小学数学试题和答案.pdf

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1、设 00计 1设 00计 2设 00计 3设 00学情分析中的学生在学习本课前单对百分数的应用有了一定的了解知识基础选，属于对学习者的（）分析。单 进行教学设计时，对学习者分析的确定恰当的教学策略（如何选 最终目的是（）。教）经历关于储蓄的调查过程，掌单 以下不适合作为本节课教学目标握调查方法，锻炼合作交流能选 的一项是（）。力单 教师在确定课堂教学目标时应首计 4选设 00单计 5选设 00单计 6选设 00单计 7选资 00单源 8选资 00单源 9选资 01单源 0选资 01单源 1选资 01单源 2选实 01单要考虑的是（）。上述学生自学时，教师给出问题的主要意图是（）。依据新课标的教

2、学理念，教学中要有效的发挥学生学习的主体性，为此本知识点的教学，以下哪个方法是比较可取的。（）本节课的教学实施中，教师用计算机展示多媒体课件或播放录音，其主要作用是（）。在用 PowerPoint 软件制作利息公式时，拟将利息本金利率时间加粗且为宋体 54 号字，下列选项中，操作步骤正确的一项是（）。在用 PowerPoint 软件制作表格 1和 2 时，需要插入，下列选项中，操作步骤正确的一项是（）。在搜集许多和利息及储蓄应用相关图片时，您发现许多张图片的格式是不一样的。根据您对图片常用格式的了解，以下不是图片格式的选项是（）。教师在制作本节课电子教案时，用到扩展名为wmv、wma的教学资源

3、，请问要打开需要下列哪个软件？（）制作本节课的 PPT 演示文稿时，考虑到学生理解能力的差异，预备了一些相关更加详细的资料和图片，可利用 PowerPoint 所提供的（）功能，可对这些幻灯片进行超文本链接，从而可根据需要，人为控制放映顺序。根据教案中提供的教学活动设计课程标准和学生现状提供学习指导教师给出事例，并根据学生情况做适当的提示，引导学生自己推导出利息计算公式提供问题情境、知识的表征、展示和演示鼠标选中格式字体在对话框中选（宋体 加粗 54）插入特殊符号单位符号在对话框中选中.swfWindows Media Player动作设置集中授课施 3实 01施 4实 01施 5选 方案，本

4、节课主要采用的教学组织形式是（）。在课堂教学中，借助教学媒体呈现单教学信息时，不应过多考虑的是选（）。您在课堂上，组织学生讨论问题单时，下列做法中教师的主导作用体选现较充分的是（）。在帮老师计算过程中，如发现大设备的先进性教师走下讲台，观察并听取各组情况，根据需要给予指导实 01单施 6选实 01单施 7选实 01单施 8选实 01单施 9选实 02单施 0选设 00单计 1选设 00单计 2选设 00单计 3选设 00单计 4选设 00单计 5选设 00单部分学生有困难，不能按预想的进程进行，这时比较可取的方法是（）。要评价本节课的知识与技能目标是否达到，比较适宜的检测方法是（）。一段教学后

5、，您想了解学生对数学课程的学习态度，下列选项中较合适的获取信息的方法是（）。教学完成后，教师认为本节课采用的教学方法能较好地发挥学生学习的主体性，但所用时间较长。这说明教师进行了（）方面的反思？一次测验后，您想了解学生知识的平均掌握程度，那么你选用下列哪些函数帮助处理分析数据（）。进行教学设计时，对学习者特征进行分析，应首先考虑的是（）。教师编写认知领域学习目标的关键之一是要选择合适的（）。在上述教学重点中会把统计的结果在方格图上表示所要求的目标层次是（）。在导入新课时，下列选项中，您认为最适合的教学方法是（）。上述教学活动中需要将班级学生进行分组，展开小组讨论，教师关于分组方式的考虑属于（）

