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1、幼儿园小班数学（认识数字宝宝1、2、3）PPT课件教案这是幼儿园小班数学（认识数字宝宝1、2、3）PPT课件教案，小班数学（认识数字宝宝1、2、3）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是幼儿感悟并认识数字1、2、3，幼儿学会用手指表示数字1、2、3，培养幼儿比拟和判定的能力。适用于认识数字宝宝1、2、3相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。活动设计背景生活中常听到小班幼儿会随口讲出1、2、3、4、5，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感悟并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感悟力、想象能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的
2、小手灵敏性。活动目的1、让幼儿感悟并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。3、培养幼儿比拟和判定的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点感悟并认识数字1、2、3。活动准备1、卡通数字1、2、3。2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。活动经过一导入主题，认识数字1、2、31、听数字儿歌，引出数字1、2、3儿歌：1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东
3、西，6像口哨嘟嘟响，7像镰刀来割草，8像葫芦爬上房，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。今天我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友观察数字形状2、让小朋友大胆想像数字1、2、3还像什么，感悟字形。对大胆想象，积极回答的幼儿给予掌声鼓励3、感悟数字1、2、3分别请出大数字宝宝1、2、3出示数字大卡片，将数字和卡通图片相对应，让幼儿看看数字能否像歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。老师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。4、用手指表示数字老师：如今请小朋友伸出你乖巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？幼
4、儿自由回答那么你会用小手表示1、2、3吗？老师出示不同个数的实物，让幼儿点数，并用手指比划1、2、3来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。老师讲出数字，幼儿用手指来表示。同时可以以选择幼儿担任小教师。游戏：看实物出手指。老师从魔术口袋中拿出相应数量的塑料小胶棒、三角形、正方形、圆形，让幼儿点数，讲出数量同时用手指头来表示其数量是几。教学反思把对1、2、3数字的感悟与游戏结合在一起，既培养了幼儿的点数数的能力，又到达了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。再通过发挥幼儿的想象力，对数字进行形象化的比喻，加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不同图形的卡片，练习让幼儿用手指表示个数，渐渐让数所表示的意义深化幼儿的心里。最后利用数字宝宝回家、数字找朋友的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵敏性，同伴之间的合作意识.