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1、第三章第一节牛顿第一第三定律第1页，本讲稿共73页第一节牛顿第一、第三定律第一节牛顿第一、第三定律第2页，本讲稿共73页基基础础梳梳理理自自学学导导引引一、牛一、牛顿顿第一定律第一定律1内容：一切物体内容：一切物体总总保持保持_状状态态或或_状状态态，除非作用在它上面的力迫使它除非作用在它上面的力迫使它_这这种状种状态态匀速直匀速直线线运运动动静止静止改改变变第3页，本讲稿共73页2成成立立条条件件:宏宏观观、低低速速运运动动的的物物体体,物物体体处处于于_参考系参考系3牛牛顿顿第一定律的意第一定律的意义义(1)指出了一切物体都有指出了一切物体都有_，因此牛，因此牛顿顿第一定律又叫第一定律又叫
2、_定律定律惯惯性性惯惯性性惯惯性性第4页，本讲稿共73页(2)指指出出力力不不是是_物物体体运运动动状状态态的的原原因因，而而是是_物物体体运运动动状状态态的的原原因因，即即产产生生加速度的原因加速度的原因维维持持改改变变第5页，本讲稿共73页二、二、惯惯性性1定定义义：物体具有保持原来：物体具有保持原来_状状态态或或_状状态态的性的性质质匀速直匀速直线线运运动动静止静止第6页，本讲稿共73页2实实质质：惯惯性性是是一一切切物物体体都都具具有有的的性性质质，是是物物体体的的_属属性性，与与物物体体的的运运动动情情况况和和受力情况受力情况_固有固有无关无关第7页，本讲稿共73页3表表现现：物物体
3、体不不受受外外力力作作用用时时，有有保保持持静静止止或或匀匀速速直直线线运运动动状状态态的的性性质质；物物体体受受到到外外力力 作作 用用 时时 其其 惯惯 性性 大大 小小 表表 现现 在在 运运 动动 状状 态态_的的难难易程度上易程度上改改变变第8页，本讲稿共73页4量度：量度：_是是惯惯性大小的唯一量度性大小的唯一量度,_大的物体大的物体惯惯性大，性大，_小小的物体的物体惯惯性小性小质质量量质质量量质质量量第9页，本讲稿共73页名名师师点点拨拨：(1)物物体体的的惯惯性性总总是是以以保保持持“原原状状”或或反反抗抗“改改变变”两种形式表两种形式表现现出来出来(2)惯惯性与物体是否受力、
4、怎性与物体是否受力、怎样样受力无关受力无关,与与物体是否运物体是否运动动、怎、怎样样运运动动无关，与物体所无关，与物体所处处的地理位置无关，的地理位置无关，惯惯性大小性大小仅仅由由质质量决量决定定第10页，本讲稿共73页三、牛三、牛顿顿第三定律第三定律1内内容容：两两物物体体之之间间的的作作用用力力与与反反作作用用力力总总是是大大小小_，方方向向_，而且在一条直而且在一条直线线上上2表达式：表达式：FF.相等相等相反相反第11页，本讲稿共73页名名师师点点拨拨：(1)作用力和反作用力同时产生作用力和反作用力同时产生,同时消同时消失失,同种性质同种性质,作用在不同的物体上作用在不同的物体上,各自
5、各自产生的效果，不会相互抵消产生的效果，不会相互抵消.(2)作用力和反作用力的关系与物体的运作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关动状态无关第12页，本讲稿共73页(3)借助于牛顿第三定律，可以变换研究借助于牛顿第三定律，可以变换研究对象，把对一个物体的受力分析过渡到对象，把对一个物体的受力分析过渡到对另一个物体的受力分析对另一个物体的受力分析第13页，本讲稿共73页要要点点透透析析直直击击高高考考一、对惯性的理解一、对惯性的理解1惯性的表现形式：物体的惯性总是以惯性的表现形式：物体的惯性总是以保持保持“原状原状”或反抗或反抗“改变改变”两种形式表现两种形式表现出来出来第14页，本讲稿共7
6、3页(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动).(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度惯性大，物体运动态改变的难易程度惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小，物体运动状态状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变容易改变第15页，本讲稿共73页2惯性是物体的固有属性，一切物体都具惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性惯性大小的唯一量度是物体的质量，有惯性惯性大小的唯一量度是物体的质量，物体的质量越
