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1、八年级生物动物在生物圈中的作用第1页，本讲稿共23页 寂静的春天寂静的春天 一种奇怪的寂静笼罩了这一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。个地方。这是一个没有声息的春这是一个没有声息的春天。清晨早起，原来到处天。清晨早起，原来到处可以听到鸟儿的美妙歌声，可以听到鸟儿的美妙歌声，而现在一切声音，都没有而现在一切声音，都没有了，只有一片寂静覆盖着了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。榆树田野、树林和沼泽。榆树正在死去，鸟儿也在死去正在死去，鸟儿也在死去。第2页，本讲稿共23页复习目标知识目标知识目标：通过整理知识，掌握本章的重要通过整理知识，掌握本章的重要知识，使之系统化；通过复习，使知识内化，知识，使之
2、系统化；通过复习，使知识内化，形成技能。形成技能。能力目标能力目标 ：通过交流讨论等方式，培养分通过交流讨论等方式，培养分析、思考和处理、加工信息及归纳总结能力；析、思考和处理、加工信息及归纳总结能力；通过小组活动及展示，培养合作意识和口头表通过小组活动及展示，培养合作意识和口头表达能力。达能力。情感、态度与价值观情感、态度与价值观：辨证的观点来看待动辨证的观点来看待动物对人类的利害关系，合理地保护、控制和利物对人类的利害关系，合理地保护、控制和利用动物资源。用动物资源。第3页，本讲稿共23页基础知识大串联基础知识大串联第4页，本讲稿共23页第5页，本讲稿共23页第一 动物在自然界中的作用在维
3、持生态平衡中起重要作用促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子第6页，本讲稿共23页在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡生态平衡农田生态系统农田生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者稻谷稻谷害虫、麻雀害虫、麻雀细菌、真菌细菌、真菌第7页，本讲稿共23页稻谷稻谷 蝗虫蝗虫 麻雀麻雀如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用起着重要的作用。第8页，本讲稿共23页CO2+H2O有机物有机物+氧气氧气有机物有机物
4、+氧气氧气CO2+H2O+能量能量第9页，本讲稿共23页动物通过什么方式促进生态系统的物质循环？如果没有了动物，这一过程便不能顺利完成。第10页，本讲稿共23页三、帮助植物传粉、传播种子第11页，本讲稿共23页第12页，本讲稿共23页当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害第13页，本讲稿共23页利用生物来防治病虫害利用生物来防治病虫害。方式：以虫治虫、以鸟治虫、方式：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫以菌治虫优点：减少环境污染优点：减少环境污染第14页，本讲稿共23页动物在人们生活中的作用第15页，本讲稿共23页高新技术动物动物与与生物反应器生物反应器：定义：现在科学家正在研究利用生物（如动物）定
5、义：现在科学家正在研究利用生物（如动物）做做：“生产车间生产车间”，生产人类所需的某些物生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。质，这就是生物反应器。目前，人们认为动物中目前，人们认为动物中最理想最理想的一种生物反的一种生物反应器是应器是“乳房生物反应器乳房生物反应器”，即人类通过对即人类通过对某种动物（如牛、羊）的某种动物（如牛、羊）的遗传基因遗传基因进行改造，进行改造，使这些动物的使这些动物的乳房乳房可以产生和分泌出人们所可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。需要的某些物质。优点优点：节省建设厂房和购买仪器设备的费用，：节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
6、可以减少复杂的生产程序和环境污染。第16页，本讲稿共23页动物与仿生仿生（定义）：科学家通过对生物的认真观察和（定义）：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。各种仪器设备，这就是仿生。举例：宇航员的失重现象宇航员的失重现象萤火虫与冷光萤火虫与冷光蝙蝠的回声定位与雷达蝙蝠的回声定位与雷达乌龟的背甲与薄壳建筑乌龟的背甲与薄壳建筑第17页，本讲稿共23页1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：答各项活动中有助于维持生态平衡的是：答A
7、.大力植树造林；B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊；C.大量围湖造田；D.大量捕杀麻雀，保护粮食。当堂测试当堂测试第18页，本讲稿共23页2.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：答人们发现正是这些动物帮助苍耳：答A.传粉B.生长C.传播种子D.A、B、C都不对。3.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：答的是：答A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；B.只有动物能促进生态系统的物质循环；C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；D.动物作为消费者，促进了物质循环。
8、第19页，本讲稿共23页1、关于生态平衡的叙述中，不正确的是（、关于生态平衡的叙述中，不正确的是（）A、生态平衡是一定时间和空间内的平衡、生态平衡是一定时间和空间内的平衡B、是生态系统中各种生物的数量和所占比例处于、是生态系统中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定的平衡相对稳定的平衡C、各种生物的数量和所占的比例稳定不变的状态、各种生物的数量和所占的比例稳定不变的状态D、生产者大量死亡会破坏生态平衡、生产者大量死亡会破坏生态平衡第20页，本讲稿共23页2、下列、下列与与“仿生原理仿生原理”无关的是（无关的是（）A、冷光灯与萤火虫、冷光灯与萤火虫B、农药与毒蛇、农药与毒蛇C、薄壳建筑与龟壳、薄壳
9、建筑与龟壳D、雷达与蝙蝠回声定位、雷达与蝙蝠回声定位3、雷达的回声定位功能是模仿哪种动物的本领、雷达的回声定位功能是模仿哪种动物的本领（）A、青蛙、青蛙B、蝙蝠、蝙蝠C、鸟、鸟D、蝗虫、蝗虫第21页，本讲稿共23页4、人乳铁蛋白是通过乳房生物反应器生产的、人乳铁蛋白是通过乳房生物反应器生产的一种特殊的蛋白质，它的作用是（一种特殊的蛋白质，它的作用是（）A、含有较高的铁，壳用于缺铁性贫血、含有较高的铁，壳用于缺铁性贫血B、可用于抑制胃肠道的细菌感染、可用于抑制胃肠道的细菌感染C、能够治疗严重的呼吸道疾病、能够治疗严重的呼吸道疾病D、它是一种能够治疗血友病德尔珍贵药物、它是一种能够治疗血友病德尔珍贵药物蛋白蛋白第22页，本讲稿共23页第23页，本讲稿共23页