6、方面的考虑以上如何看方格统计图这一教为关注不同水平学生的发展，教师要仍留有一定的时间，给与适当的指导，让学生计算形成性练习问卷调查教学效率Excel 的 AVERAGE 函数学生对统计相关知识的了解和认知程度行为动词理解教师根据大多数学生生活学习的经历，针对大多数学生熟悉的内容提问题，激发参与活动的热情和兴趣，引发思考?教学策略师生互动计 6设 00计 7资 00源 8资 00源 9选 学环节中采用的互动方式是（）。本节课的教学实施中，教师用计算单机展示统计结果，起到了（）选作用。单 以下选项中不符合数字媒体资源选 选择应用基本原则的是（）。教师在选择教学资源时，在以下选单项中首先不应该考虑的

7、因素是选知识表征、展示、演示媒体技术先进性原则该资源的技术含量及是否需运用计算机技术资 01单源 0选资 01单源 1选资 01单源 2选实 01单施 3选实 01单施 4选实 01多施 5选实 01单施 6选评 01单价 7选评 01单价 8选评 01单价 9选实 02单施 0选（）。在搜集与本节课相关的教学资源时，您发现有许多类型的教学资源，下列不属于网络教育资源类型的是（）。在 Word 文档中不能插入图片的操作是（）。在备课时制作条形统计图，常用的最简单的绘图软件是（）。下列选项中，不属于教学过程的组织形式的是（）。在本次课堂上，主要采用集中授课来实施教学，下列哪一项不是其优点？（）。

8、在教学过程中，教师和学生进行交流可利用的电子信息工具有（）。按照目标管理的教学流程，下列说法中准确的一项是（）。预先将评价的依据和标准公布给学生，使他们知道所要完成的任务、可能面临的问题，这体现了评价的（）。根据您对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的是()。为评价本节课的知识与技能目标是否达到，应采用下列（）方法获取评价数据。期末考试结束，现在需要您对班级学生的数学成绩进行统计分析。假设共四类题，每位同学在各类题得分情况如下表，现要了解学生对各类题的平均掌握程度，需用 Excel软件求平均值。在下列选项中不能画图软件打开插入菜单下的图片子菜单，单击剪切画,插入剪切画确定即可Wind

9、ows 画图软件启发式教学有利于满足教学要有区别的现实要求Word 的批注和修订功能教学流程包括教学准备、展开教学活动、评价反思三个环节导向功能以改善教案或教学材料为主要目的评价为总结性评价形成性练习打开插入菜单，选择的函数命令，在插入函数对话框的函数分类选项中选常用函数，在函数名中选AVERAGE，在选定放平均数的单元格中输入相应的单元求出平均值的是（）。设 00计 1设 00计 2单 上述复习两种图形面积的推导过选 程的主要目的是（）。在引导学生导出梯形的面积计算单公式时，教师给出的提示和表格的选主要作用是（）本设计在复习三角形和平行四边形的面积推导过程的基础上，来学单格地址之后，单击确定

10、按钮即可为建立新知与旧识的联系做准备为学生的探究提供支架设 00计 3选设 00单计 4选设 00单计 5选设 00单计 6选资 00单源 7选资 00单源 8选资 00单源 9选资 01单源 0选资 01单源 1选实 01多施 2选实 01单施 3选习新知识-推导梯形面积的计算公式，这种教学安排主要体现的教学原理是（）。在上述教案设计中，计算机演示剪拼图及梯形面积公式的推导过程主要体现多媒体教学资源在教学中应用的（）功能。上述课堂练习，所对应的知识与技能维度目标的水平是（）。上述两个课堂应用练习安排的主要目的是（）？在制作梯形的面积演示文稿时，在 Word 文档中插入梯形面积数学公式的操作步

11、骤是（）。在课件设计与制作的过程当中，需要注意一些事项，下列选项中不正确的表述是（）。在用Word软件为学生准备分组探究梯形面积表格（表 1）时，以下选项中正确的操作是（）。通过网络可以快速搜索到所需要的梯形面积教学的相关资料，下列选项中不能提供网上信息检索功能的是（）。下列保存网页中梯形相关图片操作方法中正确的是(）。在梯形的面积的课堂教学中利用计算机呈现教学信息时，需要考虑的是（）。在学生分组讨论并推求梯形面积计算公式的过程中，下列选项中教先行组织原理将知识的表征由抽象变为形象应用促进知识的记忆与迁移单击插入-对象命令，打开对象对话框，在对象类型中找到Microsoft公式3.0，选定后，

