议论文主体段落结构例说精品文稿.ppt

上传人:石*** 文档编号:53150989 上传时间:2022-10-25 格式:PPT 页数:15 大小:836.50KB
返回 下载 相关 举报
议论文主体段落结构例说精品文稿.ppt_第1页
第1页 / 共15页
议论文主体段落结构例说精品文稿.ppt_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《议论文主体段落结构例说精品文稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《议论文主体段落结构例说精品文稿.ppt(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、议论文主体段落结构例说第1页,本讲稿共15页 “在语言表达中,段落是至关重在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一段,要的。几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。不重视段落的训练,一定能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。这是不少学生写不好文章的重要原因。”张志公张志公第2页,本讲稿共15页 学习目标:学习目标:1 1、分析总结规范议论文例证主体段、分析总结规范议论文例证主体段落的写作章法落的写作章法2 2、片段练习例证主体段落的写法、片段练习例证主体段落的写法第3页,本讲稿共15页一一、品品读读两两段段高高考考优优秀秀例例证证主主体体段段落落,

2、划划分分结结构层次,总结主体段的组成部分构层次,总结主体段的组成部分 找准自己的位置,找到适合自己依附的枝找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。头,生命才能达到极致。/世界首富比尔世界首富比尔盖茨,盖茨,本是哈佛大学的一名学生。本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财行

3、业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。富。/盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依?第4页,本讲稿共15页 人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。/春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。/若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?谈意气第5页,本讲稿共15页 例

4、证主体段落结构例证主体段落结构 1 1、起始部分起始部分:句。提出本段的论点(分句。提出本段的论点(分论点)。论点)。2 2、展开部分展开部分:句。引述事例论据句。引述事例论据3 3、总结部分总结部分:句。分析事例,得出结论。句。分析事例,得出结论。第6页,本讲稿共15页归纳方法归纳方法 找准自己的位置,找到适合自己依附的找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。枝头,生命才能达到极致。人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。泯,意志不衰。起始部分:起始部分:分论点一般是一个简洁的陈述句,分论点一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确。要

5、鲜明准确。第7页,本讲稿共15页 世界首富比尔世界首富比尔盖茨,本是哈佛大学的一名学生。盖茨,本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。比的巨额财富。展开部分展开部分:引述事例一般要几句话,内容要围绕分:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的论

6、点,交代人物的状况状况、行动行动和和结果结果。春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。中国,感动你我。第8页,本讲稿共15页盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。若无

7、意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?幸的底谷达到艺术的巅峰?总结部分总结部分:分析事例要与观点结合起来,常用:分析事例要与观点结合起来,常用假设说理假设说理和和因果说理因果说理第9页,本讲稿共15页 二、总结:例证主体段落写作章法 1、起始部分:2、展开部分:3、总结部分:分论点一般是一个简洁的陈述句,分论点一般是一个简洁的陈述句,要鲜明准确。要鲜明准确。引述事例一般要几句话,内容要引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的围绕分论点,交代人物的状况状况、行动行动和和结果结果。分析事例要与观点结合起来,分析事例要与观点结合起来,常

8、用常用假设说理假设说理和和因果说理因果说理第10页,本讲稿共15页三:片段练习三:片段练习1 1、请给下面的议论主体段落补写总结部分。、请给下面的议论主体段落补写总结部分。珍爱生命,才能实现人生价值。张海迪,岁患脊髓珍爱生命,才能实现人生价值。张海迪,岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强人生。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了生与死严峻的考验。的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了生与死严峻的考验。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,完成

9、了小学、中她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,完成了小学、中学全部课程;自学了大学英语、日语、德语和世界语,并学全部课程;自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。攻读了大学和硕士研究生的课程。如果张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随便便如果张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随便便地活着,不珍爱自己的生命,用尽自己一切的力量去地活着,不珍爱自己的生命,用尽自己一切的力量去克服常人难以想像的困难,她又怎能实现自己的人生克服常人难以想像的困难,她又怎能实现自己的人生价值呢?价值呢?第11页,本讲稿共15页事例:事例:愚公移山、苏武牧羊、王羲之练字、红军愚公移山、苏武牧

10、羊、王羲之练字、红军长征、爱迪生试验灯丝、霍金、长征、爱迪生试验灯丝、霍金、老人与海老人与海 2 2、请以、请以“坚持坚持”为话题,用事例论证写一为话题,用事例论证写一段议论文的主体段落。段议论文的主体段落。第12页,本讲稿共15页 坚持是一种挑战。向自我挑战,向困难挑战,从坚持是一种挑战。向自我挑战,向困难挑战,从而走向更高的目标。年且九十的愚公,向阻挡了而走向更高的目标。年且九十的愚公,向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战,毅然决定要铲世代人的王屋与太行发出了挑战,毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽,面对家人的劝说,他选除他们。面对智叟嘲讽,面对家人的劝说,他选择了坚持,并傲然表示要择了坚持

11、,并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。如果愚公畏惧于行将就木的年龄,地坚持下去。如果愚公畏惧于行将就木的年龄,畏惧于世人的嘲讽,畏惧于高山的万仞,那么就畏惧于世人的嘲讽,畏惧于高山的万仞,那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持,不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持,他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持,其实他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持,其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。就是要在不断挑战中完成自我的升华。第13页,本讲稿共15页 坚持就是胜利。坚持就是胜利。拳王阿里拳王阿里3333岁那年与挑战岁那年与挑战者弗雷泽进行第者弗雷泽进行第3 3次较量

12、,在进行到第次较量,在进行到第1414回合回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第第1515回合了。然而他心里知道,只要他拼命坚回合了。然而他心里知道,只要他拼命坚持着,就能在精神上压倒对方,就有胜出的可持着,就能在精神上压倒对方,就有胜出的可能,于是他精神一振,更加顽强地坚持着。果能,于是他精神一振,更加顽强地坚持着。果然在关键时刻,对手认输了。然在关键时刻,对手认输了。由此可知,两强由此可知,两强相遇,阿里能取得胜利的关键在于他的意志力相遇,阿里能取得胜利的关键在于他的意志力强,能坚持到最后。强,能坚持到最后。第14页,本讲稿共15页谨记谨记 文无定法。本节课学习的文无定法。本节课学习的章法只是规范议论文例证主体段章法只是规范议论文例证主体段落最基本的写法,同学们以后写落最基本的写法,同学们以后写作还要多思考,多积累,多动笔,作还要多思考,多积累,多动笔,方能下笔有神。方能下笔有神。第15页,本讲稿共15页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