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1、三年级上册游戏三年级上册游戏-作文指作文指导导这次习作就来写一写自己的课余生活。这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你发生的有趣的事,高兴的事,或者你喜欢的游戏。题目自拟。喜欢的游戏。题目自拟。丢手绢丢手绢 编花篮编花篮 下象棋下象棋 有趣的游戏有趣的游戏 我的课余生活我的课余生活 折纸鹤折纸鹤 跳皮筋跳皮筋 吹泡泡吹泡泡 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 打腰鼓真有趣打腰鼓真有趣 老鼠偷油老鼠偷油 丢沙包丢沙包 游泳游泳 拔河真好玩拔河真好玩 好玩的点鼻子好玩的点鼻子1 1、作文标题放在第一行中间位置、作文标题放
2、在第一行中间位置2 2、每个自然段开头空两格、每个自然段开头空两格3 3、每个方格写一个字,标点符号、每个方格写一个字,标点符号占一格。占一格。2吹泡泡吹泡泡 下课铃响了,我们迎着灿烂的阳光,闻着沁人心脾的花香,像快乐的小鸟飞下课铃响了,我们迎着灿烂的阳光,闻着沁人心脾的花香,像快乐的小鸟飞出教室,来到操场上比赛吹泡泡。出教室,来到操场上比赛吹泡泡。开始吹泡泡了。我们一手拿着泡泡水,一手拿着吸管。我们先用吸管沾点泡开始吹泡泡了。我们一手拿着泡泡水,一手拿着吸管。我们先用吸管沾点泡泡水,再用嘴对着管孔轻轻一吹,许多泡泡兴冲冲地从吸管里飞了出来,这些泡泡水,再用嘴对着管孔轻轻一吹,许多泡泡兴冲冲地
3、从吸管里飞了出来,这些泡泡在阳光的照耀下五颜六色:有红的、黄的、绿的、紫的泡在阳光的照耀下五颜六色:有红的、黄的、绿的、紫的还不时变换颜色,还不时变换颜色,美丽极了。美丽极了。男生吹得泡泡可真趣,有的又大又圆像气球,有的两个同样大的像双胞胎,男生吹得泡泡可真趣,有的又大又圆像气球,有的两个同样大的像双胞胎,有的两个抱在一起像耳环。我们女生吹的也不错,你看:朱玲的泡泡一大一小像有的两个抱在一起像耳环。我们女生吹的也不错,你看:朱玲的泡泡一大一小像葫芦,刘静初的泡泡八九个连在一起像闪闪发光的珍珠项链,有趣极了。葫芦,刘静初的泡泡八九个连在一起像闪闪发光的珍珠项链,有趣极了。这些泡泡可真调皮:有的飘
4、落在树上,大树看上去结满了透明的苹果;有的这些泡泡可真调皮:有的飘落在树上,大树看上去结满了透明的苹果;有的落在小河里像一艘艘漂浮在水面上的小潜艇;还有的落在小女孩的头上,看上去落在小河里像一艘艘漂浮在水面上的小潜艇;还有的落在小女孩的头上,看上去头上扎着一个个漂亮的小绒球。操场玩耍的小朋友们看到了这么多泡泡,高兴极头上扎着一个个漂亮的小绒球。操场玩耍的小朋友们看到了这么多泡泡,高兴极了,有的追着泡泡用手使劲地拍打着,有的把泡泡当成球来踢。大家笑啊,叫啊,了,有的追着泡泡用手使劲地拍打着,有的把泡泡当成球来踢。大家笑啊,叫啊,跳啊!操场变成了泡泡的海洋,欢乐的世界。跳啊!操场变成了泡泡的海洋,
5、欢乐的世界。望着这些可爱的泡泡,我似乎也变成了一个泡泡。我和它们一起飞向天空,望着这些可爱的泡泡,我似乎也变成了一个泡泡。我和它们一起飞向天空,真希望它们能带我去花园里和蜻蜓、蝴蝶玩捉迷藏。真希望它们能带我去花园里和蜻蜓、蝴蝶玩捉迷藏。1 1、作文的第一自然段与最后一段都要点题。、作文的第一自然段与最后一段都要点题。2 2、多用自己所积累的四字词语。、多用自己所积累的四字词语。3 3、多用比喻句,拟人句或排比句。、多用比喻句,拟人句或排比句。4 4、要写出玩游戏时的真实感受。、要写出玩游戏时的真实感受。课余生活就像一棵大树,上面结满课余生活就像一棵大树,上面结满 了智慧果,有读书,有跳绳,有了
