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1、托班绘画教案有趣的表情 1、托班绘画教案有意思的表情幼儿园托班绘画教案：有意思的表情活动目标1、自学用较为简约的线条图画出来几种相同的面部表情。2、培育幼儿的绘画兴趣。活动准备工作1、课件：趣味练：观测各种表情2、画纸，蜡笔。活动过程一、情境引发兴趣1、教师：老师增添了美味的东西，谁说实话试试呀?恳请一幼儿享用香蕉，然后给小朋友说道说什么味道的?教师根据他的表情画一个笑脸2、教师：除了美味的呢，谁也想要试试呢?恳请一幼儿享用杏(或其它酸的水果)鼓励小朋友看一看他的表情。二、出具图片，观测表情。1、教师：高兴的时候就是什么样子的?使幼儿晓得，眼睛大大，嘴巴上唇。2、你能够窥见这个小朋友怎么了吗?
2、(想要睡，困于了)教师：嗯，因为他闭着眼睛呢，就是吗?3、这个小朋友高兴吗?你怎么看看出的呀?他的眼睛就是什么样子的?嘴巴就是什么样子的?三、教导师范画，使幼儿猜猜表情。1、笑脸。(高兴)2、用三角眉整体表现。(生气时的表情)3、闭着眼睛。(睡觉时的表情)四、幼儿作画1、鼓舞幼儿想一想除了什么表情比如说：喝辣椒就是什么表情?大哭的时候就是什么表情?2、引导幼儿大胆运用线条整体表现各种表情。2、幼儿园托班美术教案：有意思的表情活动目的：1、自学用较为简约的线条图画出来几种相同的面部表情。2、培育幼儿的绘画兴趣。活动准备工作：酸、辣、辣(稍甜)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张
3、。活动过程：一、 带出课题1、这里有甜的、甜的、酸的三种味道的水，现在我去闻其中的一种，恳请你们根据我的表情，猜一猜我闻的就是什么味道的水。2、教师闻辣水后，回答：你们晓得我闻的就是什么味道的水吗?你们就是怎么看看出的?你们看见我的眉毛怎么样了?眼睛呢?嘴巴里什么张开去了?3、你们是不是喝过辣椒?喝粥东西时，你们的表情就是怎么样的?搞给老师看一看，不好吗?二、示范点作画1、老师真想要把自己的表情画下来，可是我怎样才能看到自己呢?2、教师抽出小镜子边传授，边画闻辣味时的表情。3、出来示范点画。我这儿除了一张图画呢!你们看得出来我闻的就是什么味道吗?(酸味。)你们从什么地方看看出的?4、恳请幼儿想
4、象喝酸葡萄时的体会，并把闻酸味时的表情搞给旁边的小朋友看看。5、你们都喝过甜甜的糖，喝辣东西时，你就是怎样的表情?恳请你把闻甜味时的表情搞给大家看一看。三、幼儿作画1、你们的桌上也有甜的、酸的、甜的三种味道的水。下面恳请你们每个人用自己的小勺子回去淋其中一种味道的水，尝尝就是什么味道的，然后照著镜子，把自己的表情画下来。2、幼儿作画，教师巡回演出指导，引导幼儿大胆运用线条整体表现各种表情。四、评析作品1、恳请幼儿互相观赏同伴的作品。2、教师挑选出三张图画存有相同表情的作品，恳请幼儿猜这三位小朋友闻的就是什么味道，并恳请作者不予证实。3、恳请个别幼儿讲诉自己闻的就是什么味道的水，图画的就是什么表
5、情。4、恳请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准，按相同的表情将自己的作品张贴在适当的范画下面。活动延展：在美工角提供更多更多的材料，使幼儿按自己的意愿图画出来各种表情或搞有意思的表情面具。3、托班绘画教案：有意思的表情幼儿园托班绘画教案：有意思的表情活动目标1、自学用较为简约的线条图画出来几种相同的面部表情。2、培育幼儿的绘画兴趣。活动准备工作1、课件：趣味练：观测各种表情2、画纸，蜡笔。活动过程一、情境引发兴趣1、教师：老师增添了美味的东西，谁说实话试试呀?恳请一幼儿享用香蕉，然后给小朋友说道说什么味道的?教师根据他的表情画一个笑脸2、教师：除了美味的呢，谁也想要试试呢?恳请一幼儿享用杏(或其
