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1、国庆节活动教案范文通用 6 篇 国庆节活动教案 1 活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。4、了解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：平安活动图片。活动重点：了解国庆假期中应注意的平安和卫生。活动难点：了解国庆假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。活动过程：一、谈话导入。师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意平安，在家里玩的孩子也要注意平安，要注意哪些平安呢
2、?二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好假期。1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关平安知识的内容。3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的平安事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。2、注意交通平安，不单独走出家门。假设外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6、熟悉三个特殊号码的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和
3、自己进餐的好习惯。8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。国庆节活动教案 2 活动目标：1、幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节。2、能够用唱歌、表演、绘画、手工等各种形式表达对祖国的了解与感情。3、幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪，萌发热爱祖国的情感。活动准备：1、国庆节大阅兵和升国旗视频以及中国地图图片 2、歌曲国旗、国旗真美丽 3、纸、固体胶、五角星假设干、大红色蜡笔、吸管 活动流程：一、听一听：国庆节的由来 1、明天就是国庆节了，国庆节是谁的节日
4、呀？2、学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。3、大家会怎样庆祝呢？4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。5、幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗，了解中国有56 个民族，知道中国地大物博，认识一些名胜古迹。二、看一看：国庆节大阅兵及升国旗仪式 升国旗时由护旗队护旗，升旗手升旗，参加升旗仪式时要立正，严肃，不讲话，并向国旗行注目礼。三、唱一唱：国旗、国旗真美丽 四、做一做：亲手制作五星红旗 1、提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？红色旗面上有什么图案？有五角星五角星是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？2、讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国
5、。3、幼儿制作五星红旗，送给祖国妈妈。平安预警：1、所有教师应共同承当起整个活动平安责任，密切配合，统筹协作，确保整个活动的平安。3、活动前教育幼儿正确使用油画棒、勾线笔等，不能乱涂乱画，更不能放进眼耳口鼻。国庆节活动教案 3 活动背景：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动名称：生日快乐 活动准备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲 活动目的：1.十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2.感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动
6、过程：一、播放生日快乐歌曲 1.这是什么歌啊？2.你在什么地方听过？3.你的生日是哪天？4.过生日的时候，都有谁？二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦 1.十月一日是国庆节，是祖国的生日。2.大家会怎样庆祝呢?幼儿自由讨论 3.教师为每组提供五星红旗。4.教师讲解五星红旗。5.幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。三、创设国庆节主题画展 教学反思：让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。国庆节活动教案 4 活动目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。3、培养幼儿的创造力和表现能力。活动准备：1
7、、画纸、蜡笔人手一份。2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。活动过程：一、开始局部 谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情 2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？幼儿答复教师小结 3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的.活动，还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。二、根本局部 交代绘画要求，幼儿绘画 1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事
8、情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。三、结束局部 1、展示局部幼儿作品，让幼儿欣赏评价。主要是看看每幅画的内容，是什么时间？在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最快乐的国庆节？再找一找哪幅画的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。2、请局部幼儿进行说画 让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活
9、动。说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上，进行互相欣赏。3、小结活动情况下课！国庆节活动教案 5 活动时间：20 xx 年 x 月 x 日 活动地点：本班活动室、操场 活动对象：全体幼儿及局部家长、本班教师。活动目标：1、了解 10 月 1 号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：材料准备：各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废
10、旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27 日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 亲子制作活动流程：1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的平安使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。成果展现：1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。其他：活动前一天准备好挂灯笼的绳。活动当
11、天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。国庆节活动教案 6 活动名称：欢乐国庆节 活动目标：1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回忆国庆节的欢乐.2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。活动准备：国庆节照片 活动过程：1、观看国庆节照片 提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么快乐？2、回忆国庆节 提问：1前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？幼儿稳固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很快乐地为自己的国家庆祝生日 2你们知道哪一天是我们的国庆节？学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。3大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？启发鼓励幼儿讲述局部照片内容和环境 3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很快乐，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。