6、智慧果,有读书,有跳绳,有画画画画但我觉得最有意思的是折纸鹤。但我觉得最有意思的是折纸鹤。我们的课余生活真是丰富多彩。大家在操场上丢手绢、跳远、打羽我们的课余生活真是丰富多彩。大家在操场上丢手绢、跳远、打羽毛球毛球我最喜欢玩编花篮。我最喜欢玩编花篮。我们的生活像七彩的图画:在教室里读书,在操作上游戏;去科技我们的生活像七彩的图画:在教室里读书,在操作上游戏;去科技馆参观,去少年宫演出;到小河边钓鱼摸虾,到树林里采集标本馆参观,去少年宫演出;到小河边钓鱼摸虾,到树林里采集标本可可我最喜欢的是丢手绢。我最喜欢的是丢手绢。我们一手拿着(),另一只手拿着(),先给吸管沾点(),再对着管口()地吹,只见
7、()的泡泡()地从管口跑出来。它们在阳光的照耀下:有()、()、()、()(),美丽极了。泡 泡 水 吸管 轻轻 成千上万 飞快 红的 黄的 蓝的 绿的 五颜六色 泡 泡 水 又大又圆像(又大又圆像()四个连成一线像(四个连成一线像()几十个挤成一团像(几十个挤成一团像()十几个串在一起像(十几个串在一起像()水晶球水晶球 冰糖葫芦冰糖葫芦 葡萄葡萄 珍珠项链珍珠项链 它们可调皮了,一会儿飞到(它们可调皮了,一会儿飞到(),一会儿落在),一会儿落在(),招引来许多一二年级的小朋友们,他们看到了),招引来许多一二年级的小朋友们,他们看到了这么多泡泡,高兴极了,有的用手(这么多泡泡,高兴极了,有的
8、用手(),有的用),有的用脚(脚()。欢笑声传遍了整个校园,连蝴蝶,小鸟)。欢笑声传遍了整个校园,连蝴蝶,小鸟也赶来看热闹。整个操场成了(也赶来看热闹。整个操场成了()的世界,()的世界,()的海洋。)的海洋。树上树上 草坪草坪 拍打泡泡拍打泡泡 踢打泡泡踢打泡泡 欢乐欢乐 泡泡泡泡 望着这些(望着这些()的泡泡,我似乎也变成了一个泡泡。我)的泡泡,我似乎也变成了一个泡泡。我和它们一起飞向(和它们一起飞向(),真希望它们能带我去(),真希望它们能带我去()。)。可爱可爱 蓝天蓝天 环游世界环游世界 今天(),我们像()一样来到操场上吹泡泡。我们一手拿着(),另一只手拿着(),先给吸管沾点(),
9、再对着管口()地吹,只见()的泡泡()地从管口跑出来。它们在阳光的照耀下:有()、()、()、()()(),美丽极了。我们吹的泡泡可有趣了。有的又大又圆像(),有的四个连成一线像(),有的几十个挤成一团像(),有的十几个串在一起像()。它们可调皮了,一会儿飞到(),一会儿落在(),招引来许多一二年级的小朋友们,他们看到了这么多泡泡,高兴极了,有的用手(),有的用脚()。欢笑声传遍了整个校园,连蝴蝶,小鸟也赶来看热闹。整个操场成了()的世界,()的海洋。望着这些()的泡泡,我似乎也变成了一个泡泡。我和它们一起飞向(),真希望它们能带我去()。啊,老鹰捉小鸡的游戏真有趣。啊,原来我的余生活这么丰富啊,老鹰捉小鸡的游戏真有趣。啊,原来我的余生活这么丰富多彩啊!多彩啊!我们的课余生活真是丰富多彩啊!多么有趣的游戏,多么快乐我们的课余生活真是丰富多彩啊!多么有趣的游戏,多么快乐的时光,丢手绢真好玩。的时光,丢手绢真好玩。从这时起,折纸鹤成了我最喜欢的游戏,因为它给我带来了不从这时起,折纸鹤成了我最喜欢的游戏,因为它给我带来了不少快乐。少快乐。结束结束