音乐教案格式模板(共4篇).pdf

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1、音乐教案格式模板共音乐教案格式模板共 4 4 篇篇第 1 篇：音乐歌唱活动教案格式音乐歌唱活动教案格式【篇 1：音乐表格式教案】【篇 2：音乐课教案模板】第二课 难忘的歌第一课时总第 5 课时教学内容：歌曲卖报歌知识与技能认识童声编创与活动教学目标：1、情感态度价值观目标：通过学唱卖报歌，培养学生积极乐观的生活态度。2、过程与方法目标：通过游戏，手势，介绍，听唱的方法学会歌曲。3、知识与技能目标：认识童声，能正确听辨童声音色；能自主选择打击乐器为本课歌曲伴奏。教学重点：学唱歌曲卖报歌。教学难点：能用欢快跳跃的声音演唱歌曲卖报歌，并能背唱歌曲。教学方法：游戏法、听唱法、介绍法、讨论法课 时：一课

2、时教具准备：口风琴、多媒体教学过程：一、师生问好二、复习歌曲郊游三、八孔竖笛课课练 1、认识八孔竖笛。2、学习 do、re、mi、fa、sol 五个音。3、练习吹奏这五个音。四、新课教学卖报歌 1、用游戏的方式做书上第 10 页的听音练习，导入歌曲学习。1 1/8 81将四组音分别标上一个小报童，师先唱唱名，学生听辨是哪一个小报童唱的？2师用秦弹奏，学生听，说出报童的序号后模唱出来。3请几名学生分别唱出老师弹奏的音组，其他学生排出顺序，并说出同学的名字。2、初听歌曲，感受歌曲情绪。师生边听歌曲边用手势表示歌曲24 拍的强弱规律。3、复听歌曲，启发学生用简要的语言描述歌曲表现的内容。4、生听后表

3、述。5、师简介音乐家聂耳及卖报歌的创作小故事。卖报歌有聂耳作曲，写于1933n 年底。音乐家聂耳创作群众歌曲，注重生活的体验和感受。他创作 卖报歌 有这样一个故事：小毛头与 卖报歌 见教参 25 页 6、生按节奏轻声朗读歌词，注意声音位置、长短、音色的控制。7、跟琴自学歌曲第一段歌词，注意歌词吐字清晰，掌握一字多音的唱法。8、跟琴完整演唱歌曲，着重感受歌曲跳跃、活泼的音乐情绪。9、根据歌曲三段歌词内容的不同，和学生一起讨论如何作速度变化的处理。第一段的速度稍快，反映了报童等派报时的焦急心情；一句速度稍慢，力度稍弱，表达了报童内心的凄苦；第三段最后一句诗全曲的高潮，可唱得强些，以表达报童对未来充

4、满希望的心情。10、音乐知识介绍“童声少年儿童在变声前的嗓音叫童声。童声的特征是：带有稚气，音色清脆，音量不是很大，男、女童声在音色、音域等方面没有明显的区别。儿童唱歌的声音不同于儿童单纯的发声或说话的声音。它应具有音乐性包括乐感、节奏、音准、音量等的歌唱吐字、咬字两个根本因素。11、用自然的童声演唱卖报歌，并让学生相互倾听优美的童声。12、出示“编创与活动中要求的三件打击乐器，请三位学生自由选择乐器，相互讨论编配节奏，为歌曲伴奏。2 2/8 8师指导：节奏编配要简单，第一、二、四句由沙槌和双响筒敲击，第三句由三角铁敲击，形成音色比照。13、在三位学生的伴奏声中，完整演唱歌曲。不断变换学生，让

5、更多的学生有参与伴奏的实践时机五、总结、下课板书设计：【篇 3：音乐教案模板】教案模板 一、教学目标 一课时知识技能目标：感受音乐节奏等根本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲 过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作等方式,让学生参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解情感态度价值观目标：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力二、教学重点、难点教学重点：感受音乐根本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲 教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美能力三、教法、学法教法：遵循教为主导，学为主体的教育原那么，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。

6、示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。多媒体辅助法：展示以表达歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等 自己选择 编排哈学法：学生是学习的主体，注重方法的选择 让学生主动参与音乐教学讨论交流法:让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。3 3/8 8尝试法:指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。四、板书设计自己编了 一般就写下教课标题或者下面的小标题 比方 我喜欢大海啊故土在大海啊故土外面画个心形框起五、教学过程本节课为多媒体教学课 所采用的的教具有 钢琴 多媒体辅助教学设备等 1、导入 5

