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1、中班社会教案：生日树 活动目标： 1、回忆起过生日的经验，能够用语言定义过生日的情景。 2、乐意参予集体活动，体会过生日的欢乐，加深同伴间的感情。 活动准备工作： 1、生日歌的磁带。 2、事先布置眼蚕日树（上加12根树枝）。 3、每个孩子的生日大卡片。 4、生日调查表（幼儿和家长已经顺利完成）。 活动过程： 一、摆生日歌带出课题，恳请幼儿谈谈自己过生日的经验。 1、这就是一首什么歌曲？ 2、什么时候必须演唱生日歌？ 3、幼儿讲诉过生日的情景。 平时你就是怎么过生日的呢？（恳请幼儿和旁边的小朋友说道说道） 4、存有那么多的人关心你，你心里真的怎么样？ 5、你晓得自己的生日吗？ （开火车了解自己的
2、生日） 二、了解生日一棵 1、这就是一棵生日一棵， 1代表1月，猜这里必须就是几月 2、使幼儿晓得生日树上存有十二棵树枝，刚好则表示十二个月。 三、师生共同布置生日一棵。 1、恳请几位小朋友看著自己的生日卡来说说道自己的生日在哪一月？你的生日卡必须摆在哪棵树枝上。 2、分组使幼儿把卡片Doulevant。 3、挂好后幼儿之间互相检查。 4、比较生日一棵各个树枝上卡片的多少，得出结论哪个月份生日的人最多 5、小结：生日一棵的用处还即至，存有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以告诫我们每个月都存有谁生日呢。 6、互动调查表 师：每个人都必须过生日，你还晓得其他人的生日吗？ 原来昨天，我们每个小朋友
3、还和爸爸妈妈一起顺利完成了生日调查表小朋友，我们一起来互动一下吧。 （1） 恳请若干幼儿了解自己的调查表。 （2） 幼儿互相了解。 四、师生合唱生日歌。 1、过生日真是一件非常高兴的事啊。晓得了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你可以给他们送来什么礼物呢？ 2、小结：一句祝福的话，一个亲吻等也就是较好的礼物。 3、过集体生日，体验集体生日的欢乐。 （1）你们晓得吗？这个月我们班存有位小朋友生日了，她就是谁呢？恳请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，不好吗？ （2）我们必须对xx说道些什么预祝的话呢？（教师鼓励） （3）xx心情怎么样？使我们把这高兴一刻永远留存下来吧！（师生偷拍合影留念） （4）摆生日快乐歌，师生一起演唱。