6、它酸的水果)鼓励小朋友看一看他的表情。二、出具图片，观测表情。1、教师：高兴的时候就是什么样子的?使幼儿晓得，眼睛大大，嘴巴上唇。2、你能够窥见这个小朋友怎么了吗?(想要睡，困于了)教师：嗯，因为他闭着眼睛呢，就是吗?3、这个小朋友高兴吗?你怎么看看出的呀?他的眼睛就是什么样子的?嘴巴就是什么样子的?三、教导师范画，使幼儿猜猜表情。1、笑脸。(高兴)2、用三角眉整体表现。(生气时的表情)3、闭着眼睛。(睡觉时的表情)四、幼儿作画1、鼓舞幼儿想一想除了什么表情比如说：喝辣椒就是什么表情?大哭的时候就是什么表情?2、引导幼儿大胆运用线条整体表现各种表情。4、幼儿园托班身心健康教案：有意思的夹子幼儿
7、园托班身心健康教案：有意思的夹子活动目标1、重新认识夹子，自学采用夹子。2、发展手部大肌肉的力量。3、在夹、忽夹子的操作方式中体验游戏的欢乐。活动准备工作1、各种颜色的、相同大小的夹子若干，特别注意挑选托班幼儿能揉得上开的夹子。2、木头夹子每人一个，皱纸劈成条每人一条。活动过程一、认得颜色、比大小。玩玩夹子：1、幼儿每人一只夹子，说道说道自己的夹子就是什么颜色的。2、两人一组比一比，谁的夹子小，谁的夹子大。二、夹子的大嘴巴1、跟著老师一起搞游戏，使夹子的大嘴巴抱住身体的各部位，一边夹一边讲出各部位的名称。2、同样方法，使夹子的大嘴巴抱住衣服各部位的名称。3、恳请一个小朋友当小老师，统一指挥夹子
8、的大嘴巴缠一缠。三、帮忙刺猬打扫卫生协助老师忽下缠在身上的夹子。1、把自己手上的夹子缠在老师宽敞的衣服上，把老师变为一只刺猬。2、刺猬逃跑，小朋友气若游丝拔掉刺猬身上的刺及。四、制作飞镖玩玩飞镖。幼儿用一个木夹子卡住一条皱纸变为一个飞镖，略过之后小朋友至外面玩玩飞镖。5、托班科学教案：有意思的水宝宝幼儿园托班科学教案：有意思的水宝宝活动目标：1、唤起幼儿的好奇心，并使幼儿情绪开心地出席洞悉活动,培育幼儿对科学活动的兴趣。2、鼓励幼儿观测、认知水的巨变。3、协助幼儿自学运用语言去抒发，发展幼儿讲诉。活动准备工作：盆、可以舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、大石块、积木、朔料玩具、白纸、一个甜鸡蛋一生鸡
9、蛋。活动过程：(一)唤起幼儿的好奇心，使幼儿产生洞悉的性欲。1、出具两个大盆，里面装有水使幼儿民主自由在周围用玩具舀水玩玩。2、把各种积木、朔料玩具一一导入进水里，老师：这些东西怎样?它们是不是沉入水下?为什么可以飘浮在水上?恳请两个小朋友上来先行。3、把小石块、沙导入至水里，老师：这些东西又怎样呢?为什么可以沉入水里?恳请两个小朋友上来试试。4、把棉花、海绵导入至水里，鼓励幼儿观测。(二)幼儿动手操作方式、认知。1、幼儿人手一篮积木、朔料玩具、小石子等尝试。2、协助幼儿用语言讲诉自己积极探索过程。(三)探讨、拓展经验。1、老师出具一张白纸，平放在水面上“它又怎样啊?为什么沉在上面”老师慢慢用
10、水淋湿白纸，看一看白纸慢慢沉入水里。2、老师出具一生鸡蛋，导入至水里，看一看它怎样?又出具一甜鸡蛋问：它可以怎样呢?(四)大实验：可以游泳的蛋宝宝。6、幼儿园托班绘画教案：一朵小红花幼儿园托班绘画教案：一朵小红花(手指点画)活动目标：1、尝试用手指煮颜料，在纸上随意画。2、能够恶搞教师和家长的动作自学点画。3、愿大胆点画，体会点画的快感。活动准备工作：白、徐、蓝颜料及毛巾，人手一张白纸活动过程：1、 教师以张口的方式出具颜料，恳请幼儿说道说道颜色名称。教师：(1)看看!你们晓得这就是什么吗?(2)这就是什么颜色?2、 教师以游戏化后的语言和生硬的动作传授示范点手指点画。(1) 教师：宝宝们，今天我们和颜色宝宝去搞游戏不好吗?(不好)(2) 教师边搞边示范点传授，点画出来一朵小花。教师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再使颜色宝宝和纸亲一亲，到处亲一亲。(3) 教师讲画不好的图画给幼儿看看，并古作惊讶地问：颜色宝宝怎么啦?(4) 教师率领幼儿说一说：我点了一朵小花。(5)教师告诫幼儿图画回去将手擦干净。教师：最后手指和小毛巾亲一亲，干活干警天量净。3、 幼儿作画，教师巡回演出指导。将幼儿作品贴出来，幼儿与老师一起观赏，为自己拍拍手。教师为幼儿张贴上小红花给与引导。