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小班数学上面和下面教案 1、小班数学上面和下面教案活动目标：1、学会以自身和以客体为中心区分上下。2、掌控初步的观测方法，能够用较完整的语言大胆定义上面存有什么，下面存有什么?3、培育幼儿比较和推论的能力。4、鼓励幼儿积极主动与材料互动，体验数学活动的快感。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备工作：小老鼠若干并事先放到活动室的各个角落;猫妈妈头饰一个;打听老鼠课件。活动过程：(一)情景引入猫妈妈带着小猫学本领，律动进场(二)观测图片打听老鼠1、观赏PPT，找找老鼠躲藏在什么地方?2、用恰当的方位词定义老鼠的藏身之地，例如：老鼠躲藏在上面(下面)3、猫妈妈小结：小猫们真能干!把老鼠躲的边线恰当的说了大家。(三)游戏小猫捉住老鼠1、出具老鼠图片，恳请小猫在活动室内找寻老鼠，找出后说大家“我在的上面(下面)找出了老鼠”。2、互动游戏成果，恳请能干的小猫说道说道捉住老鼠的经过(四)欢乐互动小猫吃水果1、PPT展现小冰箱，猜冰箱的上面一格(下面一格)摆着什么?2、说道说道自己想要喝的水果摆着那里?比如：我想要喝冰箱上面(下面)的!说道对者给与奖励。