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1、中班安全教案荡秋千要小心教案 1、中班安全教案荡秋千必须小心教案活动目标：1.晓得荡秋千的注意事项，从中累积安全生活经验。2.能够恰当推论多种犯罪行为，逐步进一步增强自我保护意识。3.愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。4.考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。5.培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备工作：电视机，电脑，视频荡秋千必须小心活动过程：一、谈话引入，唤起兴趣师：(出具秋千图片)大朋友们，你们晓得这就是什么吗?你们平时讨厌荡秋千吗?你们晓得在荡秋千时必须特别注意些什么吗?二、观赏视频，交流探讨1.播出视频2.回答：1)为什么智慧一棵就是森林里最畅销的
2、树?2)为什么小老虎可以摔倒在地上?3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔倒了下来?4)大象老师对小动物们说道了什么?你获得了哪些救赎?师幼小结：1)荡秋千时应趴在秋千中荡，而不是东站着或跪下着。2)双手必须紧紧抓住秋千绳索，不容张开手。3)一次就可以一个人玩玩，无法再分着玩玩。4)不要在秋千周围嬉戏，更不要下来后在原地说道苦笑玩耍，以免被秋千翻倒。5)秋千无法南宫的太高。南宫回去后，等秋千全然停下再下来。三、出具各种荡秋千姿势，使幼儿推论高下。四、学念儿歌荡秋千小结：今天我们小朋友教给了很多荡秋千的科学知识，下次荡秋千时一定必须忘记哦。2、中班安全活动教案：荡秋千必须小心教案活动目标：1.晓得荡秋千
3、的注意事项，从中累积安全生活经验。2.能够恰当推论多种犯罪行为，逐步进一步增强自我保护意识。3.愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。4.考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。5.培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备工作：电视机，电脑，视频荡秋千必须小心活动过程：一、谈话引入，唤起兴趣师：(出具秋千图片)大朋友们，你们晓得这就是什么吗?你们平时讨厌荡秋千吗?你们晓得在荡秋千时必须特别注意些什么吗?二、观赏视频，交流探讨1.播出视频2.回答：1)为什么智慧一棵就是森林里最畅销的树?2)为什么小老虎可以摔倒在地上?3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔倒了下来?4)大象老师
4、对小动物们说道了什么?你获得了哪些救赎?师幼小结：1)荡秋千时应趴在秋千中荡，而不是东站着或跪下着。2)双手必须紧紧抓住秋千绳索，不容张开手。3)一次就可以一个人玩玩，无法再分着玩玩。4)不要在秋千周围嬉戏，更不要下来后在原地说道苦笑玩耍，以免被秋千翻倒。5)秋千无法南宫的太高。南宫回去后，等秋千全然停下再下来。三、出具各种荡秋千姿势，使幼儿推论高下。四、学念儿歌荡秋千小结：今天我们小朋友教给了很多荡秋千的科学知识，下次荡秋千时一定必须忘记哦。3、中班安全活动教案：小心！危险教案活动目标1、唤起幼儿的探究性欲，体验活动的快感。2、多样幼儿安全维护经验，提升自我维护能力。3、并使幼儿懂危险物品难
5、给人增添危害，学会直观的打火方法。4、严格遵守社会犯罪行为规则，不搞“严禁”的事。5、强化幼儿的安全意识。活动准备工作：生活物品若干(包含存有危险因素的物品，例如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)活动重点与难点：活动重点：提升自我维护能力，学会直观的打火方法。活动难点：鼓励幼儿介绍哪些物品难给人增添危害，学会直观的打火方法。活动过程：1、鼓励幼儿观测图片，讲出这些物品的名称，介绍这些物品在生活中的应用领域。2、恳请幼儿结伴探讨：日常生活中，存有哪些物品存有危险?为什么?教师指导幼儿融合经验积极主动抒发自己的观点。3、幼儿分组操作方式活动：从图片中找到存有危险的物品，向本组小朋友了解自
