病原物侵染过程习题及答案.pdf

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1、病原物侵染过程习题及答案一、名词解释1 病原物的侵染过程:病原物的侵染过程也称为病害发生过程,是指从病原物与寄主接触、侵入,一直到寄主发病的连续过程。这一过程可区分为接触期、侵入期、潜育期和发病期等四个阶段。2 接触期:是指病原物的繁殖体和寄主植物的感病部位接触的时期。3 侵入期:从病原物侵入寄主植物到建立起寄生关系的时期称为侵入期。4 潜育期:潜育期是指病原物从与寄主建立寄生关系,到表现明显的症状为止的一段时期。这一时期是病原物在寄主体内扩展和蔓延的时期。5 发病期:植物外表出现病害症状的时期称为发病期。6 侵染剂量:病原物的侵入要有一定的数量,才能引起侵染和发病。侵入所需的最低数量称为侵染

2、剂量。7 死体营养型:病原物先杀死寄主的细胞和组织,然后从死亡的细胞中吸取养分。属于这一类的病原物都是非专性寄生的,有时称作死体营养寄生物。8 活体营养型:病原物和活的细胞建立密切的营养关系,有时称作活体营养寄生物。9 局部侵染:病原物侵入后扩展的范围局限于侵入点附近,这种侵染称为局部侵染,所形成的病害称为局部性病害。10 系统侵染:病原物从侵染点扩展至植株其他部分或全株的一种侵染类型。系统侵染的病原物常通过寄主木质部的导管(如棉花枯、黄萎病菌、茄青枯病菌)、韧皮部的筛管(多数植物病毒)或随植物生长点(麦类黑穗病菌、粟白发病菌、小麦粒线虫和水稻干尖线虫)扩展。二、问答及论述题1 在接触期病原物

3、有哪些活动?环境条件对病原物的活动有何影响?答:病原物在侵入前的活动,大致还可以分为与寄主植物接触以前和接触以后。大多数病原物都是被动地被携带或传播,随机地落在寄主植物和其它任何物体上的,病原物的休眠体大多是随着气流或雨水的飞溅落到植物上,还可随昆虫等媒介或田间操作工具等传播到植物上,一般只有很少部分的病原物能被传到寄主植物表面,大部分都落在不能侵染的植物或其它物体上。当然有些昆虫传带病原物到植物体上的效率是很高的。病原物在接触期间与寄主植物的相互关系,直接影响以后的侵染有关这方面的了解还是初步的,但是这方面的研究无论在理论上还是在生产上都极为重要。例如,对于植物病害的防治,以往多半着眼于侵入

4、期。事实上,侵入前病原物处于寄主体外的复杂环境中,受到各种生物竞争因素的影响,它们必须克服各种对其不利的因素才能进一步侵染病原物的种类繁多,侵入前的病原物的形态不同,有休眠状态的,有随时可以萌发侵入的。病原物是休眠状态的遇到恰适的条件萌发成活动状态,它们在成功侵入寄主前都在寄主体外暴露一段时间,有的仅几个小时,有的长达数月。病原物在侵入前阶段是处于比较脆弱的阶段决定着它们能否成功侵入或中途死亡,所以这一阶段是防止病原物侵入的有利阶段近年来植物病害的生物防治有了一定进展就是由于注意到病原物在侵入前这一阶段的活动。2 简述各种病原物侵入寄主的途径、方式,并描述真菌直接从寄主表皮侵入的机制。答:各种

5、病原物的侵入途径和方式有所不同,真菌大都是以孢子萌发形成的芽管或者以菌丝从自然孔口或伤口侵入,有的真菌还能从角质层或者表皮直接侵入,等担子菌还能以侵入能力很强的根状菌索侵入植物病原细菌主要是通过自然孔口和伤口侵入,有的只能从伤口侵入,但也有一些特殊的事例,如豆科植物的根瘤细菌可以侵入表面没有角质化的根毛细胞,而一般植物病原细菌是不能从质层或表皮细胞直接侵入的。植物病毒主要从各种方式造成的微伤口侵入。虫媒传染的病毒是通过虫媒口器取食时侵入寄主植物。汁液和嫁接传染的病毒通过其它媒成的伤口侵入寄主植物。真菌直接侵入的典型过程如下:落在植物表面的真菌孢子,在适宜的条件下萌发产生芽管,芽管的顶端可以膨大

6、而形成附着胞,附着胞以它分泌的粘液将芽管固定在植物的表面,然后从附着胞产生较细的侵染丝直接侵入的真菌就是以侵染丝穿过植物的角质层有的真穿过角质层后就在角质层下扩展有的穿过角质层后,随即穿过细胞壁进入细胞内,也有的真菌过角质层后先在细胞间扩展然后再穿过细胞壁进入细胞内。一般来说,直接侵入的真菌都要穿过细胞壁和角质层至于非直接侵入的真菌除去在细胞间寄生的以外,到一定时期也是要穿过细胞壁而进入细胞内。侵染丝穿过角质层和细胞壁以后,就变粗而恢复原来的菌丝状。3 影响病原物侵入的环境因素有哪些?答:病原物的侵入和环境条件有关,其中以湿度和温度的关系最大。湿度是病原物侵入的必要条件,细菌侵入要有水滴和水膜

7、存在;绝大多数气传真菌,湿度越高,对侵入越有利,最好有水膜存在;线虫的侵入也与湿度有关;病毒的侵入方式比较特殊,与湿度关系较小温度则影响萌发和侵入的速度各种病原物在其适宜的温度范围内,一般侵入快,侵入高温、湿度对一些病原真菌的影响往往具有综合作用,如小麦叶锈病的夏孢子萌发侵入的最适宜温度为 15-20,在此适温下叶面只要保持 6 小时左右的水膜病菌即侵入叶片;如果温度为 12,叶面结水则需保持 16 小时才能侵入;低于 10,即使叶面长期结水,也不能或极少侵入。4 病原物在潜育期有哪些活动?答:一方面病原物要从寄主体内吸取养分,分泌各种酶,毒素或其他物质,破坏寄主的正常新陈代谢和细胞组织,从侵

