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1、疫疫 情情 防防 控控 幼幼 儿儿 安安 全全 教教 育育 教教 案案 大大 班班 教教案案,疫疫 情情 防防 控控 (总总 3 3 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-疫情防控幼儿安全教育教案疫情防控幼儿安全教育教案 大班教案大班教案,疫情防控疫情防控 安全使用小铅笔【活动设计】大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔，如果不注意安全，就会出现戳伤，划伤等事故。股涉及此次活动，旨在帮助幼儿安全使用铅笔，并学会躲避，提醒同伴不安全使用铅笔的行为，避免伤害事故的发生。【活动目标】1、能够安全的使用铅笔。2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。【活动准备
2、】1、画纸人手一张。2、已经削好的铅笔人手一支。3、安全光盘。【活动过程】一、开始部分：猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。师：“老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢”身穿花衣裳，个仔细又长，写字又画画，全靠他帮忙。(谜底：铅笔。)二、基本部分：1、带领幼儿讨论，交流如何安全使用铅笔。教师出示铅笔：“铅笔看上去是什么样子的有什么用使用铅笔时应该注意什么”小结：铅笔细又长，可以帮助我们写字，画画。使用铅笔时应注意安全。不能拿着铅笔与同伴打闹，不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害，鼓励幼儿发现同伴的不安全行为。师：“如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具，
3、用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等你应该怎么做(提醒他或告诉老师)”3、请幼儿观察图片并回答图片中小朋友在干什么。师：“图片中的小朋友做的对吗如果不对，哪里做错了该怎么改正呢”三、结束部分：绘画活动，让幼儿通过实际操作掌握如何安全的使用铅笔。以安全使用小铅笔为命题，让幼儿用铅笔在画纸上自由绘画，教师巡回指导，提醒幼儿安全使用铅笔。四、活动延伸：教师和家长应注意观察，纠正幼儿在使用铅笔时的不良行为。高处危险我不跳【活动目标】1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。【活动准备】2多媒体教学资源(1)受伤的栋洞案例录音(2)这些提防能跳吗图片(3)往下跳的动作要
4、领图片或视频【活动过程】1、组织幼儿听案例录音，或教师讲述案例，了解从高处跳下的危险提问：栋栋为什么会受伤小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤播放教学资源这些地方能跳吗或看幼儿图书第 28 页提问：这些地方能跳吗为什么还有哪些地方是不能跳的小结：超过自己腰部的高度就很危险了，不能随便从矮墙，高台等地方往下跳。2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成书上第 28 页的操作小朋友，从这些地方跳下来太危险了，为了保证大家的安全，我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。出示禁止跳下的标志，请幼儿观察，讨论怎样设计禁止跳下标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，加上或3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组
5、织幼儿练习生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己腰部)，是可以的。但是怎样跳才能避免受伤呢播放教学资源往下跳的基本动作要领，或看书第 29 页，幼儿练习。小结：从较高的地方跳下来，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样才能起到保护自己的作用，避免受伤。附案例：有一天，6 岁的小男孩栋栋和小伙伴一起在楼下公园玩，其中一个孩子提议从一堵一米半高的花墙上跳下来。一群孩子爬上去，喊着一二三一起从墙上跳下来。栋栋落地时，哎呦一声歪倒在地，站不起来了。原来，地面较硬，落地姿势不正确，他的小腿骨折了。乘坐电梯安全常识【设计意图】安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育
6、活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起幼儿画报里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。【活动目标】1.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2.通过看 PPT、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。3.在扮演等活动中感受自我
7、保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。3【活动准备】课件 PPT。【活动过程】一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办(幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎么办二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢2.理解故事三、观看 PPT 讨论1.出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。2.遇到电梯故障我们应该怎么做四、活动延伸故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展电梯里有只大熊的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。看了“幼儿园大班安全教案优质课”的人还看了：1.幼儿园安全教案大班2.幼儿园大班安全教案3.大班安全过马路优质教案4.幼儿园大班公开课教案5.大班交通安全活动教案4