6、己图片的内容，并讲出如果抓著这些物品可以导致什么样的危害。4、恳请幼儿分组讨论：如果发生意外，应当实行打火吉翁的方法，介绍自学意外事故的打火方法。(1)出现火灾时快速撤走现场并大声呼救声，用湿毛巾蒙住鼻子，伸手撤走至安全的地方。(2)烧伤时可以先用冷水跳一会儿，然后用整洁的纱布或毛巾砌在上面不颤抖，再恳请成人协助回去医院化疗。(3)误服药物及时说大人。(4)小刀刺破了皮肤，召请成人恰当缝合。5、恳请幼儿融合生活经验，民主自由探讨：除了哪些地方不安全?我们必须怎样搞等。4、中班安全喝东西必须小心教案活动目标：1、使幼儿介绍恰当用餐的方法，初步自学喝鱼的恰当方法。2、认知词：“细嚼慢咽”。3、强化
7、幼儿的安全意识。4、培育幼儿灵敏的观测能力。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作：教学折页喝东西的时候，操作方式卡片喝东西的时候(一)、(二)、(三)。活动过程：一、讲故事，使幼儿根据尚无生活经验想象小动物们出现事故的原因。(1)讲故事的前半段。熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚放走了一位病人，又去了一歌猫妈妈带着小猫去了。见到小猫疼的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不难受?”小猫指指喉咙说不出来话去，熊猫医生拎起至手电筒和压舌板对小猫说道：“张开嘴，使我嘿嘿。”熊猫医生用压舌板挡住大 猫的舌头，关上手电筒一照曝光，看到一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生急忙用镊子挑 出来
8、鱼刺，听到了小狗汪汪地叫做着走了过来，它不停地呕吐，说道就是被骨头王大桢了。熊猫医生赶紧协助它们抽出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生怪异地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头王大桢呢?”(2)恳请幼儿看看操作方式卡片(一)、(二)，回答，探讨：1、 小猫为什么可以被鱼刺卡住?2、 谁去熊猫医院就医?3、 小狗为什么可以被小骨头王大桢呢?(3)讲故事的后半部分。猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为不好朋友们准备工作了许多它们讨厌喝的东西，朋友们非常高兴，就一边喝一边演唱呀，说道呀，玩玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头王大桢了。”熊猫医生对小猫、小狗说道：“喝东西的时候必须特别小心，无法边
9、喝边玩。喝至嘴里的东西必须细嚼慢咽，不要心急，忘记了吧?”小猫、小狗忘记了熊猫医生的话，又高高兴兴地出席小羊的生日祝贺可以了。协助幼儿认知词语：细嚼慢咽。二、 介绍安全用餐的方法，初步自学喝鱼喝蛋黄等的恰当方法。(1) 恳请幼儿看看折页：熊猫医生告诫小猫、小狗在喝东西时必须特别注意什么?为什么?我们小朋友必须怎样搞?怎样喝煮鸡蛋的蛋黄?小结：熊猫医生告诫告诫小猫、小狗在喝东西时无法边喝边说道边玩，喝至嘴里的饭菜应当细细地嚼烂，慢慢地咽下，无法心急。如果边喝边玩或一口喝下蛋黄，难被卡住或王大桢。我们小朋友也必须这样搞。(2) 教师：鱼就是我们小朋友讨厌喝的食物，但是它的身上存有许多鱼刺，怎样喝鱼
10、就不能被鱼刺卡住呢?小结：在喝鱼的时候，必须把能看到的鱼刺先抽出，然后塞入嘴里，当你感觉除了鱼刺时，必须慢慢吞进。饭和鱼不搭在一起喝，易于抽出鱼刺。(3) 自学短小儿歌。喝鱼必须特别注意，安全就是第一，喝鱼不喝茶，喝茶吃鱼。5、中班安全活动教案：调皮动物也必须严防教案活动目标：1.通过活动并使幼儿晓得自己身边的一些动物也可以伤人。2.使幼儿晓得例如火热防止受动物的危害，提升自我保护意识，并介绍被动物受伤及时应当实行哪些救护措施。3.培育幼儿自我严防意识，不要随意舔小动物，初步介绍动物的贡献，学会维护动物。4.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。5.强化幼儿的安全意识。活动准备工作：动物伤人图
