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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交课
2、程计划：生日树1.回忆生日，您能够用文字表达生日。2.我愿意参加小组活动，感到生日欢乐，并增进同伴之间的感情。活动预备：1.生日歌曲的录音带。2.提早安排生日树（其上有12个分支）。3.每个小孩的生日贺卡。4.生日调查表（儿童和父母均已填写）。活动程序：首先，放一首生日歌曲来引导主题，请小孩们议论他们的生日经历。1.这是什么歌？2.您想何时唱歌生日歌？3，小孩告诉生日现场。您通常如何过生日？ （请告诉小孩们和你旁边的小孩）4.有太多人在乎你。您内心感受如何？5.你明白你的生日吗？（开火车介绍你的生日）二，介绍生日树1，这是一棵生日树，1月1日，猜测应该是几个月2.让小孩明白生日树上有十二个分支
3、，这意味着十二个月。第三，师生共同安排生日树。1.请几个小孩看看他们的生日贺卡，并说他们的生日是哪个月？您的生日贺卡应该挂在哪个树枝上。2.分组小孩挂卡。3.小孩挂好后，互相检查。4.比拟生日树每个分支上的卡片数量，找出哪个月的生日最多。5.总结：生日树的有用性特别好。有了它，它不仅能够美化我们的教室，而且能够提示我们每个月谁是生日。6.分享调查教师：每个人都要过一个生日。你明白别人的生日吗？事实证明，昨天，我们的每个小孩还与父母一起完成了生日调查，我们将与您分享。（1）请几个小孩介绍本人的咨询卷。（2）小孩们互相介绍。第四，师生唱生日歌。1.过生日是一件特别幸福的事。明白祖父母，父母的生日，
4、那么当他们过生日时，您会给他们什么礼物？2，总结：祝愿，拥抱也是不错的礼物。3.举行集体生日，体验集体生日的欢乐。（1）你明白吗？这个月，我们为小孩们过生日。她是谁？请拿出这个小孩，今天我们要为xx个小孩过生日，好吗？（2）我们应该对xx说什么？ （教师指导）（3）xx的心情如何？让我们永远保持幸福的时刻！ （教师拍照）（4）将01003010的歌曲放在一起，教师和学生一起唱歌。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人