7、大，惯性就越大惯性与物体物体的质量越大，惯性就越大惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关.第16页，本讲稿共73页3惯性不是一种力惯性大小反映了惯性不是一种力惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度改变物体运动状态的难易程度.物体的惯物体的惯性越大性越大,它的运动状态越难以改变它的运动状态越难以改变4外力作用于物体上能使物体的运动状外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服或改变了物体态改变，但不能认为克服或改变了物体的惯性的惯性第17页，本讲稿共73页即
8、时应用即时应用1(2012安徽芜湖模拟安徽芜湖模拟)关于惯性，下列关于惯性，下列说法中正确的是说法中正确的是()A磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了后惯性小了第18页，本讲稿共73页B卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了C铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大惯性，飞得更远增大惯性，飞得更远D月球上物体的重力只有在地面上的月球上物体的重力只有在地面上的1/6，但是惯性没有变化，但是惯性没有变化第19页，本讲稿共73页解析：选解析：选D.惯性只与质量有关，与速度惯性只与质量有关，与速度无关，
9、无关，A、C不正确；失重或重力加速度不正确；失重或重力加速度发生变化时，物体质量不变，惯性不变，发生变化时，物体质量不变，惯性不变，所以所以B错、错、D对对第20页，本讲稿共73页二、对牛顿第一定律的理解二、对牛顿第一定律的理解1明确惯性的概念明确惯性的概念牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性要属性惯性，即物体总保持匀速直线惯性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质运动状态或静止状态的性质.第21页，本讲稿共73页2揭示了力的本质揭示了力的本质牛顿第一定律对力的本质进行了定义牛顿第一定律对力的本质进行了定义:力是改变物体运动状态的原因力是改变物
10、体运动状态的原因,不是维持不是维持物体运动状态的原因例如，运动的物物体运动状态的原因例如，运动的物体逐渐减速直至停止，不是因为不受力，体逐渐减速直至停止，不是因为不受力，而是因为受到了阻力而是因为受到了阻力第22页，本讲稿共73页3揭示了不受力作用时物体的运动规律揭示了不受力作用时物体的运动规律牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体受外力作用，但所物体受外力作用，但所第23页，本讲稿共73页受合力为零时，其作用效果跟不受外受合力为零时，其作用效果跟不受外力作用时相同因此，我们可
11、以把理想力作用时相同因此，我们可以把理想情况下的情况下的“不受外力作用不受外力作用”理解为实际情理解为实际情况中的况中的“所受合外力为零所受合外力为零”第24页，本讲稿共73页4惯性与惯性定律的实质是不同的惯性与惯性定律的实质是不同的(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关性质，与物体是否受力、受力的大小无关(2)惯性定律惯性定律(牛顿第一定律牛顿第一定律)则反映物体在则反映物体在一定条件下的运动规律一定条件下的运动规律第25页，本讲稿共73页即时应用即时应用2下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A物体在不受外力作用
12、时，保持原有物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运动定律又叫惯性定律动定律又叫惯性定律第26页，本讲稿共73页B牛顿第一定律仅适用于宏观物体牛顿第一定律仅适用于宏观物体,只可只可用于解决物体的低速运动问题用于解决物体的低速运动问题C牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度的加速度a0条件下的特例条件下的特例第27页，本讲稿共73页D伽利略根据理想实验推出，如果没有摩伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去