8、染点向周围扩展蔓延。一方面寄主植物要对病原物的侵染作出反应,来抵抗病原物的扩展。潜育阶段时间的长短不一,短的几天,长的将近一年。真菌多以菌丝在寄主体内扩展。有的穿透寄主细胞壁,在细胞内外蔓延,如腐霉菌、丝核菌等。有的在细胞间蔓延,侵入细胞内产生吸器,吸收养料和水分,如霜霉菌、锈菌等。有的则穿透皮层细胞进入导管,沿导管蔓延,如棉花枯萎病菌和黄萎病菌等。有的侵入后很快扩展到生长点,然后随生长点蔓延,如小麦腥黑穗病菌等。有的菌丝只在寄主表面蔓延,侵入寄主表皮细胞产生吸器摄取营养,如小麦白粉病菌。细菌一侵入寄主后,先在薄壁细胞间繁殖,细胞死亡后进入细胞。有的能分解细胞间中胶层,使细胞分离,细胞内含物外

9、渗,造成组织腐烂,如白菜软腐病菌。有的扩展到维管束中,造成整株萎蔫,如花生青枯病菌。有的从叶片水孔侵入,在叶片维管束组织中蔓延,如水稻白叶枯病。类菌原体和螺原体病一是维管束性病害,由介体传递进入维管束后,多在韧皮部组织内繁殖和扩展。病毒侵入寄主细胞后,先在细胞内增殖,通过胞间联丝再向周围组织蔓延。有的病毒仅在侵染点周围的局部细胞组织中蔓延,如枯斑病毒。有的病毒则进入韧皮部的筛管,沿筛管向寄主周身蔓延,如烟草花叶病毒。5 病原物是如何从寄主体内获取营养的?试举例说明。答:在病原物与寄主建立寄生关系中,营养关系是最基本的。病原物从寄主获得营养的方式大致可以分为两种。第一种为活体营养型,病原物直接从

10、寄主的活细胞中吸取养分,通常以菌丝在细胞间发育蔓延,以吸器伸入活细胞内吸收营养,属于这类的病原物都是专性寄生,如锈菌、白粉菌、霜霉菌;第二种为死体营养型,病原物先杀死寄主的细胞和组织,然后从死亡的细胞中吸收养分。属于这一类的病原物都是非专性寄生的,它们产生酶或毒素的能力强,所以对植物的破坏性大。它们虽然可以寄生在植物上,但是获得营养的方式还是腐生的。6 潜育期的长短受哪些环境因素的影响?答:病害潜育期长短受环境条件的影响,其中以温度的影响最大。如葡萄霜霉病的潜育期在 23 摄氏度下为 4 天,21 摄氏度下为 13 天,29 摄氏度下为 8 天。对大多数病害来说,湿度对潜育期长短影响不大,因为

11、病原物已从寄主内部取得所需要的水分,外界湿度已不成为限制因素。但如果植物组织中的湿度高,尤其是细胞间充水时,则有利于病原物在组织内的发育和扩展,潜育期相应缩短。一般来说,局部侵染的病害,潜育期长短受环境影响大,并成为决定流行速度的重要因素之一。潜育期越短,再次侵染次数越多,病害流行越严重。系统侵染的真菌性病害潜育期受环境条件影响较小。病毒病潜育期长短因温度而有明显变化。潜育期长短还受寄主抗病性影响。7 简述病程与病害防治的关系,植物病害防治的关键时期是在哪个病程之前?为什么?答:在病程前,栽培过程中防止和减少伤口,促进伤口愈合;根据病程中抗侵入的条件进行抗病品种的选育;根据病程中抗侵入的条件对

12、病害进行预测预报;为化学防治措施提供依据,如化学保护剂的使用和化学内吸剂的使用。大多数病原物都是被动地被携带或传播随机地落在寄主植物和其它物体上,一般只有很少部分的病原物能被传到寄主植物表面,大部分都落在不能侵染的植物或其它物体上。但是有些昆虫传带病原物到植物体上的效率很高。接触前是植物病害防治的有利和关键时期,病原物处于寄主体外的复杂环境中,包括各种生物竞争因素的影响,病原物必须克服各种对其不利因素才能进一步侵染。病原物种类繁多,接触前病原物的形态不同,有休眠状态的,有随时可以萌发侵入的。病原物是休眠状态的,遇到合适的条件萌发成活动状态,它们在成功侵入寄主前都在寄主体外暴露一段时间。8 请您

13、谈谈生物防治与病程的关系,病程的哪个时期是生物防治的有利时期?为什么?答:植物表面的理化状况和微生物组成对病原物的侵入前期影响最大。植物根分泌物能引诱土壤中植物线虫和真菌的游动孢子向根部聚集,促使真菌孢子和病原物休眠体的萌发,有利病原物侵染结构的形成和进一步侵入。根围或叶围微生物包括微生物的拮抗作用和竞争作用,因而,可利用这些有益微生物来进行病害的生物防治。在病原物侵入之前,病原物处于寄主体外复杂的环境中,包括各种生物竞争因素的影响和非生物因素的影响。病原物必须克服各种不利因素才能进一步侵染,所以,侵入前期是病程能否进行下去的关键时期,也是侵入和发展的有利时机。植物病害的生物防洽就是要利用这时期。

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