12、单击确定按钮，在文档中就插入了公式编辑窗口，在公式编辑窗口进行编辑公式操作课件的应用是教学手段，应把艺术性放在首位考虑点击表格插入表格，表格设置为五行四列 在 IE 浏览器中 选中整个网页，执行复制命令控制教学信息的呈现节奏因为这是自主学习环节，所以让学生自由发挥，教师不介入师的不恰当行为是（）。在资源准备时，做好了课件梯形面积公式的推导，到教室使用时，实 01单 遇到了问题：双击课件的图标之施 4选 后，系统提示：不能打开此文件或者要求打开方式。最可能的原因是（）。实 01单在教学过程中，本课的演示文稿在施 5选下列选项中较恰当的播放方式是（）。评 01单根据您对教学评价的理解，下列选价 6

13、选项对教学评价描述不正确的是（）。评 01单价 7选定性评价的特征是（）。评 01单教学实施后，进行教学反思时，下价 8选列属于对教学资源进行反思的是（）。评 01单在本节课教学活动结束时，教师通价 9选过适当的课堂练习检查学生的学习情况属于（）评价方法。评 02单 关于教学反思，以下选项中说法不价 0选 正确的一项是（）。上述知识与技能目标中，学生能设 00单 正确判断平移和旋转运动，属于计 1选 布卢姆的教学目标分类理论目标层次中的（）层次。就上述的学习者特征分析，根据您设 00单 的知识与经验，认为下列选项中哪计 2选 一选项的分析是较为准确的（）。在教学的导入阶段，用多媒体显示：缆车、

14、小火车、滑滑梯、大风设 00单 车、摩天轮、转椅、荡秋千、跷跷计 3选 板等游乐园的玩具设施，下列选项中哪一项对多媒体教学资源使用目的分析不准确（）。设 00单在活动 5 画一画为实现相应的计 4选教学目标，所采用的教学策略是（）。设 00单上述练一练中引导学生完成课计 5选后练习所进行的评价是针对（）教学目标进行的。资 00单 PowerPoint 软件提供了多种没有安装相关的播放软件根据讲课的进程，确定播放方式总结性评价是一种事前评价对从学生中所收集到的材料写出描述性评语教学课件的使用是否有助于教学目标的实现形成性评价教学反思有助于教师由研究型向经验型转变理解比较符合小学三年级学生的实际情

15、况通过展示游乐园的玩具设施，培养学生的欣赏审美能力，陶冶情操抛锚式认知类模版源 6资 00源 7资 00源 8选（），它包含了相应的配色方案、母版和字体样式等，可供用户快速生成风格一致的演示文稿。单 在旋转与平移课程教学中所使选 用多媒体资源的作用是（）。在进行旋转与平移课程教学准单 备时，教师从网上找到了相关的选 Flash 动画素材，获取该素材可用的工具是（）。助教FlashGet资 00单源 9选资 01单源 0选实 01单施 1选实 01单施 2选实 01单施 3选实 01单施 4选评 01单价 5选评 01单价 6选评 01单价 7选评 01单价 8选评 01单在资源准备时，为渲染气

16、氛，使问题情境化、童趣化，增加感染力，您需收集一些音乐和童声效果的音频素材，请问音频文件常用的格式是(）。教学资源中的图像若为 MPEG 格式（运动图像专家组格式），下列选项中不是 MPEG 压缩标准的一项是？（）本设计中，下列活动不属于教学准备的一项是（）。在本课程的开始阶段，教师用多媒体展示游乐园中的玩具设施时，用指令性语言请看，这样做的目的是（）。在上述活动5中播放笑笑和淘气坐车去参观的动画时，计算机媒体所起的作用是（）。在活动 6练一练教学环节中，教师对学生的正确辨识予以积极肯定和鼓励，其主要意图是（）。根据您的理解，下列选项中对形成性评价描述不正确的一项是（）。若进行情感、态度与价值

