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1、幼儿园中班社会教案：废物箱 幼儿园中班社会教案：废物箱活动目标： 1、介绍废物箱的促进作用，懂垃圾必须丢进废物箱。 2、在具体内容的游戏情境中，初步自学仿编儿歌。活动准备工作： 制作关于废物箱的图片、可供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程：一、观赏图片，观测废物箱的特征 1通过“猜一猜”引发幼儿的兴趣。(展现废物箱的局部，回答：你们猜这就是什么?) 2逐步观测废物箱的特征。(展现废物箱的整体，回答：废物箱上存有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱存有什么本领?) 3教师装扮成废物箱，积极开展“变变变”游戏。 4教师用儿歌小结：我就是一只废物箱，天天东站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮
2、纸屑道德教育。二、出示生活图片，观察哪些地方有废物箱 1请幼儿仔细观察废物箱出现在哪些不同的地方。(提问：废物箱还有许多朋友，分别站在不同的地方，请你们找一找，它们在哪里。) 2重点讨论个别图片。(提问：站在餐厅里的废物箱，它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱，人们会把什么东西扔进它的肚子里?) 3体会我们的身边到处都有废物箱，它们给人们的生活带来了许多方便。三、提供更多实物，区分哪些东西可以丢进废物箱 1教师提供更多许多可供幼儿分类的实物。(回答：这里存有这么多东西，哪些东西就是必须丢进废物箱的大肚子里?哪些东西还可以利用，必须接到对面的盒子里?) 2幼儿一边操作方式，教师一边提示信息：香蕉
3、皮、苹果皮、大纸片、鸡骨头、鱼骨头等就是废物。 3幼儿仿编儿歌：我就是一只废物箱，天天东站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮道德教育；我就是一只废物箱，天天东站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，大纸屑、大纸屑道德教育。四、制作垃圾袋 1教师创设游戏情境“上开汽车”。(回答：当你们趴在汽车上，手里存有垃圾怎么办?能够把垃圾扔进车窗外吗?) 2教师创设游戏情境“月华”。(回答：如果在公园里打听没废物箱怎么办?) 3师幼共同制作垃圾袋。(教师先示范点如何用广告宣传单制作轻便的垃圾袋，然后幼儿根据步骤图动手制作，同时幼儿还可以充分发挥想象，对垃圾袋展开装饰。) 4幼儿用儿歌小结：果皮投掷进去，花园整洁了；糖纸投掷进去，草地整洁了；垃圾垃圾不乱扔，大家乐得哈哈笑。