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1、精选优质文档-倾情为你奉上中学生睡眠质量状况的调查课题组长： 马兆宁 课题组成员： 执 笔： 马兆宁 指导教师： 陆光才 电话： 中学生睡眠质量状况的调查报告山东省平度第一中学2010级（24）班2010.12中学生睡眠质量状况的调查报告一 课题名称中学生睡眠质量状况的调查报告二 研究背景目前，中学生的睡眠质量每况愈下，有的学生在上课时打瞌睡，有的甚至趴在桌上睡觉，这不但不尊重老师，而且影响自身的学习与工作情况，使学习效率低下，考试成绩不理想. 其实，睡眠问题已遍及全国各个学校的学生，他们的身体与学习状况值得我们关注.据调查，全国近的学生存在缺少睡眠的情况，这个数字可不可小觑，这反映了当代中学
2、生普遍存在的问题.睡眠，是每天都必须做的事，有的人睡眠的时间长，有的人睡眠的时间短，自然精神就不一样，人每天都必须睡10小时，然而现在很多的中学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，像这样恶性循环下去，会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生，这也是一些中学生由小学升到中学的命运，说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响三 研究意义为了更好地了解中学生的睡眠与学习情况，我们决定从睡眠着手，研究睡眠与学习效率的关系。在繁忙的学习中，中学生的睡眠情况到底如何？他们又是如何看待这个问题的？学校家庭在这个方面又做得怎么样？带着这些问题，我们对我校4
3、0位同学的睡眠情况进行了调查。四课题研究基本内容 1、了解学生睡眠基本状况 2、调查寻找高中生睡眠不足的原因 3、列举睡眠不足的危害 4、列举改善睡眠质量的建议 五课题研究过程 自从选择了这个课题之后，我们开始在校园针对初、高中生睡眠问题展开全方位地调查，调查程序如下： 第一阶段：在网上搜集资料 第二阶段：在学生中展开调查，了解一些关于初、高中生的睡眠状况 第三阶段：发放调查问卷40份，通过问卷调查的形式了解更多高中生睡眠不足的原因以及高中生对待睡眠问题的态度 第四阶段：进行访谈，通过双方问答的形式进行更深入的调查。同时向被访谈者提供一些建议，并提供相关睡眠知识 第五阶段：资料整理汇总，小组讨
4、论，形成论文 六成果展示 （一）导致睡眠不足的原因 一是学业负担过重，父母望子成龙心切，课内课外作业过多，占用睡眠时间。这是影响中小学生睡眠不足的根本原因 二是缺乏良好学习习惯对睡眠影响很大，学习习惯不良，每天要忙到深夜。 三是由择校导致的上学路远，休息条件不好，从而影响学生睡眠的也占一定比例，这是中小学生缺少睡眠的另一大原因。 四是心理问题，是上网等杂事干扰。这也是影响孩子睡眠状况的另一个重要原因。 （二）睡眠不足的危害 1 影响大脑的创造性思维（人的大脑要思维清晰、反应灵敏，必须要有充足的睡眠，如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力，导致学习成绩下
5、降。） 2 影响青少年的生长发育（青少年要发育好，长得高，睡眠必须充足；也会影响学生们的视力，导致高度近视等。） 3导致疾病发生（睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加，澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞分裂多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常分裂，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生）目前，中学生睡眠严重不足已成为普遍的社会现象。结论根据我们调查发现，目前，中学生睡眠严重不足已成为普遍的社会现象。绝大多数学生早上都集中在6点左右起床。一些学生说，早上为了多睡5分钟，宁可不吃早饭。可见，同学们还是希望有充足的睡眠，毕竟这是生理的需要。另外，大多数
6、学生的睡觉时间为晚上11：00早晨6：00，若是晚上10：30以后睡觉为晚睡，则大部分人都达不到标准睡眠的时间（教育部规定，初中生每天睡眠时间应达8小时），饱受疲倦之苦。调查发现，绝大多数的学生中午没有午睡的习惯，从而是休息的时间更少，影响了学习。统计发现，大多数学生每天晚上因为作业多而晚睡，而只有少数学生有午睡的习惯，说明绝大多数学生都没有意识到午睡的重要性。另外，随着年级的升高（从高一到高三）能保证8小时睡眠的学生人数正在逐渐减少。 中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响。不但会使身体抵抗力下降，易发各种疾病，而且还会使学习时精力不集中，注意力下降，从而影响学习效果。长期睡眠不足，会引发心理
