《《神经科常用量表》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《神经科常用量表》PPT课件.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、神经科常用量表神经科常用量表脑血管病诊断量表运动功能及日常生活量表痴呆评定量表脑血管病诊断量表 脑血管病的急诊神经系统评估包括6方面 确定是否为脑血管病 确定脑血管病发生时间 意识水平评估 脑血管病类型评估（出血或缺血）脑血管病定位（颈动脉或椎-基底动脉)脑血管病严重程度评估脑血管病发作时间为病人最后尚正常的时间#3.脑血管病诊断量表Glasgow Glasgow 昏迷评分（昏迷评分（GCSGCS）睁眼（E）言 语 反 应（V）非 偏 瘫 侧 运 动 反 应（M）任何刺激不睁眼1无语言1无运动1疼痛刺激时睁眼2不能理解2疼痛时呈伸展状态2呼叫时睁眼3词不达意3疼痛时呈屈曲状态3自己睁眼4有错语
2、4疼痛时逃避反应4正常5疼痛时能拨开医生的手5正常（服从命令）6记录方式为E_V_M_字母中间用数字表示。如E3V3M5=GCS11 满分15分12-14分 轻度异常9-11分 中度异常3-8分 重度异常8分 昏迷 9分 无昏迷#3.#3.脑血管病诊断量表脑血管病诊断量表出血及非出血性脑血管病的临床特征 不能单纯依赖临床表现做诊断，临床评定对鉴别出血和梗死是不可靠的.在大部分情况下，CT扫描是鉴别缺血和出血性脑血管病的决定性检查方法#3.#3.脑血管病诊断量表脑血管病诊断量表脑血管病定位 缺血性脑血管病判断病人受累的动脉：颈 动脉或椎-基底动脉系统 出血性脑血管病一般卒中症状外，主要根 据CT
3、扫描定位急性缺血性脑血管病常见的神经系统异常（见下表）脑血管病严重程度 美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）UNSS（unified form for neurological stroke scale)由斯堪的那维亚卒中量表(SSS)和大脑中动脉神经 量表(MCANS)总和而成，SIAS是日本学者设计的包括22个评定项目的脑 卒中量表。“评分标准”是我国第四次脑血管病学术会议通过的脑卒中患者临床神经功能缺损评分标准,由 SSS修订而来 王拥军等对四个脑卒中量表进行信度与效度的对比研究后认为NIHSS是一个省时方便、可信有效且内容较全面的综合性脑卒中量表,所评定的神经功能缺损范围最大；并建
4、议在今后的多中心的临床研究中使用NIHSS.NIHSS测量神经系统功能，评定缺血性脑血管病病人脑血管病的严重程度及长期结局.NIHSS不是一个全面的神经功能检查（如，未记录步态及所有颅神经），对于特殊的病例需要更详细的神经功能评估.NIHSS评估神经功能的五大方面：意识水平 视觉功能 运动功能 感觉和忽视 小脑功能 美国国立卫生院神经功能缺损评分（NIHSS）检查评分1a意识水平：即使不能全面评价（如气管插管、语言障碍、气管创伤、绷带包扎等），检查者也必须选择1个反应。只在病人对有害刺激无反应时（不是反射），方记录3分。0=清醒，反应敏锐1=嗜睡，最小刺激能唤醒病人完成指令、回答问题或有反应2
5、=昏睡或反应迟钝，需要强烈反复刺激或疼痛刺激才能有非固定模式的反应3=仅有反射活动或自发反应，或完全没反应、软瘫、无反应1b意识水平提问：（仅对最初回答评分，检查者不要提示）询问月份，年龄。回答必须正确，不能大致正常。失语和昏迷者不能理解问题记2分，病人因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能说话者（非失语所致）记1分。0=都正确1=正确回答一个2=两个都不正确或不能说1c意识水平指令：要求睁眼、闭眼：非瘫痪手握拳、张手。若双手不能检查，用另一个指令（伸舌）。仅对最初的反应评分，有明确努力但未完成也给评分。若对指令无反应，用动作示意，然后记录评分。对创伤、截肢或其他生理缺