11、片、小动物图片、人与动物相处图片。活动过程：一、谜语引入。“大朋友们，我们先来猜猜一个谜语：耳朵短，尾巴长，积极支持青菜不喝茶”大朋友们晓得就是什么吗?(调皮的兔子)答错了，今天我们就来说一谈调皮的小动物们。二、活动进行。1、调皮的小动物：(先出具图片，查问：大朋友们看看这就是什么啊?)哦，那小朋友们你们讨厌什么小动物啊?为什么讨厌它呢?(幼：)那小朋友们家里桑桑什么小动物呢?你跟它就是怎么相处的呢?(幼：)小动物不但很调皮，除了很多促进作用，大朋友们晓得小动物们能够帮忙我们搞什么吗?(幼：)2、调皮动物也必须严防：大朋友们晓得的可真多，下面我们来看一张图片(出具被狗咬伤小朋友的图片)，你们看
12、见他怎么了吗?(伤势了)那小朋友们你们真的他就是怎么伤势的啊?(幼：)那我们一起来听到一听到他到底出现了什么事：过年了，小明的家里去了一只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心倒下了小狗的尾巴，小狗叫做了一声，小明看到了，就冲上去想要回去捏一下它，结果被它啊呜一口咬伤至了手，于是啊，小明就只好回去医院输液，然后缠上了绷带。现在大朋友们晓得他就是怎么伤势的了吗?(幼：)再恳请大朋友们想一想，生活中，们还看见过或听见过哪些动物伤人的事呢?那为了不想动物危害自己，我们必须特别注意些什么呢?(什么情况下动物可以伤人，怎么防止?)：无法舔正在喝东西的小动物;无法推挤小动物的尾
13、巴;跟小动物玩玩的时候无法搬难受它;邂逅陌生的狗、猫的时候，不要随意回去碰触它接下来啊，老师给每一组的小朋友都播发一张图片，恳请大朋友们去评一评，图片里的人这么搞对不对?为什么?(幼：)3、被动物危害怎么办：那万一我们被小动物危害了，我们该怎么办啊，是不是小朋友晓得呢?(幼：)嗯，大朋友们说道的真好，老师去总结一下，万一我们被小动物危害了啊，我们必须赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮。三、活动小结。小动物很调皮，还可以帮忙我们搞很多事，就是我们的好朋友，但是有时候也可以危害人们，我们无法回去滋扰它们、捉弄它们、危害它们。以后大朋友们必须爱惜小动物，也必须学会维
14、护自己!6、中班安全教育荡秋千必须小心教案思考活动目标：1.晓得荡秋千的注意事项，从中累积安全生活经验。2.能够恰当推论多种犯罪行为，逐步进一步增强自我保护意识。3.初步培育幼儿的安全意识，提升自我维护能力。4.考验大朋友们的反应能力锻炼身体他们的个人能力。活动准备工作：电视机，电脑，视频荡秋千必须小心活动过程：一、谈话引入，唤起兴趣师：(出具秋千图片)大朋友们，你们晓得这就是什么吗?你们平时讨厌荡秋千吗?你们晓得在荡秋千时必须特别注意些什么吗?二、观赏视频，交流探讨1.播出视频2.回答：1)为什么智慧一棵就是森林里最畅销的树?2)为什么小老虎可以摔倒在地上?3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔倒了
15、下来?4)大象老师对小动物们说道了什么?你获得了哪些救赎?师幼小结：1)荡秋千时应趴在秋千中荡，而不是东站着或跪下着。2)双手必须紧紧抓住秋千绳索，不容张开手。3)一次就可以一个人玩玩，无法再分着玩玩。4)不要在秋千周围嬉戏，更不要下来后在原地说道苦笑玩耍，以免被秋千翻倒。5)秋千无法南宫的太高。南宫回去后，等秋千全然停下再下来。三、出具各种荡秋千姿势，使幼儿推论高下。四、学念儿歌荡秋千小结：今天我们小朋友教给了很多荡秋千的科学知识，下次荡秋千时一定必须忘记哦。教学思考：这文言，在图上大朋友们开心的荡秋千的场景中进行，活动中，孩子们因为很向往回去荡秋千， 在活动中教师能够给与幼儿充裕的、民主自由的积极探索的时间和空间，并创设有助于并能够大力推进活动积极开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动顺利完成了预期的目标，达至了预期的效果，获得了预期的实效，就是一次顺利的安全教育活动。本文拓展写作：秋千就是中国古代北方少数民族缔造的一种运动。春秋时期传至中原地区，因其设备直观，难自学，故而颇受人们的钟爱，很快在各地流行起来。汉代以后，秋千逐渐沦为冬至、端午等节日展开的民间习俗活动并流传至今。新中国设立后，随着各种现代体育项目的蓬勃发展，秋千运动除在少数地区仍广为盛行外，在中国大部分地区已沦为儿童的专项活动。