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1、速度 与平均速度第1页，本讲稿共11页学习目标学习目标:1.理解速度的概念。知道速度是表示运动 快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。2.理解平均速度物理意义第2页，本讲稿共11页刘翔夺冠任务：请算出刘翔奔跑的速度。第3页，本讲稿共11页二、速度二、速度一、速度的定义：v=s/t速度的单位及矢量性 物理意义：物理意义：速度是表示运动的快慢的物理量速度是表示运动的快慢的物理量（S物体通过的位移，t所用的时间）第4页，本讲稿共11页问题1：两人都跑了10秒种，如何比较哪人跑得更快？问题2：如果两人运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较它们谁运动的更快？速度的比值法定义第5
2、页，本讲稿共11页2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢试比较：直线运动的汽车在试比较：直线运动的汽车在30min30min内行驶了内行驶了50km50km，某同学跑完某同学跑完100m100m用了用了13.5s13.5s，谁运动的快？，谁运动的快？3、计算它们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快第6页，本讲稿共11页速度（velocity）：位移位移与发生这个位移所用时间时间的比值符号：v单位：米每秒、千米每时、厘米每秒等速度是矢量，既有大小又有方向 速度
3、大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。第7页，本讲稿共11页百米运动员是否是在每秒内都跑百米运动员是否是在每秒内都跑10m10m呢？呢？例子例子平均速度：物体在时间间隔t内的平均快慢程度三、平均速度三、平均速度矢量矢量问题：百米运动员，问题：百米运动员，10s10s时间里跑完时间里跑完100m100m，那么他，那么他1s1s平均跑多少呢？平均跑多少呢？第8页，本讲稿共11页课堂训练 一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？平均速
4、度定义的应用想一想，做一做想一想，做一做第9页，本讲稿共11页例例：一一辆辆汽汽车车沿沿笔笔直直的的公公路路行行驶驶，第第1 内内通通过过5 的的距距离离，第第内内和和第第3 内内各各通通过过20 的的距距离离，第第4 内内又又通通过过15 的的距距离离.求求汽汽车车在在最最初初两两秒秒内内的的平均速度和这平均速度和这4 内的平均速度各是多少内的平均速度各是多少?解析：根据平均速度的定义式得解析：根据平均速度的定义式得m/s=12.5 m/s m/s=15 m/s 第10页，本讲稿共11页1.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?A.子弹出枪口的速度是子弹出枪口的速度是800 m/s，以，以790 m/s的速度击中目标的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第小球第3末的速度是末的速度是6 m/s平均速度平均速度:B例：例：第11页，本讲稿共11页