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1、中班英语教案Animals适用于中班的英语主题教学活动当中，让幼儿学会使用句型“I can see”进行表达，听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”，鼓励幼儿能模仿教师说英语，快来看看幼儿园中班英语Animals教案吧。教学目标：教学目标：1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。2、学会使用句型“I can see”进行表达。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。4、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。教具准备：教具准备：PPT 课件（参考教学过程制作）、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜 3 至 4 个。教学过程：教学过程：（一）（
2、一）热身活动。热身活动。1、韵律歌曲walking jumping running边唱边跳进场。2、GreetingT:Hello,whats your name?S:Im XX.T:Hello,XX.S:Hello,Miss Liu.简单的对话操练几遍。（二）单词学习。（二）单词学习。1、播放PPT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。PPT 出示鸟的图片 teach“bird”。2、教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）。3、用相同的方法教授另外两个单词：frog 和 monkey。（三）游戏：说一说，做一做。（三）游戏：说一说，做一
3、做。规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。（四）句型学习。（四）句型学习。1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。教师出示望远镜，并说：I can see a bird.（小朋友跟读）。用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“I can see a bird”。3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。让小朋友自己来说一说，操练句型“I can see.”说出：“I can see a monkey.”“Ican see a frog”。（五）游戏（五）游戏Whats missingWhats missing。1、
4、播放 PPT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。2、播放PPT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“Ican see”3、相同的方法操练。（六）（六）最后最后 chantchant 部分用三个动物的动作，部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首叫声以及相应的单词编一首 chantchant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。附：Bird bird bird 啾啾啾（飞的动作）Frog frog frog 呱呱呱（跳的动作）Monkey monkey monkey 叽叽叽（猴子抓头挠耳）。小百科：Animals 是兽;牲畜;动物(不包括鸟、鱼、爬行动物、昆虫或人);动物(不包括植物或人的生物);动物(包括人)。