《2015年下半年陕西省小学《教育教学知识与能力》：班级管理模拟试题(共7页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年下半年陕西省小学《教育教学知识与能力》：班级管理模拟试题(共7页).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年下半年陕西省小学教育教学知识与能力：班级管理模拟试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的_的特点。 A：复杂性 B：示范性 C：创造性 D：长期性 2、教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括。 A：教育教学活动的组织要尊重学生的感受 B：教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择 C：教育中要鼓励学生的创造性 D：教育中调整学生的态度3、以下不属于实物直观的是_ A：观察教学电影 B：观察实物 C：演示实验 D：到实地参观访问 4、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”
2、体现的是教师的_。 A道德形象 B人格形象 C财富形象 D文化形象5、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视_ A：文化知识教育 B：艺术教育 C：读写算的教育 D：军事体操教育 6、关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 （ ） A：罗森塔尔 B：古德 C：奥苏贝尔 D：史莫克 7、下列教育形式中属于狭义教育的是。 A：家庭教育 B：学校教育 C：社会教育 D：自我教育 8、随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（ ） A：提纲式板书 B：重点词语式板书 C：对比式板书 D：问答式板书 9、制约学校课程的三大因素是_ A
3、：最优化理论 B：认知结构的理论 C：教学与发展理论 D：范例教学理论 10、下列哪个目标不是幼儿教育的健康目标（ ）？ A：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； B：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； C：知道必要的安全保健常识，学习保护自己； D：掌握规范的体育锻炼技能11、一个人的对人对己、对事、对物的态度是_ A与生俱来的 B在先天因素基础上形成的 C是遗传得来的 D通过学习而形成的 12、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是。 A：洛克 B：赫尔巴特 C：夸美纽斯 D：杜威 13、_人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。 AT-型 B少阴型 C少阳型 DT+型14
4、、姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。以下哪项推理明显说明上述论证不成立? A：人都有思想，狗不是人。所以狗没有思想 B：商品都有价值，商品都是劳动产品。所以，劳动产品都有价值 C：所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。所以小张不是刻苦学习的人 D：黄金是金属，黄金是货币。所以，金属都是货币 15、脑的生长到_岁时基本完成，这时脑的重量达到成人水平，容积也接近成人水平。 A：6 B：12 C：15 D：20 E：25 16、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是。 A：指导自我教育法 B：榜样示范法 C：实际锻炼法 D：陶冶教育法 E：重视个
5、别差异 17、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_。 A远景的间接性动机 B社会性动机 C间接性动机 D志向性动机 18、一切有利于生产力发展的方针政策都是符合人民根本利益的，改革开放有利于生产力的发展，所以改革开放是符合人民根本利益的。以下哪项推理方式与上面的这段论述最为相似? A：一切行动听指挥是一支队伍能够战无不胜的纪律保证。所以，一个企业、一个地区要发展，必须提倡令行禁止、服从大局 B：经过对最近6个月销售的健身器跟踪调查，没有发现一台因质量问题而退货或返修。因此，可以说这批健身器的质量是合格的 C：如果某种产品超过了市场需要，就可能出现滞销的现象。“卓群”领带
6、的供应量大大超过了市场需求，因此，一定会出现滞销现象 D：凡是超越代理人权限所签订的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超越代理权限签订的，所以它是无效的 19、”子虚乌有”一词出自以下哪部作品_ A：司马相如上林赋 B：张衡东京赋 C：左思三都赋 D：司马相如子虚赋 20、从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是_ A：调节功能 B：游戏功能 C：交际功能 D：问题功能 21、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征_ A两极性 B动力性 C统合性 D遗传性 22、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻原则。 A：教
7、学相长 B：综合课程 C：长善救失 D：藏息相辅23、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（ ） A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：杜威 D：凯洛夫 24、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A03岁 BO6岁 CO12岁 D018岁25、人的身心发展的状态和程度称为_ A：发展 B：成长 C：成熟 D：生长26、Internet是由发展而来的。 A：局域网 B：ARPANET C：标准网 D：WAN二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其
8、他法定监护人应当提出申请，由当地批准。 A：学校 B：市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府 C：乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 D：市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府 2、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ） A：论语 B：大学 C：学记 D：孟子3、操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与型操作技能。 A：连续 B：闭合 C：粗放 D：徒手 4、(2008年)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是。 A：20世纪20年代至50年代 B：20世纪80年代以后 C：20世纪60年代至70年代末 D：20世纪90年代起5、中国传统的文学大家，
9、其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大 家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一干二净。 这段文字意在说明的是_ A：古典中国文学的大统思想 B：中国古今文学之大不同 C：中国当代文学缺乏大统思想 D：何为中国传统的文学大家 6、课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（ ） A：一门学科应完成的任务类型数 B：一单元课程所完成的任务类型数 C：一周课程所完成的任务类型数 D：一节课所完成的
10、任务类型数 7、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A：义务教育 B：中等教育 C：职业教育 D：高等教育 8、He hasnt heard from his friend_ last month A：since B：by the end of C：for D：until 9、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有。 A：教学目的的明确性 B：教学内容的正确性 C：教学方法的适当性 D：教学过程是否紧凑 E：学生主体性是否得到充分发挥 10、核心课程也被称为（ ） A：合科课程 B：联络课程 C：综合课程 D：问题课程11、根据动作的连贯性与否
11、将操作技能分为（ ） A：细微型操作技能 B：粗放型操作技能 C：连续型操作技能 D：断续型操作技能 12、一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是_ A：网络道德原则 B：网络道德规范 C：网络道德素质 D：网络道德礼仪 13、某小学生不喜欢体育锻炼，但喜欢看动画片。家长规定，只有在进行半小时的锻炼之后才允许看动画片，这样，该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法，在行为塑造中称为 A餍足 B消退 C分化 D普雷马克原理14、以下不涉及问题解决过程的学说有。 A：桑代克的尝试错误说 B：苛勒的顿悟说 C：巴甫洛夫的经典性条件作用论 D：杜威的分阶段
12、说 15、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（ ） A：教师主导取向 B：学生自学取向 C：形式型策略 D：方法型策略 16、学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。 引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意？（） A教师提出问题，引发求知欲 B通过教学媒体，提高教学的直观形象性 C结合学
13、生日常经验引入教学主题 D向学生提示教学目标 17、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是。 A：巴甫洛夫 B：桑代克 C：布鲁纳 D：加涅 18、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和。 A：追求利益的倾向 B：回避失败的倾向 C：回避困难的倾向 D：追求刺激的倾向 19、数学老师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了_ A有效地监控解题过程 B牢记题目内容 C熟练地使用计算技能 D很好地完成对心理问题的表征 20、其教学法被称作“产婆术”的教育家是 A：亚里士多德 B：苏格拉底 C：昆体良 D
14、：夸美纽斯 21、因材施教”的教育原则。是根据人的身心发展的_提出的。 A：阶段性 B：不平衡性 C：个别差异性 D：互补性 22、危险期主要指_ A：幼儿期 B：儿童期 C：少年期 D：青年期23、(一)(本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分)某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。 李老师的做法有哪些不妥_不定项选择题 A没有充分尊重学生的人格尊严 B对学生实施变相体罚 C事先没有充分调查学生未完成作业的原因 D违背教师法、义务教育法的关于学生权利和义务的规定 24、小学生的主导活动是_。 A游戏 B运动 C工作 D学习25、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为。 A：学科课程 B：综合课程 C：活动课程 D：隐性课程26、Internet是由发展而来的。 A：局域网 B：ARPANET C：标准网 D：WAN专心-专注-专业