13、度，将保持这个速度继续运动下去第28页，本讲稿共73页解析：选解析：选BD.牛顿第一定律表明，物体牛顿第一定律表明，物体在不受外力作用时，保持原有运动状态在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿第一定律又不变的性质叫惯性，故牛顿第一定律又叫惯性定律，叫惯性定律，A错误牛顿运动定律都错误牛顿运动定律都是在宏观、低速的情况下得出的结论，是在宏观、低速的情况下得出的结论，在微观、高速的情况下不在微观、高速的情况下不第29页，本讲稿共73页成立，成立，B正确牛顿第一定律说明了两点含正确牛顿第一定律说明了两点含义，一是所有物体都有惯性，二是物体不受义，一是所有物体都有惯性，二是物体不受
14、力时的运动状态是静止或匀速直线运动，牛力时的运动状态是静止或匀速直线运动，牛顿第二定律并不能完全包含这两点意义，顿第二定律并不能完全包含这两点意义，C错误伽利略的理想实验是牛顿第一定律的错误伽利略的理想实验是牛顿第一定律的基础，基础，D正确正确第30页，本讲稿共73页三、对牛顿第三定律的理解三、对牛顿第三定律的理解1作用力和反作用力的关系作用力和反作用力的关系(1)四同四同:同大小同大小,同时产生、变化、同时产生、变化、消消失失，同性质同性质，同一直线同一直线(2)三异：三异：反向反向,异体异体,不同效果不同效果第31页，本讲稿共73页(3)三无关：三无关：与物体形态无关，与物体形态无关，与相
15、互与相互作用的两物体的运动状态无关，作用的两物体的运动状态无关，与是否有与是否有另外的物体相互作用无关另外的物体相互作用无关.第32页，本讲稿共73页2一对相互作用力与一对平衡力的区别一对相互作用力与一对平衡力的区别内容内容作用力和反作作用力和反作用力用力二力平衡二力平衡受力受力物体物体作用在两个相作用在两个相互作用的物体互作用的物体上上作用在同一物体上作用在同一物体上依依赖赖关系关系相互依存，不相互依存，不可可单单独存在独存在无依无依赖赖关系关系,撤除一撤除一个个,另一个依然存在另一个依然存在,只是不再平衡只是不再平衡第33页，本讲稿共73页内内容容作用力和反作用作用力和反作用力力二力平衡二
16、力平衡叠叠加加性性两力作用效果不两力作用效果不可抵消，不可叠可抵消，不可叠加，不可求合力加，不可求合力两力作用效果可相两力作用效果可相互抵消，可叠加，互抵消，可叠加，可求合力，合力可求合力，合力为为零零力力的的性性质质一定是同性一定是同性质质的的力力可以是同种性可以是同种性质质的的力，也可以不是力，也可以不是第34页，本讲稿共73页即时应用即时应用3(2011高考浙江卷高考浙江卷)如下图如下图311所示，所示，甲、乙两人在冰面上甲、乙两人在冰面上“拔河拔河”两人中间位置两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢若绳子质量赢若绳子质量第35页，本讲
17、稿共73页图图311不计不计,冰面可看成光滑冰面可看成光滑,则下列说法正确的则下列说法正确的是是()第36页，本讲稿共73页A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力力与反作用力第37页，本讲稿共73页C若甲的质量比乙大，则甲能赢得若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河拔河”比赛的胜利比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河拔河”比赛的胜利比赛的胜利第38页，本讲稿共73页第39页，本讲稿共73页第40页，本讲稿共73页题题型型探探究究讲讲练练
18、互互动动 16世纪末，伽利略用实验和推理，推世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，关于力和运动的理论，对牛顿第一定律的理解对牛顿第一定律的理解例例1第41页，本讲稿共73页开启了物理学发展的新纪元开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是与亚里士多德观点相反的是()A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大这说明，物体受的力越大，速度就越大第42页，本讲稿共73页B一个运动的物体一个运动的物体,如果不再受力了如果
19、不再受力了,它总会它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的时间不受力时的“自然状态自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快下落较快第43页，本讲稿共73页D一个物体维持匀速直线运动，不需要受一个物体维持匀速直线运动，不需要受力力【思思路路点点拨拨】理理解解牛牛顿顿第第一一定定律律，知知道道力力不不是是物物体体运运动动的的原原因因是是解解答答此此题题的的关键关键第44页，本讲稿共73页【解析】亚里士多德认为物体受的力【解析】亚里士多德认为物体受的力越大，速度就越大；力是物体运动的原越大，速