6、陷者，应给予一个适宜的指令。0=都正确1=正确完成一个2=都不正确2凝视：只测试水平眼球运动。对自主或反射性（眼头）眼球运动记分。若眼球侧视能被自主或反射性活动纠正，记录1分。若为孤立性外周神经麻痹（、），记1分。在失语病人中，凝视是可测试的。对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有视觉或视野疾病的患者，由检查者选择一种反射性运动来测试。建立与眼球的联系，然后从一侧向另一侧运动，偶尔能发现凝视麻痹。0=正常1=部分凝视麻痹（单眼或双眼凝视异常，但无被动凝视或完全凝视麻痹）2=被动凝视或完全凝视麻痹（不能被眼头动作克服）3视野:用手指数或视威胁方法检测上、下象限视野。如果病人能看到侧面的手指，记录正常。如
7、果单眼盲或眼球摘除，检查另一只眼。明确的非对称盲（包括象限盲），记1分。病人全盲（任何原因）记3分，同时刺激双眼。若病人濒临死亡记1分，结果用于回答问题11。0=无视野缺失1=部分偏盲2=完全偏盲3=双侧偏盲（全盲，包括皮质盲）4面瘫：言语指令或动作示意，要求病人示齿、扬眉和闭眼。对反应差或不能理解的病人，根据有害刺激时表情的对称情况评分。有面部创伤/绷带、经口气管插管、胶布或其他物理障碍影响面部检查时，应尽可能移至可评估的状态。0=正常1=最小（鼻唇沟变平、微笑时不对称）2=部分（下面部完全或几乎完全瘫痪，中枢性瘫）3=完全（单或双侧瘫痪，上下面部缺乏运动，周围性瘫）5上肢运动上肢伸展：坐位
8、90，卧位45。要求坚持10秒；对失语的病人用语言或动作鼓励，不用有害刺激。评定者可以抬起病人的上肢到要求的位置，鼓励病人坚持。仅评定患侧。0=上肢于要求位置坚持10秒，无下落1=上肢能抬起，但不能维持10秒，下落时不撞击床或其他支持物2=能对抗一些重力，但上肢不能达到或维持坐位90或卧位45，较快下落到床3=不能抗重力，上肢快速下落4=无运动9=截肢或关节融合，解释：5a左上肢5b右上肢6下肢运动：下肢卧位抬高30,坚持10秒；对失语的病人用语言或动作鼓励，不用有害刺激。评定者可以抬起病人的上肢到要求的位置，鼓励病人坚持。仅评定患侧。0=于要求位置坚持5秒，不下落1=在5秒末下落，不撞击床2
9、=5秒内较快下落到床上，但可抗重力3=快速落下，不能抗重力4=无运动9=截肢或关节融合，解释：6a左下肢6b右下肢7共济失调：目的是发现双侧小脑病变的迹象。实验时双眼睁开，若有视觉缺损，应确保实验在无缺损视野内进行。双侧指鼻、跟膝胫试验，共济失调与无力明显不呈比例时记分。如病人不能理解或肢体瘫痪不记分。盲人用伸展的上肢摸鼻。若为截肢或关节融合，记录9分，并解释清楚。0=没有共济失调1=一侧肢体有2=两侧肢体均有如有共济失调：左上肢1=是2=否9=截肢或关节融合，解释：右上肢1=是2=否9=截肢或关节融合，解释：左下肢1=是2=否9=截肢或关节融合，解释：右下肢1=是2=否9=截肢或关节融合，解
10、释：8感觉：用针检查。测试时，用针尖刺激和撤除刺激观察昏迷或失语病人的感觉和表情。只对与卒中有关的感觉缺失评分。偏身感觉丧失者需要精确检查，应测试身体多处部位：上肢（不包括手）、下肢、躯干、面部。严重或完全的感觉缺失，记2分。昏迷或失语者可记1或0分。脑干卒中双侧感觉缺失记2分。无反应及四肢瘫痪者记2分。昏迷病人（1a=3）记2分。0=正常，没有感觉缺失1=轻到中度，患侧针刺感不明显或为钝性或仅有触觉2=严重到完全感觉缺失，面、上肢、下肢无触觉9语言:命名、阅读测试。要求病人叫出物品名称、读所列的句子。从病人的反应以及一般神经系统检查中对指令的反应判断理解能力。若视觉缺损干扰测试，可让病人识别
11、放在手上的物品，重复和发音。气管插管者手写回答。昏迷病人（1a=3），3分，给恍惚或不合作者选择一个记分，但3分仅给哑人或一点都不执行指令的人。0=正常，无失语1=轻到中度：流利程度和理解能力有一些缺损，但表达无明显受限。2=严重失语，交流是通过病人破碎的语言表达，听者须推理、询问、猜测，能交换的信息范围有限，检查者感交流困难。3=哑或完全失语，不能讲或不能理解10构音障碍：不要告诉病人为什么做测试。读或重复附表上的单词。若病人有严重的失语，评估自发语言时发音的清晰度。若病人气管插管或其他物理障碍不能讲话，记9分。同时注明原因。0=正常1=轻到中度，至少有一些发音不清，虽有困难，但能被理解2=
