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1、期末目标检测试卷期末目标检测试卷四四答卷时间:90 分钟满分:100 分一、看拼音，写字词。一、看拼音，写字词。(10 分)uii q hi p s mi u jio hubn bo tu s jio jin jin lu zhn lnln lng xi lin zhung甘（）（）晨威（）低（）银（）素裹（）峋（）听和（）（）系浓（）淡抹二、字词部分。二、字词部分。（12 分）1、把下面的成语补充完整。（4 分）顾（）思（）迫不（）待腾云（）雾（）山峻岭明（）秋（）万（）俱寂（）往知来（）人不倦2、用“”标出下面句子中的错别字，把正确的依次写在后面的括号里。（4 分）七月间新僵的戈璧滩炎署逼
2、人，这时最理想的是骑马上山。（）当我领到奖壮时，老师鼓励我要再接再励。（）海水渐渐慢了上来，逼进了古老的森林。（）今年署假，我们就要告毕非常流念的小学校园了。（）3、填上合适的象声词。（4 分）书声雨声风声小狗青蛙小牛小鸭小鸡三、根据语境填写合适的成语和诗句。三、根据语境填写合适的成语和诗句。（10 分）1、，六年的小学生活过得真快啊！敬爱的老师，多年来，你们对待工作、，对我们的关怀真是；亲爱的同学，几年来，我们一起渡过了许多美好的日子，上课时，我们、；闲暇之余我们曾一起出去郊游，看到了许多、的美景，留下许多美好的回忆2、和 平 阳 光 普 照 下 的 我 们，要 牢 记 历 史，珍 惜 今
3、天：风 声 雨 声 读 书声，；，。牢记“天下兴亡，。3、在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“_，_。”4、明代著名的诗人于谦曾经写过一首 石灰吟表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高1尚情操的诗句是，。5、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6 分）小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。四、请根据要求写句子：四、请根据要求写句子：(4(4 分分)1、小鹿在河边走来走去。（改成拟人句）2、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。（意思不变，换种说
4、法）3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”（改成不用引号的句子）4、运用夸张手法写一句话形容考场非常安静：五、综合改错。五、综合改错。（共（共 8 8 处）处）(4(4 分分)六一那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不己。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多赃物。看到这些，我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔赃物，我们的疾病和健康就有了保障了。”六、请回顾本学期所学课文，完成填空。六、请回顾本学期所学课文，完成填空。（10 分）1、大自然多像一位伟大的母亲！_是她宽广的胸怀，_ _是她飘逸的长发，_是她明亮的眸子
5、，_是她甜蜜的絮语2、孔子游春：“水奔流不息，是 ,它好像有。水没有一定的形状，流必向下，和顺温柔，它好像有。”孔子是一位大教育家，相传有弟子三千，我知道的有、。3、烟台的海：“告别了冬日的、春日的、夏日的、秋天的海平添了几分，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了我们伟大的祖国山河壮丽，景色优美，有一泻千里的，有云雾飘缈的的聂将军；的莫泊桑；的刘老师；的孔子。他们高尚的人格让我受益匪浅。5、读书明理。我们还从课文中明白了许多做人的道理。从这篇课文中，我懂得了；从这篇课文中，我懂了。6、三 国 演 义 中 有 许 多 脍 炙 人 口 的 故 事。如“三 顾 茅 庐”，请 再 写 两个：、；水浒传 塑造
6、了很多栩栩如生的人物形象，有“豹子头”林冲，有“及时雨”，还有“智多星”等。4、读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，在这本书里我们认识了1七、把书中的小标题和相应的书名与作者用横线连起来。七、把书中的小标题和相应的书名与作者用横线连起来。（2 分）两个 teacher西游记曹文轩狭路相逢女生贾梅马克 吐温麒麟山救皇后草房子秦文君艾地汤姆索亚历险记吴承恩八、阅读短文，完成练习。八、阅读短文，完成练习。（23 分）（一）明天，我们毕业（片断）（一）明天，我们毕业（片断）敬爱的老师，回顾6 年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一
7、丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。1、结合课文内容，解释下面的词：（2 分）青丝：一丝不苟：2用“”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。（1 分）3想想文中的省略号省略了什么?请在“”上填写合适的内容。（2 分）4你也将毕业了，此时
8、此刻，请写出你最想对老师说的话：（2 分）（二）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着握着）1 美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。我想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔
9、吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1 美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说，“。”邦迪喜出望外将饮料（捧 抱 包 报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房 叔叔 叔叔他开心地叫嚷道我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头1帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家
10、杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、划去文中括号内用得不正确的词语。（3 分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2 分）3.在短文中的横线上补写老头说的话。（1 分）4、根据短文内容填空：（5 分）联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
11、小男孩邦迪心中的“上帝”指的是文中“真正的上帝”指的是你认为最后一段中横线应该填的两个词语是和5、通过阅读这篇文章，我们可以看出“购买上帝”的男孩邦迪是一个、的孩子；老头是一个的人。（2 分）6、文中的哪些内容让你感动？为什么？（2 分）7、请你联系文章的中心内容为我国去年发生的“汶川地震”设计一句公益广告用语。（1 分）九、习作（25 分）当孩子周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的！亲爱的同学，你有过“书甜”的感觉吗？是在一抹斜阳下读书的温馨时分？是遇见难事时书本给你的
12、知识与信心？请以“书是甜的”为题写一件事情，注意描写当时的场景，写出内心的感受。字数450 字左右。1参考答案：第一题：灌溉漆黑菩萨玫瑰教诲禀报褪色矫健简陋湛蓝第二题：略第三题：1、略2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。天下兴亡，匹夫有责。第四题：“六一”那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色的鲜花正在开放，让我们赞叹不已。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多赃物。看到这些，我们的心情很沉重。我想：如果我们每个人都讲卫生，不乱扔赃物，我们的健康就有了保障了。第五题：略（提示写文中反映的人物的主要品质）第六题：略阅读二：1、握着不由自主抱2、加标点时，注意提示语在中间双引号的用法3、略4、天文数字：治疗费用高，普通人难以支付。治愈的希望小上帝一定是种非常奇妙的东西，吃下去可以起死回生。人们的爱心幸福或幸运拯救或挽救5、邦迪：纯洁、善良、乐观、遇到困难不退缩老人：仁爱、善良、慷慨助人6、略 7、略1