20、度就越大；力是物体运动的原因，静止是不受力的自然状态；从同一因，静止是不受力的自然状态；从同一高度较重的物体下落得较快物体做匀高度较重的物体下落得较快物体做匀速直线运动不需要受力与亚里士多德的速直线运动不需要受力与亚里士多德的观点相反，所以本题选观点相反，所以本题选D.【答案】【答案】D第45页，本讲稿共73页【规规律律总总结结】通通过过牛牛顿顿第第一一定定律律进进一一步步理理解解力力的的作作用用效效果果和和物物体体惯惯性性的的意意义义，以以及及影响运影响运动动的因素的因素第46页，本讲稿共73页变变式式训练训练1根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是()A人
21、只有在静止的车厢内，竖直向上高人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置高跳起后，才会落在车厢的原来位置第47页，本讲稿共73页B人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C人在沿直线加速前进的车厢内，竖直人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方向上高高跳起后，将落在起跳点的后方第48页，本讲稿共73页D人在沿直线减速前进的车厢内，竖直人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方向上高高跳起后，将落在起跳点的后方第49页，本讲稿共73页
22、解析：选解析：选C.依据牛顿定律可知，人竖直依据牛顿定律可知，人竖直跳起离开车厢的瞬时，人与车在水平方跳起离开车厢的瞬时，人与车在水平方向上的速度相同，如果车子静止或匀速向上的速度相同，如果车子静止或匀速直线运动，则依据牛顿第一定律，人都直线运动，则依据牛顿第一定律，人都将落回原地；如果车加速前将落回原地；如果车加速前第50页，本讲稿共73页进，则在相同时间内人的水平位移比车子进，则在相同时间内人的水平位移比车子的水平位移小，故落在起跳点后方，选项的水平位移小，故落在起跳点后方，选项C正确；反之，如果车子减速前进，则在正确；反之，如果车子减速前进，则在相同时间内人的水平位移将比车子的水平相同时
23、间内人的水平位移将比车子的水平位移大，故将落在起跳点前方位移大，故将落在起跳点前方第51页，本讲稿共73页(原创题原创题)在在“鸟巢欢乐冰雪季鸟巢欢乐冰雪季”期间花期间花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑行对于此情景，下列说法正确的是行对于此情景，下列说法正确的是()作用力与反作用力的关系作用力与反作用力的关系例例2第52页，本讲稿共73页A以男运动员为参照物，女运动员是静以男运动员为参照物，女运动员是静止的止的B由于男运动员稳稳地托举着女运动员由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以男运动员对女运动员的支一起滑行，所以男运动员对女运动员的支持力
24、可能大于女运动员受到的重力持力可能大于女运动员受到的重力第53页，本讲稿共73页C女运动员对男运动员的压力与地面对女运动员对男运动员的压力与地面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用男运动员的支持力是一对作用力和反作用力力D男运动员受到的重力和冰面对他的男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力支持力是一对平衡力第54页，本讲稿共73页【解析】由于男运动员稳稳地托举着女【解析】由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以，以男运动员为参运动员一起滑行，所以，以男运动员为参照物，女运动员是静止的，男运动员对女照物，女运动员是静止的，男运动员对女运动员的支持力等于女运动员受到的重力，运动员
25、的支持力等于女运动员受到的重力，选项选项A正确，正确，B错误；女运动员对男运动员错误；女运动员对男运动员的压力与男的压力与男第55页，本讲稿共73页运动员对女运动员的支持力是一对作用力运动员对女运动员的支持力是一对作用力和反作用力，选项和反作用力，选项C错误；男运动员受到错误；男运动员受到的重力和女运动员对他的压力之和与冰面的重力和女运动员对他的压力之和与冰面对他的支持力是一对平衡力，选项对他的支持力是一对平衡力，选项D错误错误【答案】【答案】A第56页，本讲稿共73页【规规律律总总结结】作作用用力力与与反反作作用用力力的的关关系系与与物物体体的的运运动动状状态态无无关关，与与物物体体被被作作
