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1、第二小学教育科研工作条例更多内容源自 绿化第二小学教育科研工作条例第一章 总则第一条 在马克思主义理论指导下，秉持科学发展观，全面、协同、可持续地积极开展学校教育科研工作。第二条 教育科研工作必须有助于学校教育、教学工作的积极开展，有助于学校各项工作的积极开展，有助于学校可持续发展。第三条 教育科研工作“以人为本”、“一切为了学生”，既推动学生的身心健康发展，也推动教师的人与自然发展。第二章 科研工作的管理准则第四条 学校教育科研工作由校长轻易领导，科研室具体内容负责管理。科研室工作如下：1、宣传“科教兴校”的思想，协助并指导全校教师积极开展科研工作;2、研究制订学校教育科研的发展计划并组织实
2、施;3、参与教师专业化发展的培训工作，为教师提高科研能力做好服务工作;4、非政府科研课题的申报、论证、审核，管理不好各课题的研究;5、非政府科研成果的鉴别、评奖和推展，并负责管理向上级部门所推荐杰出科研论文、先进集体和先进个人;6、负责管理科研经费的申报、核实、按程序、派发和管理。第五条 由校资深教师共同组成校学术领导小组，负责管理学校科研课题的表决、鉴别及评奖工作。第三章 科研课题的申报及管理第六条 教研组、年级组应当积极主动申报科研课题，建议各组室常年存有研究课题。第七条 每位教师应培养边工作边研究的习惯，以工作促发展科研，以科研领有工作，每学年度完结时交一篇教学或教育一得，存有课题研究的
3、找零科研论文。第八条 科研的内容应属于中学教育的范畴，研究的类型可以是理论研究、教育调查、教育实验、科学的经验总结等。第九条 每年十月为申报校级课题月，申报时须填上“申请书”(“申请书”见到附)，经科研室审查，缴学校学术领导小组审核。第十条 凡列为校级课题的项目可以在适度时候由科研室负责管理存有选择地申报区级课题;凡列为区级课题的项目可以谋求申报市级课题或更高层次的课题。第十一条 凡经核准的科研课题都可以赢得专项研究经费，经费的采用必须经科研室的核算、校长的核准。第十二条 凡列为校级或校级以上的课题都必须按计划、有步骤地积极开展研究，力争按时结题。凡未正常展开研究的课题或无法顺利完成的课题，对
4、齐情况及时处理，或调整力量，或不予冻结。第四章 科研成果的鉴别与评奖第十三条 学校每学年完结时测评科研成果一次，并给与适度的奖励。第十四条 凡本校教职员工在本学年度展开的科研成果均可申报科研室出席评选活动，通常不重复申报。第十五条 申报的科研成果形式一般是各类研究报告，包括实验报告、调查报告、经验总结、学术论文等。无论哪种形式，必须是自己研究的成果。第十六条 科研成果的评选活动由科研室复审，校学术领导小组核定，最后由校长核准，发布表扬并发奖。第十七条 科研成果奖的等第为一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖四种，对获奖者发给证书和奖金，证书的副本进研究者的业务档案，做为业务考核晋升文明户的依据。一、二等奖的成果将所推荐出席区级评奖。第十八条 每两年评选活动科研先进集体和先进个人一次，凡科研上存有突出成绩的集体和个人都可以申报，由科研室审查，报学校领导核准，获奖者发给奖状，以资鼓励。第五章 条例的审核与实行第十九条 本条例自教代会通过之日起实行。