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1、人工降雨_幼儿园小班科学教案 人工降雨_幼儿园小班科学教案一、活动目标:1、利用相同的材料生产人工雨。2、缔造下雪情景,体会想象缔造的快感。二、活动准备工作:1、提供更多一些可供幼儿生产雨的材料,例如牛奶瓶,存有孔的瓶盖,液体,树叶,海绵等,分类放到材料筐内。2、准备工作几盆清水置放在室外。三、活动过程:(一) 说道说道我重新认识的雨师:1、小朋友,你们看见过下雪吗?你们看见的雨从哪里去的?2、下大雨时就是怎么样的?什么声音?(哗哗哗)3、下小雨时就是怎么样的?什么声音?(淅沥沥)可以鼓励幼儿用动作则表示4、你晓得雨存有什么用吗?(二)积极探索人工降雨的方法今天恳请大朋友们去当一回“降雨师”,
2、我们也去下一场雨吧。1、参观材料老师准备工作了很多材料,恳请你用小眼睛认真看看一下(1)幼儿参观(2)交流你看见了什么材料,教师根据幼儿说道的,逐一出具材料2、鼓励幼儿积极探索人工降雨的方法:你们能够用这些材料把水变为雨吗?教师明确提出操作方式建议:挑选你讨厌的材料打听一块空地展开尝试,特别注意不要将水搬至自己的身上或别的小朋友身上。幼儿民主自由积极探索(1)乐瓶降雨:在可乐瓶内灌些水,拧上有孔的瓶盖,向地上喷射雨(2)管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨了(3)海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨了(4)树叶雨:用树叶兜水,向空中撒雨(5)牙刷雨:用牙刷蘸点水,向空中甩一甩,下雨了(6)小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一捧水淋下来是大雨3、恳请幼儿互动自己就是怎么样人工降雨的,模拟降雨的方法(三)给花草树木下场雨师:花草和大树解渴了,莫忘他们下场雨吧。恳请幼儿挑选一种或几种材料,给花草树木下下雪。