人教六级数学下册.ppt

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1、人教六级数学下册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望复习填空填空1千米千米=()米米10001分米分米=()厘米厘米101米米=()分米分米101厘米厘米=()毫米毫米1050米米=()厘米厘米3000500厘米厘米=()分米分米3025千米千米=()厘米厘米250000060毫米毫米=()厘米厘米6复习解比例:解比例:3=1480=120例题例题 设计一座厂房,在平面图上用设计一座厂房,在平面图上用1010厘米的距厘米的距离表示地面上离表示地面上10

2、10米的的距离求图上距离和米的的距离求图上距离和实际距离的比实际距离的比想想要求图上距离与实际距离的比,能不能直接要求图上距离与实际距离的比,能不能直接用题中给出的两个数列式?为什么?应该怎用题中给出的两个数列式?为什么?应该怎么办?么办?10米米 1000厘米厘米因为图上距离和实际距离单位不同,所以不能因为图上距离和实际距离单位不同,所以不能直接列式直接列式10 1000 1 1001100或或答:图上距离和实际距离的比是答:图上距离和实际距离的比是1 100 1 100 例题 图上距离和实际距离的比,叫做图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺这幅图的比例尺图上距离图上距离实际距离实际距

3、离 比例尺比例尺图上距离图上距离实际距离实际距离 比例尺比例尺1:100000000是数值比例尺是数值比例尺,有时写成有时写成 比例尺 1:1000000001100000000比例尺比例尺这是线段比例尺这是线段比例尺,表示地图上表示地图上1cm的距的距离相当于地面上离相当于地面上50km的实际距离的实际距离.0 50 100km0 50 100km比例尺把图中的线段比例尺改成数值比例尺把图中的线段比例尺改成数值比例尺.图上距离图上距离:实际距离实际距离=1cm:50km=1cm:5000000cm=1:5000000下面是北京市地铁规划图下面是北京市地铁规划图.地铁地铁1号线在图中号线在图中

4、的长度大约是的长度大约是8cm,它的实际长度大约是多少它的实际长度大约是多少?解:设地铁解:设地铁1号线的实际是号线的实际是x厘米。厘米。8X1500000答:地铁答:地铁1号线的实际长度是号线的实际长度是40km。x40000004000000cm40km强调(1)比例尺与一般的尺不同,它比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位是一个比,不应带有计量单位(2)求比例尺时,前、后项的单求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位位长度一定要化成同级单位(3)为了计算方便,通常把比例为了计算方便,通常把比例尺化成最简整数比。尺化成最简整数比。把下面的线段比例尺改成数值比例尺。把下面

5、的线段比例尺改成数值比例尺。050100 150千米千米如果在画有这样的比例尺如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离的地图上量得两地的距离是是4.6厘米,这两地间的厘米,这两地间的实际距离是多少千米?实际距离是多少千米?七星瓢虫的实际长度是七星瓢虫的实际长度是6mm,把把它画在图上的长度是它画在图上的长度是3cm,求这,求这幅图的比例尺是多少?幅图的比例尺是多少?做一做 判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是?判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是?为什么?为什么?把一块长把一块长20米,宽米,宽10米的长方形地画在图纸上,米的长方形地画在图纸上,长画了长画了5厘米,宽画了厘米,宽画了2.5厘米。厘米。(2 2)图上宽与实际宽的比是图上宽与实际宽的比是1 400()(3 3)图上面积与实际面积的比是图上面积与实际面积的比是1 160000()(4 4)实际长与图上长的比是实际长与图上长的比是400 1()(1 1)图上长与实际长的比是图上长与实际长的比是 ()()4001谢谢 谢谢

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