7、 分钟一般采用情景的方式导入 欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入也可以采用复习上节所学的方式导入自己编入一段 课程导入词 根据课程 2、新课20 分钟如果是欣赏性质的课程 新课设计多采用多听 让学生多讨论 小组讨论啊教师引导提问 学生多听 多想 多答复 然后再总结的方式去设计 目的 一个要让学生 了解 体会到歌曲情感比方 1、讲解歌曲时代背景 2、讲解歌曲作者 3、学生初次聆听 体会歌曲情感 4、学生再次聆听 感受歌曲旋律情感走向 画出歌曲旋律线小组合作方式进行 5、学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的情感如果是教学新歌之类的课程 新课设计还是以学生为主

8、导 让学生主动积极参与新课教学比方 1、聆听歌曲 2、讲解歌曲节奏 强弱规律 重难点不好唱的地方 3、设计发声练习曲 可以板书到黑板上 4、学唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴学唱 跟录音学唱 分小组讨论歌曲情感找同学示范唱 抽唱 5、互动环节划出 2 3 4 拍子 适合歌曲的指挥手势图，教4 4/8 8同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥 这样全班互动下 3、课堂小结 5 分钟自己总结整个课堂教学 再次阐述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下学生 4、课后作业同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友下去聆听与本课作者有关的歌曲 体验歌曲表达什么情感六、教学反思空在那儿 这个学生学习了这课后 存

9、在的问题的反思 不用写 空着就行在教案中表达自己的教学设计理念：本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参与、教师辅助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听 多想 多体会 多创作等方式深入了解歌曲情感，体会作者所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨。第 2 篇：音乐教案文字格式要求转发市教研室优质教学资源评选方案的通知全区各中小学：现将市教研室枣庄市小学音乐优质教学资源评选方案 枣庄市初中音乐优质教学资源评选方案 枣庄市高中音乐优质教学资源评选方案 转发给你们，请各单位按照方案要求，继续做好教学资源评选工作。针对本学期工作重点，特提出几点要求：1、

10、20222022 学年度市级优秀教案入选的教案，可按教案评选标准修改教案课件继续申报参评。2、未曾入选市级优秀教案的新备教案，请将教案及随课课件一并上交。3、区直学校农村学校以乡镇为单位每月每年级上报至少 2 篇高质量的教案课件，课题不限，内容可涉及教材单元选题教案、合唱教学设计、器乐教学设计、校本课程、创作课等。鼓励器乐课教案、或在其他课型中渗透器乐教学。4、初中、小学教案每月 13 日前将教案课件发到指定邮箱，邮箱地址同上学期。高中教案直接上报到市教研室。5 5/8 8 5、曾入选市级优秀教案的课题可修改后直接录制录像课，在线提交枣庄市备授课平台。第 3 篇：新闻稿格式及模板 1新闻特写的

11、概念新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。2新闻特写的特点1生动而集中地再现场景与人物。2渲染与衬托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。3透视全局。3新闻特写的种类新闻特写共分以下几种：1事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。2场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。3人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。4景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。5工作特写：对于某一工作场面的生动再现。6杂记性特写：各种具有特写价值的新

12、闻现场之生动再现。4新闻特写的写作第一，选准一个“镜头包括选准一个片断、一个情节，加以“放大。第二，要抓住人物和事物的特点。第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。第五，要抓取新闻事件的高潮局部。第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原那么，不能夸张、虚构，更不能合理想象。5新闻特写的实例6 6/8 8实例一场别开生面的考试本报通讯员 xxx 3 月 12 日下午 3 点，一场别开生面的考试在 xxx 省 xxx 市政府五楼会

13、议室举行。能容纳 500 多人的会议室里，端坐着全市 49 名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格。主考官：分管农业的市委副书记 xxx 和副市长 xxx。主监考：市委组织部长。考试时间：120 分钟。考试题目农业综合技术测验题，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大局部是培训过的知识。3 点 15 分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4 点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后

14、告诉笔者，考得好的能得 90 多分。考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格的方法，“逼乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带着群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有科技资格，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。第 4 篇：大学生实习证明模板格式兹有_学校_专业_同学于_年_月_ 日至_年_月_日在_实习 该同学的实习职位是_ 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验

15、的前辈请教，善于思考，并能够举一反三.对于别人提出的工作建议，可以虚心听取.在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到7 7/8 8具体的工作中去，保质保量完成工作任务.同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间，服从实习安排，完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明 _(实习单位盖章)_年_月_日标准的实习证明模板兹有_学校_同学于_年_月_日至_年_月_日在_ 公司_部门实习。期间，工作积极，成绩突出。该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。特此证明。实习单位 (实习单位盖章)小学音乐教案模板格式音乐教案表格式模板下载小学音乐教案模板表格式音乐教案表格式模板共 17 篇音乐表格式教案设计模板共 10 篇8 8/8 8