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1、地理必修一（中图版）教案地理必修一（中图版）教案第一章宇宙中的地球第一章宇宙中的地球第三节第三节地球运动地球运动（二）地球的公转及地理意义（二）地球的公转及地理意义一、教材分析该部分内容是地球运动的第二部分，前后内容既相互独立又相互联系，构成地球运动的完整形式，同时和自转运动一起构成本章的重点和难点，学习好该部分内容，有助于对气候、自然带、地理环境的分异等知识的学习，是学习自然地理的基础。该部分内容是在自转的基础上进行的，因此自转的知识必须扎实。二、目标：1、知识与技能（1）认识黄赤交角，理解黄赤交角造成太阳直射点的南北回归运动，二分二至点的位置。（2）认识正午太阳高度角、晨昏线、昼弧、夜弧及
2、其季节变化（3）认识季节的涵义及其划分2、方法与过程(1)用自备软件显示二分二至位置及光照情况，弥补教材 19 页公转示意图的不足。（2）小组利用地球仪、激光教鞭等合作讨论黄赤交角的产生及其影响。（3）教师用world 3D map 软件显示不同季节南北半球昼夜长短的变化、极昼、极夜。（4）修改 20 页活动 2，便于学生更快完成。组织学生完成 21 页读图思考，要求其列表展示结果。（5）从时间和空间上比较昼夜长短、太阳辐射强度、正午太阳高度角的变化。（6）比较天文四季与气候四季的区别，划分方法。（7）练习：在黄道上标出 24 节气的位置。3、情感态度与价值观（1）学生关注正午太阳高度的变化，
3、昼夜长短变化，太阳出没方位变化，一天日太阳辐射强度变化等，探究其变化据依据教学课标规律及原因。（2）能解释四季变化的天文原因，能认识到这是地球公转和自转的共同结果。三、制定目标的依和教材确定了知识和能力目标，依据班级学生地理学习水平高低不一的现状，照顾中等学生，难度适中，使用教具和软件帮助学生克服空间想象力不强的难处，确定了方法和过程，从应用的角度确定了情感态度价值观的目标，学以致用，学习终身有用的地理。教学重难点：教学重难点：黄赤交角及其影响。四、教学准备1、地球仪（学生一组一个），激光教鞭（一组一个），world 3D map 软件。2、学生分组，四人一组分组。五、评价标准1、能在图上指出
4、黄赤交角，二分二至在黄道上的位置日期2、能识别三种日照图分析其原因3、熟悉正午太阳高度角、昼夜长短、太阳辐射强度的变化规律4、能区别天文和气候四季涵义及划分。六、教学过程与策略（一课时）表格 1教师活动学生活动设计意图可能出现的问题及预案1、复习自转运动回答温故知新回答有误时请其提问：方向、周期、他同学指导速度、时差、时区2、给学生分组，依教师安排进行学生探究比教师个别学生可能无四人一组讨论黄主讲收获会更多。从下手，或得不出赤交角的形成及结论，需教师指导影响（教师先演示或邻组帮助。一遍）3、教师演示地球观看、思考给一些感性认识可能有提问，教师公转运动课件，强1、方向及时回答。调二分二至位置2、
5、地轴方向及直射点位置。3、二分二至位置直射点的变化4、组织学生观察完成 20 页活动，进行理论归纳帮助学生设计表第 20 页日照图完成 21 页读图思格考，列表比较二分二至全球昼夜，正午太阳高度的时空变化规律。5、用world 3D map观看、思考理论和实际结合，显示不同季节南能用理论来解释北半球昼夜长短现象。的变化、极昼、极夜。6、组织学生阅读列表比较天文四学习归纳总结20 页-21 页内容，季各季的正午太指导学生列表总阳高度、昼夜长结归纳四季的涵短、太阳辐射强度义。7、教师比较天文笔记师生交替活动，学四季和气候四季生活动有张有弛。的区别（含义划分）8、小结本课时内容七、作业1、绘制二分二至日照图。2、在黄道上标出 24 节气的位置。八、教学反思活动和讲授结合，师生交替活动，学生活动有张有弛。