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1、人物神态描写作文指导第1页，本讲稿共15页1.1.了解人物神态描了解人物神态描写的基本知识；写的基本知识；2.2.掌握神态描写的掌握神态描写的基本技巧；基本技巧；3.3.能运用神态描写能运用神态描写刻画人物形象。刻画人物形象。第2页，本讲稿共15页演一演演一演目瞪口呆目瞪口呆眉飞色舞眉飞色舞挤眉弄眼挤眉弄眼眉开眼笑眉开眼笑怒发冲冠怒发冲冠第3页，本讲稿共15页1.班主任说：谁没有交作业？2.班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“谁没有交作业？”比一比比一比第4页，本讲稿共15页神态神态指人物在遇事时所表露出来指人物在遇事时所表露
2、出来细微细微面部面部表情和体态的变化，主要通过表情和体态的变化，主要通过五官、脸色五官、脸色及面部肌肉及面部肌肉的运动变化表现出来。的运动变化表现出来。神态描神态描写也就是把人物的神情、手势、姿态等用写也就是把人物的神情、手势、姿态等用准确、生动的语言描绘出来。准确、生动的语言描绘出来。神态描写要注意与人物的动作、语言描写神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来，这样才结合起来，这样才能表现人物的心情、思能表现人物的心情、思想活动和性格、品质等。想活动和性格、品质等。乐乐惊惊怒怒惧惧第5页，本讲稿共15页1.找出下列文段中神态描写的词句：找出下列文段中神态描写的词句：a.我疑心这是极好的文
3、章，因为读到这里，他总是我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。拗过去。b.忽然教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。忽然教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声窗外传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。他们已经收操了。韩麦尔先生站了起来，脸色惨白，我觉得他从韩麦尔先生站了起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。来没有这么高大。c.c.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一丝笑意。露出一丝笑意。第6页，本讲稿共15页2、
4、她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下、她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢你的种子呢？”我问。她的脸刷地红了，撩起上我问。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。简评简评这段描写，作者抓住小姑娘的这段描写，作者抓住小姑娘的“抿抿嘴一笑低下头，把手伸进裤兜里，嘴一笑低下头，把手伸进裤兜里，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼眼”等具体的描写，把她害羞的神等具体的描写，把她害羞的神态刻画了出来态刻画了出来.第7页，本讲稿共15页3.下列神态分别出现在哪种情况之下？下列神态分别出现在哪
5、种情况之下？嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。第8页，本讲稿共15页1.1.准确准确应符合人物性格和内心情感应符合人物性格和内心情感2.2.细腻细腻要注意人物神态的细微变化要注意人物神态的细微变化3.3.丰富丰富 人物的外貌、心理活动、动作、人物的外貌、心理活动、动作、语言描写相结合语言描写相结合第9页，本讲稿共15页展开想象，
6、于空白处填写适当的神态描写展开想象，于空白处填写适当的神态描写“爸爸，我长大了要当一名北极探险家。爸爸，我长大了要当一名北极探险家。”“好极了，比尔。好极了，比尔。”爸爸爸爸，地说。地说。“可是我想立即开始训练准备。可是我想立即开始训练准备。”比尔比尔地说。地说。“怎么训练法？怎么训练法？”爸爸爸爸。“请每天给我一元钱买冰激凌。这样我将来就能适请每天给我一元钱买冰激凌。这样我将来就能适应北极的寒冷天气了！应北极的寒冷天气了！”爸爸爸爸。第10页，本讲稿共15页 学生自主选学生自主选择一幅图，择一幅图，根据人物性根据人物性格极其表情，格极其表情，通过联想和通过联想和想象，写一想象，写一段神态描写
7、。段神态描写。5050字左右。字左右。5 5分钟分钟怒怒喜喜哀哀惊惊第11页，本讲稿共15页1.1.能否揭示人物性格及内心情感能否揭示人物性格及内心情感2.2.是否抓住人物细微的感情变化是否抓住人物细微的感情变化3.3.描写是否具体、生动描写是否具体、生动第12页，本讲稿共15页刘姥姥猛喝了一口，呵呵地（刘姥姥猛喝了一口，呵呵地（憨笑，奸笑憨笑，奸笑）道：道：“好是好啊，就是有点淡了！好是好啊，就是有点淡了！”视频视频1 1板儿说：板儿说：“姥姥你就喝吧，你以前不是挺能姥姥你就喝吧，你以前不是挺能喝的吗喝的吗”众人先是发怔，后来一听，上上下众人先是发怔，后来一听，上上下下一齐下一齐_（嫣然一笑
8、，哈哈大笑）嫣然一笑，哈哈大笑）起起来。众人都道：来。众人都道：“姥姥，喝吧，喝吧姥姥，喝吧，喝吧”刘姥刘姥姥看了看众人，深知推托不得，便（姥看了看众人，深知推托不得，便（冷笑，冷笑，苦笑苦笑）着说：）着说：“那我就喝！那我就喝！”视频视频2 2第13页，本讲稿共15页“脸是心理的晴雨表脸是心理的晴雨表 ”，神态描写与，神态描写与其他人物描写一样，能揭示人物的性其他人物描写一样，能揭示人物的性格、情感、心理、品质。格、情感、心理、品质。神态描写应符合人物的性格特征及内神态描写应符合人物的性格特征及内心情感，抓住人物神态的细微变化，心情感，抓住人物神态的细微变化，与外貌、动作、语言、心理等其他人
9、与外貌、动作、语言、心理等其他人物描写结合，使塑造的人物形象更加物描写结合，使塑造的人物形象更加生动、丰满。生动、丰满。第14页，本讲稿共15页读一读 记一记 忍俊不禁忍俊不禁 温文尔雅温文尔雅 瞠目结舌瞠目结舌 英姿飒爽英姿飒爽 全神贯注全神贯注 呆若木鸡呆若木鸡 神采奕奕神采奕奕 心不在焉心不在焉 惊慌失措惊慌失措 和颜悦色和颜悦色 若无其事若无其事 聚精会神聚精会神 垂头丧气垂头丧气 悠然自得悠然自得 容光焕发容光焕发 炯炯有神炯炯有神 平心静气平心静气 生龙活虎生龙活虎 目瞪口呆目瞪口呆 张口结舌张口结舌 毕恭毕敬毕恭毕敬 眉开眼笑眉开眼笑 愁眉苦脸愁眉苦脸 破涕为笑破涕为笑 捧腹大笑捧腹大笑 没精打采没精打采 眉来眼去眉来眼去 半信半疑半信半疑第15页，本讲稿共15页