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托班数学教案：认识数字宝宝1、2、3 活动目标 1.并使幼儿初步重新认识数字1、2、3。 2.使幼儿能够用实物去则表示1、2、3。 活动准备工作 1.卡通数字13。 2.小数字卡1、2、3以及适当图片。活动过程1.教师：1象铅笔粗又短，2象小鸭水中游，3象耳朵听到声音，我们恳请他们去做客。那么数字宝宝是不是象铅笔、小鸭和耳朵呢，使我们一起来看一看吧。2.出具数字卡使幼儿看一看数字与否象儿歌中说道的一样，增进幼儿对数字的认知和记忆。 3.教师出具小数字卡，使幼儿读出卡片上适当的数字。 4.用手指则表示数字教师：那么你可以用小手则表示1、2、3吗？教师率领幼儿用手指则表示1、2、3，同时制止幼儿的错误手势。5.游戏：看看实物出来手指。教师掏出适当数量的实物，使幼儿讲出数字同时用手指头去则表示其数量就是几。