公正 心悦诚服心悦诚服身先士卒身先士卒 不可挑剔不可挑剔（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题拢住人拢住人拢住人拢住人让人心服口服，让人心服口服，就能真正就能真正“拢住人拢住人”，而不是靠权势强压。而不是靠权势强压。拢住人拢住人=“=“人心齐泰山移人心齐泰山移”困难、麻烦，困难、麻烦，都是因人而产生的。都是因人而产生的。（三）提升管理力的技术问题（三）提升管理力的技术问题照章办事照章办事公平公正公平公正身先士卒身先士卒管理力 THE END THE END 祝大家工作愉快祝大家工作愉快