7、问题，对青少年的身心健康形成潜在威胁。由于我们中学生对自己的控制能力尚未达到成人状态，所以希望家长以及学校让孩子早点睡觉，督促和帮助孩子节约时间。同时，老师也应让学生认识到睡眠的重要性，给予学生最大的帮助。 中学生睡眠质量状况的调查报告（一）问卷调查的数据统计与分析1、在初中时您平均每天睡觉多长时间？( ) A、8小时以下 B、8-9小时 C、9小时以上两小时 在初中时您平均每天睡觉多长时间？A 60% (24人) B 30% (12人) C 10%（4人）2、在高中时您平均每天睡觉多长时间？( ) A、8小时以下 B、8-9小时 C、9小时以上两小时在高中时您平均每天睡觉多长时间？A 80%
8、(32人) B 20%（8人） C 0%(0人)3、您躺在床上多长时间能睡着？( ) A、很容易睡觉 B、需要一段时间 C、很长时间才能睡着 您躺在床上多长时间能睡着？A 10%(4人) B 60% (24人) C 30%(12)4、您认为影响您入睡的因素是什么？A、学习压力 B、人际关系 C、其它因素 您认为影响您入睡的因素是什么？A 80% (32人) B 10% (4人) C 10%(4人)5、你是否每天进行午觉？A、经常 B、偶尔 C、从不 A 30% (12人) B 40% (16人) C 30%(12人)你是否每天进行午觉？6、你每天午觉多长时间？A、1小时 B、30分钟 C、不睡
9、 A 10%(4人) B 60%(24人) C 30%(12人)你每天午觉多长时间？7、您平常做梦情况：A、基本每天都做梦 B、偶尔做梦 C、几乎不做 A 5% (2人) B 50%(20人) C 45%（18人）您平常做梦情况：8、早晨起床的感觉：A、很累 B、清醒却不想起床 C、立即穿衣起来 A 5% (2人) B 60% （24人） C 35%(14人)早晨起床的感觉：9、您对睡眠的认识：A、越长越好 B、适当 C、无所谓 A 10%(4人) B 80%（32人） C 10%(4人)您对睡眠的认识：10、您认为睡眠重要吗？A、重要 B、不重要 C、无所谓 A 80%(32人) B 0%(
10、0人) C 20%(8人)您认为睡眠重要吗？11、您午睡的原因是什么？A、家长逼迫 B、学习需要 C、其它A 30%(12人) B 50% (20人) C 20%(8人)您午睡的原因是什么12、您认为睡觉有什么效果？A、长身体 B、头脑清醒 C、其它A 40%(16人) B 50%(20人) C 10%(4人)您认为睡觉有什么效果？七 感悟与收获：我们发现中学生睡眠质量不佳，因为作业多，压力大.另外，通过这次研究，让我们明白团队精神的重要性 -xxx现在的中学生大多缺少睡眠，白天学习效率低，精神不振，我们应该正视睡眠问题. -xxx睡眠对于每个人来说都是至关重要的，因此，我们必须拥有高的睡眠质
11、量. -xxx大部分同学都没有良好的睡眠质量，导致学习效率低下，因此，我们应提高白天的效率 -xx睡眠乃生命之源，一个全面发展的学生应德智体全面发展，正视睡眠，提高效率. -xxx八、关于中学生睡眠质量状况的调查报告的几点建议：我们认为，我市初、高中学生的睡眠状况应引起家庭、学校和社会的广泛重视。根据本次调查发现的问题，特提出以下建议： 1政府方面明确规定学校的作息制度，保证学生睡眠时间不少于8小时；加强媒体的宣传，使家长和学生进一步认识睡眠对学习、工作的重要性。 2学校方面制定合理的作息制度，保证学生的上床时间和起床时间；教师应控制作业量，学生在10点前应该完成当天作业；学生宿舍的环境应舒适
12、，管理应当规范，保证学生能在良好的环境下休息；提倡学生进行午休。 3家长方面晚上10点过后，应该给学生提供一个安静的休息环境；经常督促学生早睡，规定学生的上网时间，家长于身作责，生活作息有规律，给学生提供榜样。 4学生自身方面提高自我管理能力，养成良好的作息生活时间，保证睡眠时间，及时完成作业，不要拖拉。九、参考文献: 十、附件：附中学生睡眠质量状况的调查报告调查问卷同学：您好！我们是山东省平度第一中学的学生，正在进行一项关于中学生睡眠质量状况的调查报告的问卷调查，能否耽误您几分钟时间来完成这份问卷，此问卷不涉及任何利益。请您放心，我们不会将您的资料信息透露给任何人，您的回答对我们至关重要，衷
13、心感谢您的配合！ 1、在初中时您平均每天睡觉多长时间？( )A、8小时以下 B、8-9小时 C、9小时以上两小时 2、在高中时您平均每天睡觉多长时间？( ) A、8小时以下 B、8-9小时 C、9小时以上两小时3、您躺在床上多长时间能睡着？( ) A、很容易睡觉 B、需要一段时间 C、很长时间才能睡着 4、您认为影响您入睡的因素是什么？A、学习压力 B、人际关系 C、其它因素 5、你是否每天进行午觉？A、经常 B、偶尔 C、从不 6、你每天午觉多长时间？A、1小时 B、30分钟 C、不睡 7、您平常做梦情况：A、基本每天都做梦 B、偶尔做梦 C、几乎不做 8、早晨起床的感觉：A、很累 B、清醒却不想起床 C、立即穿衣起来 9、您对睡眠的认识：A、越长越好 B、适当 C、无所谓 10、您认为睡眠重要吗？A、重要 B、不重要 C、无所谓 11、您午睡的原因是什么？A、家长逼迫 B、学习需要 C、其它12、您认为睡觉有什么效果？A、长身体 B、头脑清醒 C、其它再一次感谢您的配合！ 山东省平度第一中学 2010级24班研究组专心-专注-专业