17、观方面的教学目标评价，下列选项中，比较适宜的搜集相关资料的工具是（）用 Excel 2003 创建一个反映学生各门课程的学生成绩表，要按照班级统计出某门课程的平均分，需要使用的方式是（）。在本节课教学活动结束时，教师在练一练中通过课堂练习检查学生的学习效果属于（）。在本课教学实施之后，教师认为笑mp3MPEG-3教学反思引起注意情景创设工具维持学习动机从形成性评价所采用的基准上看它属于相对评价调查问卷分类求和形成性评价教学资源价 9评 02价 0设 00计 1选 笑、淘气坐火车比较经过路程的动画演示有助于学生对平移特征的认识，这说明教师进行了以下哪方面的反思（）？上述练一练中引导学生完成课单后

18、练习进行的测验所依据的标准选是（）。单 关于确定教学难点的基本依据，下选 列说法中较准确的一项是（）。标准参照测验应从学生的角度来考虑教学难点设 00单 上述复习三种图形面积的推导过计 2选 程的主要目的是（）。设 00单 应用计算机演示圆分割并拼图的计 3选 过程最主要目的是（）。上述进行拼图活动的教学环节中，设 00单 既有教师的计算机演示又要学生计 4选 亲自动手拼接，这体现的教学原理是（）。本设计先复习三种平面图形面积设 00单 推导过程及公式，后导出圆面积的计 5选 计算公式，请问这采用的是（）教学策略。在上述设计中，教师提出问题或呈设 00单 现教学信息之后，都要听取学生的计 6选

19、 想法，这属于教学活动环节中的（）教学事件。设 00单 在上述的巩固练习中，所对应的知计 7选 识与技能的目标水平是（）。资 00单 制作圆的面积教学演示型幻灯源 8选 片的常用软件是()。在制作圆面积演示文稿时，在资 00单Word 文档中插入圆面积数学公式，源 9选是用插入菜单中的（）命令，选MicroSoft公式 3.0即可编辑。资 01单在多媒体教学资源制作的过程当源 0选中，需要注意一些事项，下列选项中不正确的表述是（）。资 01单在使用全文搜索引擎时，输入下列源 1选哪个关键词可以快速找到图片资源（）。资 01单假如从网上已找到圆的分割拼图源 2选的 Flash 动画，采集此动画的

20、步骤是（）。为知识的转化和迁移做准备呈现过程，形成表象多通道作用原理先行组织者引发学习行为应用PowerPoint对象制作所采用的资源要保证原创性圆.gif启动 IE 浏览器，打开含有所需动画的网页，点击 Flash动画的工具软件如硕士闪客精灵 MX2005 的硕士闪客名捕按钮，在弹出的对话框中单击 保存即可实 01施 3实 01施 4在圆的面积的课堂教学中利用单计算机呈现教学信息时，不需考虑选的因素是（）。在推导圆面积计算公式的教学过单 程中，有多处引发学生思考并进行选 分组讨论，这样教学活动安排的主要目的是（）。学生对计算机的兴趣和爱好发挥学生学习的主体性实 01单施 5选实 01单施 6

21、选评 01单价 7选评 01单价 8选评 01单价 9选评 02单价 0选在教学组织形式主要有三种：集中讲授；合作学习；自主学习。本课圆的面积教学所采用的形式为（）。在教学过程中，本课的演示资源在下列选项中较恰当的播放方式是（）。根据您的理解，下列选项中关于教学效果的总结性评价描述不准确的一项是（）。教学实施后，教师就拼图动画的使用是否有助于教学目标的实现问题进行教学反思，它属于对（）的反思。在本节课教学活动结束时，教师通过适当的课堂练习来进行评价，它属于对（）的评价。根据您对教学评价基准分类的理解，用被测群体平均值来比较或对个体进行排序的测验评价所属类型是（）。根据讲课的进程，边讲解边播放从总结性评价所采用的基准上看它属于相对评价教学资源教学效果常模参照评定