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1、苏科版九年级物理下册第苏科版九年级物理下册第 1515 章章 电功和电热电功和电热第一节电能表和电功教学设计第一节电能表和电功教学设计本章及本节的地位与作用。电功和电功率 这个章是在前面学习了电路、欧姆定律、功和机械能等知识的基础上，从“能量”的角度研究电学，让学生理解电能，学习电功和电功率这两个重要的电学概念，了解额定功率和实际功率，探究电功率的东西与哪些因素相关，探究并了解焦耳定律，了解这些知识在生活和生产中的应用，是初中物理的重点章之一。本章有两大特点，一是综合性强，不但要综合使用前面的欧姆定律、串并联知识，还涉及到了一些力学问题(如本节中的功);另外一个特点是与生活实际联系比较紧密，几
2、乎每节课都是从实际问题引入新课，讲了知识后又应用所学知识去解决实际问题。本节所讲的电功，除了具有以上两个特点之外它还是对功的知识的延续，而且也是后面继续学习电功率、焦耳定律等知识的基础，同时也为学生将来学习更广义的功做好了必要的准备。所以无论从大纲的要求上看，还是从物理学知识的扩展上看，本章和本节都具有承前启后的重要作用。第 1 课时15.1 电能与电功【教学目标】1、知识和技能:（1）会对电能表实行读数；（2）知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；能从能量转化角度理解电源和用电器的作用。（3）通过“探究影响电流做功的因素”的实验，培养学生科学探究水平、概括总结的水平；（4）知道电功大小的
3、影响因素，会使用电功计算公式W=UIt 及其变形实行计算。2、过程和方法:根据生活实例体验电能能够转化其他形式的能量3、情感、态度、价值观:了解电能在人类社会中的作用【教学重点和难点】（1）重点:电能表的准确读数；（2）难点:通过的实验，概括总结“探究影响电流做功的因素”；使用电功计算公式 W=UIt及其变形实行计算。【教具】小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、电池盒、电能表【教 学 过 程】1 以课本P2两位同学的对话引入:电费的多少表明什么？电费的多少可能与哪些因素相关？学生讨论并交流2理解电能表（俗称电度表）:（1）作用:用来测量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。；（2）单相电
4、能表的种类:感应式和电子式（3）安装位置:把它安装在家庭并联电路的干路上，这样能够测量该户所有用电器在一段时间内消耗总电能的多少；（4）电能表的数据读取:计数器左边的 4 个格子显示的数字是用去电能的整数部分，最右边的格内显示的数字是用去电能的小数部分。可读取，也可不读。如7201.3KWh。（5）电能表的几个重要参数“220V”是说这个电能表应该在220V 的电路中使用。“10(20)A”是说这个电能表的额定电流是 10A，在短时可记作间使用时电流允许大些，但不能超过20A。“50Hz”是说这个电能表，应在50Hz 的交流电路中使用。“720revs/KW h”或“（720r/KW h）”是
5、说，接在这个电能表上的用电器，每消耗 1KW h的电能，电能表的转盘转过720 转。电子式单相电能表的参数，imp/(kWh)表示用电 1kWh耗电指示灯闪烁的次数.3、电能的单位焦耳与千瓦时的关系1 千瓦时=3.6106焦1 焦=4、电能表读数及计算:例 1、小明家中的电能表月初读数是千瓦时，若月底的示数，这个月他家用去电能多少千瓦时？若所缴电费的标准为 0.52 元/度，求这个月他家应支付多少的电费？方法:电能=月底读数-月初读数5、电功:用电器消耗多少电能，电流就做了多少功，功用符号 W 表示，单位与能的单位相同，也是“J”。6、探究影响电流做功的因素:设计思路:白炽灯泡是将电能转化为内
6、能并进而转化为光能的装置，一般来讲，在同时间内电流做的功越多，消耗的电能就越多，电灯获得的内能也就越多，电灯就越亮，所以根据电灯的亮暗水准，能够比较相同时间内电流做功的多少。（1）按课本 P4中图 15-3 将两个不同阻值的小灯泡连接成相对应的串联电路，观察两灯的亮度和两个电压表的示数，并完成课本 P4的空白。得出在电流、通电时间相等的情况下，用电器中电流大的电流做功多。（2）按课本 P5中图 15-4 将两个不同阻值的小灯泡连接成相对应的并联电路，观察两灯的亮度和两个电流表的示数，并完成课本 P5的空白。得出在电压、通电时间相等的情况下，用电器中电流大的电流做功多。（3）在电流、电压相同的情
7、况下，通电时间越长，电流做的功越多7、电功的计算:研究证明，如果将通过用电器的电流记做I，加在用电器两端的电压记做U，通电时间为 t，电流对用电器所做的功记做W,则:W=UIt8、电能的计算:例 2、有一种电冰箱，只有在压缩工作时，才消耗电能。将一台这样的冰箱单独接在标有 720r/KWh 字样的电能表上，测得电冰箱的压缩机连续工作10min 电能表的转盘转过了 12 转，求这段时间内压缩机消耗了多少焦的电能？电能表的表盘转过 12 转，电冰箱的压缩机消耗的电能为：9、小结本课内容；作业：P61、2、3第 3 小题要求有计算过程教学反馈：板书设计15.1 电能与电功一、电能表1、作用：测电功(电能)2、计量单位：千瓦时或度3、用电量计算方法二、电能与电功1、如果电流通过用电器，电能转化为其它形式的能量，我们就说电流做了电功。2、电功是量度电能转化量的物理量3、电功的大小等于电能的转化量4、电功的符号 WW=UIt5、电功的单位是 J，还常用 KW.h(度)