26、用的效果无关用的效果无关第57页，本讲稿共73页变式训练变式训练2汽车拉着拖车在平直的公路上运动汽车拉着拖车在平直的公路上运动,下面下面的说法正确的是的说法正确的是()A汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力的拉力大于拖车对汽车的拉力B汽车先对拖车施加拉力，然后才产生汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力拖车对汽车的拉力第58页，本讲稿共73页C匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力向前拉拖车的力
27、大于拖车向后拉汽车的力第59页，本讲稿共73页D拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力牵引力)大大于拖车对它的拉力于拖车对它的拉力第60页，本讲稿共73页解析解析:选选D.汽车对拖车的拉力与拖车对汽汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和反作用力车的拉力是一对作用力和反作用力,两者两者一定等大、反向、分别作用在拖车和汽一定等大、反向、分别作用在拖车和汽车上，故车上，故A项错；作用力和反作用力总是项错；作用力和反作用力总
28、是同时产生、同时变化、同时产生、同时变化、第61页，本讲稿共73页同时消失的，故同时消失的，故B项错；不论汽车匀速运项错；不论汽车匀速运动还是加速运动动还是加速运动,作用力和反作用力大小总作用力和反作用力大小总相等相等,故故C项错项错;拖车加速前进是因为汽车对拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包包括其他阻力括其他阻力),第62页，本讲稿共73页汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向后的拉力用力大于拖车对它向后的拉力,符合牛顿第二符合牛顿第二定律，故定律，故D项正确项正确第63页，
29、本讲稿共73页(满分样板满分样板10分分)一个箱子放在水平一个箱子放在水平地面上地面上,箱内有一固定的竖直杆箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着在杆上套着一个环，箱与杆的质量为一个环，箱与杆的质量为M,环的质量为环的质量为m,如图如图312所示所示,已知环沿杆匀加速下滑已知环沿杆匀加速下滑时时,环与环与牛顿第三定律的应用牛顿第三定律的应用例例3第64页，本讲稿共73页杆间的摩擦力大小为杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱子对，则此时箱子对地面的压力大小为多少？地面的压力大小为多少？图图312第65页，本讲稿共73页【思路点【思路点拨拨】箱箱子子对对地地面面的的压压力力与与地地面面对对箱箱子子的的支支持
30、持力力是是作作用用力力与与反反作作用用力力因因此此，只只要要以以箱箱子子为为研研究究对对象象求求出出地地面面对对箱箱子子的的支支持持力力即即可可得到答案得到答案第66页，本讲稿共73页解题样板规范步骤，该得的分一分不解题样板规范步骤，该得的分一分不丢！丢！环在竖直方向上受力情况如图环在竖直方向上受力情况如图313甲所甲所示，环受重力及杆给它的竖直向上的摩擦力示，环受重力及杆给它的竖直向上的摩擦力Ff，根据牛顿第三定律，根据牛顿第三定律,环应给杆一个竖环应给杆一个竖直向下的摩擦力直向下的摩擦力Ff第67页，本讲稿共73页故箱子在竖直方向上受力情况如图乙所示，故箱子在竖直方向上受力情况如图乙所示，
31、受重力受重力Mg、地面对它的支持力、地面对它的支持力FN，及环给，及环给它的摩擦力它的摩擦力Ff，由平衡条件知：，由平衡条件知：FNMgFf(3分分)FfFf(2分分)第68页，本讲稿共73页再由牛顿第三定律可得箱子对再由牛顿第三定律可得箱子对地面的压力为地面的压力为FNFN(3分分)FNMgFf.(2分分)第69页，本讲稿共73页图图313第70页，本讲稿共73页【规规律律总结总结】求求解解某某力力时时,如如果果直直接接研研究究其其受受力力物物体体,因因受受力力情情况况复复杂杂或或未未知知量量太太多多而而不不能能求求解解时时，可可以以反反过过来来求求其其反反作作用用力力,然然后后再再根根据据牛牛顿顿第第三三定定律律求解求解第71页，本讲稿共73页知能演练强化闯关知能演练强化闯关第72页，本讲稿共73页本部分内容本部分内容讲解解结束束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放第73页，本讲稿共73页