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1、 内能（第2课时） 班级： 姓名： 【学习目标】1.理解分子动理论的知识。2.理解物质的内能3.对比热容内能进行计算【重点难点】内能理解【课前知识梳理】知识点：比热容1 定义：一定质量的某种物质，在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的_与它的_和_乘积之比，叫作这种物质的比热容。用符号_表示。2 物理意义：表示物质_的物理量。3 单位：_，符号是_。4 影响因素：比热容是物质的一种特性，大小与_有关，与质量、体积、温度、密度、吸热、放热、形状等无关。不同的物质，比热容一般_；同一种物质，比热容大小与物态有关，如水的比热容与冰的不同。5 水的比热容(1)数值：c水_。(2)意义：表示_。(3)应
2、用：由于_，常用水来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。6 热量的计算：_。注：在热传递过程中，若没有热量损失，则Q吸Q放。基础知能过关命题点比热容的理解及应用(7年3考)1(2020上海)沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的( )A比热容较大 B比热容较小C密度较大 D密度较小2(2015潍坊)(多选)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲)，根据测得的数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图象(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )A 若ma
3、mb，则cacb B若mamb，则cacbC若cacb，则mamb重难点考点突破3(2020北京)依据表格中的数据，下列说法正确的是( )A.一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C水的比热容表示水的温度升高1 吸收的热量是4.2103 JD质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多物质比热容c/J(kg)1水4.2103煤油2.1103砂石约0.92103（选做）4(2018潍坊)一种常见的封闭电热水袋，其性能参数如表所示。已知电热水袋加热效率为80%，水的比热容c4.2103 J/(kg)，水的密度1.0103 kg/m3。将袋内20 的
4、水加热到自动断电，求：额定电压额定加热功率220 V400 W袋内充水自动断电温度1.0 L60 (1)袋内水吸收的热量；(2)需要的加热时间。重点实验突破实验比较不同物质吸热的情况(7年0考)5(2019丹东)小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。(1)本实验中，通过比较_的多少来反映物质吸收热量的多少。(2)本实验中，使牛奶、豆浆_的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量，这表明 _的吸热能力强。(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入_来表示不同物质在这种性质上的差异。名称质量/g温度升高10 加热时间/s温度升高20 加热时间/s温度升高30 加热时间/s牛奶350260520650豆浆350220330550