12、言语不清，不能被理解9=气管插管或其他物理障碍，解释：11忽视症：若病人严重视觉缺失影响双侧视觉的同时检查，皮肤刺激正常，则记分为正常。若病人失语，但确实表现为关注双侧，记分正常。通过检验病人对左右侧同时发生的皮肤感觉和视觉刺激的识别能力来判断病人是否有忽视。把标准图显示给病人，要求他来描述。医生鼓励病人仔细看图，识别图中左右侧的特征。如果病人不能识别一侧图的部分内容，则定为异常。然后，医生请病人闭眼，分别测上或下肢针刺觉来检查双侧皮肤感觉。若病人有一侧感觉忽略则为异常。0=没有忽视症1=视、触、听、空间觉或个人的忽视；或对任何一种感觉的双侧同时刺激消失2=严重的偏身忽视；超过一种形式的偏身忽
13、视；不认识自己的手，只对一侧空间定位按表评分，评分时间2分钟，记录结果不要更改记分，记分所反映的是病人实际情况，而不是医生认为病人应该是什么情况快速检查同时记录结果。除非必要的指点，不要训练病人如部分项目未评定，应在表格中详细说明 临床神经功能缺损评分标准(中国)观察项目观察项目 评分标准评分标准 意识意识（最大（最大刺激，刺激，最佳反最佳反应）应）两项提问：两项提问：1 1、年龄？、年龄？2 2、现在是几月？（相差、现在是几月？（相差2 2岁或一个月算正常）岁或一个月算正常）均正常均正常一项正常一项正常都不正确，做以下检查都不正确，做以下检查 0 01 1 两项指令（可以示范）两项指令（可以
14、示范）1 1、握拳、伸拳；、握拳、伸拳；2 2、睁眼、闭眼、睁眼、闭眼 均完成均完成完成一项完成一项都不能完成，做以下检查都不能完成，做以下检查 3 34 4 强烈局部刺激强烈局部刺激（健侧肢体）（健侧肢体）定向退让（躲避动作）定向退让（躲避动作）定向肢体回缩定向肢体回缩（对刺激的反射性动作）（对刺激的反射性动作）肢体伸直肢体伸直无反应无反应 6 67 78 89 9 水平凝视功能水平凝视功能 正常正常侧凝视动作受限侧凝视动作受限眼球侧凝视眼球侧凝视 0 02 24 4 面瘫面瘫 正常正常轻瘫，可动轻瘫，可动全瘫全瘫 0 01 12 2 言语言语 正常正常交谈有一定困难，借助表情动作表达或语言
15、流交谈有一定困难，借助表情动作表达或语言流利但不易听懂，错语较多利但不易听懂，错语较多可简单对话，但复述困难，言语多迂回，有命可简单对话，但复述困难，言语多迂回，有命名障碍名障碍词不达意词不达意 0 02 25 56 6 上肢肌力上肢肌力 正常正常级级级（不能抵抗外力）级（不能抵抗外力）级级:抬臂高于肩抬臂高于肩级级:平肩或以下平肩或以下级级:平肩或以下平肩或以下4545 级级:上肢与躯干夹角上肢与躯干夹角4545 0 0级级 0 01 12 23 34 45 56 6手肌力手肌力 正常正常级级级（不能紧握拳）级（不能紧握拳）级级:握空拳，能伸开握空拳，能伸开级级:能屈指，不能伸能屈指，不能伸
16、级级:屈指不能及掌屈指不能及掌级级:指微动指微动0 0级级 0 01 12 23 34 45 56 6 下肢肌力下肢肌力 正常正常级级级级（不能抵抗外力）（不能抵抗外力）级级:抬腿抬腿4545以上，踝或趾可动以上，踝或趾可动级级:抬腿抬腿4545左右，踝或趾不能动左右，踝或趾不能动级级:抬腿离床不足抬腿离床不足4545级级:水平移动，不能抬高水平移动，不能抬高0 0级级0 01 12 23 34 45 56 6 步行能力步行能力 正常行走正常行走独立行走独立行走5 5米以上，跛行米以上，跛行独立行走，需扶杖独立行走，需扶杖有人扶持下可以行走有人扶持下可以行走自己站立，不能走自己站立，不能走坐不需支持，但不能站立坐不需支持，但不能站立卧床卧床 0 01 12 23 34 45 56 6