《2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (52)(含答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年八年级(上)期末生物复习卷 (52)(含答案解析).pdf（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020-2021 学年八年级（上）期末生物复习卷(52)一、选择题（本大题共 2020小题，共 20.020.0分）1.具有社会行为的动物，其特征有（）A.一定的组织C.有的还形成等级2.动物在生物圈中的作用有（）维持生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子B.明确的分工D.以上都是A.B.C.D.3.根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是（）A.侵蚀B.寄生C.腐生D.共生4.小明在培养细菌过程中，发现培养基上出现不同类型的菌落，请你帮他判断，哪个是细菌的菌落（）A.菌落大，呈蜘蛛状C.菌落大，呈绒毛状5.蘑菇的生殖方式属于（）。B.菌落小，表面光
2、滑粘稠D.菌落大，呈黄褐色A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.营养生殖6.食品保存的原理是（）A.不让商品过剩，都吃刚生产的食品B.通过一定的技术抑制微生物在食品中的生长繁殖C.做好食品的加工、运输和保存D.可以加入适量的苯甲酸钠，防止食品变质7.在被子植物中，将（）作为分类的重要依据。A.花、果实和种子C.花、叶脉和果实B.根、花和果实D.叶芽、花和叶脉8.我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（）A.裸子植物B.被子植物C.苔藓植物D.蕨类植物9.根据生物分类等级示意图，与虎亲缘关系最近的是（）A.狗B.猫C.狼D.狐10.保护野生动物资源的主要措施是()A.
3、禁止捕猎C.人工繁殖B.杂交育种D.建立自然保护区11.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（）A.体表有刺细胞C.左右对称，背腹扁平B.身体呈辐射对称D.有口无肛门12.与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）A.运动器官B.生殖器官C.感觉器官D.消化器官13.下图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是()A.是真正的陆生脊椎动物精，卵生B.是有性生殖，体内受C.是有辅助呼吸器官的生物D.是完全变态发育14.青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A.只用肺呼吸C.只用皮肤呼吸B.用鳃呼吸D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸15.昆虫是地球上种类
4、和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是()A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.昆虫都对人类有益D.昆虫一般有两对翅，适于飞行16.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，主要表现在（）A.用肺呼吸，而且肺泡数目多C.能够在陆地上爬行B.生殖和发育完全摆脱对水的依赖D.皮肤有角质的鳞片17.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（）A.狼的臼齿比犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B.鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C.鱼的身体多呈流线型，可减小游泳时的阻力D.蚯蚓体壁表面有黏液，能保持湿润，这有利于蚯蚓进行呼吸18.以下
5、关于鸟类特征的描述正确的是（）A.家鸽为恒温动物B.家鸽的骨骼实心，牢固，适于飞行C.四肢变成翼,用于飞行D.家鸽有双重呼吸,肺和气囊都进行气体交换19.如图为人的屈肘和伸肘动作示意图，下列有关分析正确的是A.4 是肌腹，它将 2固定在不同的骨上B.1 是肱二头肌，2 是肱三头肌C.伸肘时，1 和 2都处于舒张状态D.当 1或 2受到神经传来的刺激时收缩20.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A.鹦鹉学舌B.惊弓之鸟C.老马识途D.金鸡报晓二、填空题（本大题共4 4 小题，共 5.05.0分）21.生物分类单位由大到小是_，其中分类的最基本单位是_22.法国科学家_设计了“鹅曲
6、颈瓶”实验，证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，后人称他为_23.细菌和真菌的生存需要_、_和_。24.如图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：（1）鲫鱼靠_掌握前进的方向。靠_提供前进的动力。（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠_感知水流和测定方向。（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_。（4）鲫鱼的呼吸器官是_，其内密布大量的_，所以适于在此处进行气体交换。三、简答题（本大题共4 4 小题，共 25.025.0分）25.手足口病是上世纪 80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化
7、道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播（1）手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于_；从免疫的角度来说，它属于_。（2）肠道病毒 EV71型传染病患者在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于_和_；（3）对手足口病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的 _环节。病人康复后可获得对该病毒的免疫力，原因是_，这种免疫属于_免疫。（4）专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病，为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施_。26.简练概述骨、关节、骨骼肌在运动中的作用27.观察图，回答问题：（1）填出结构名称：2 _，3 _（2）4内
8、的液体称为 _，5的末端的液体为 _ 正常情况下，4内的液体比 5 末端的液体多了 _ 等成分28.流行性腮腺炎是儿童少年常见的呼吸道传染病。它是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，以腮腺肿痛为主要特征。该病主要通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播。一旦患有腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人。（1）引起流行性腮腺炎的病原体是_，它的结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的 _组成。（2）流行性腮腺炎的主要传播途径是_，隔离腮腺炎患者属于预防传染病措施中的_（3）在人出生 14个月时常规给予注射腮腺炎减毒活疫苗或麻疹、腮腺炎和风疹三联疫苗可起到较好的免疫效果，这种免疫方式
9、属于_免疫-答案与解析答案与解析-1.1.答案：答案：D解析：解析：解：ABC、一定的组织、明确的分工、有的还形成等级，都属于具有社会行为的动物所具有的特征。故选：D。社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。2.2.答案：答案：D解析：解析：解：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作，正确
10、。在生态系统中动物作为消费者，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，正确。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。正确。故选：D。动物在自然界中能维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。据此解答。回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。3.3.答案：答案：D解析：解析：解：生物与生物之间的关系常见
11、有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系。故选：D此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。4.4.答案：答案：B解析：解析：解：细菌菌落特征：菌
12、落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）因此菌落小，表面光滑粘稠的是细菌菌落。故选：B。此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别。解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。5.5.答案：答案：B解析：解析：本题考查真菌的生殖方式，解题的关键是理解蘑菇的生殖方式。蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此蘑菇菌的体内没有叶绿体，无法
13、进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。B符合题意。故选 B。6.6.答案：答案：B解析：解析：解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。故选：B。本题考查食品保鲜的原理。本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆。把握食品的保存的原理，应用于生活。7.7.答案：答案：A解析：解析：解：解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生
14、殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选：A。花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。8.8.答案：答案：A解析：解析：解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近 800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5 纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培 1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7
15、%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。故选：A。此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家。解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入。解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。9.9.答案：答案：B解析：解析：解：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。据分类索引可知：猫和虎同科，虎与狗、狼、狐同目不同科，因此，同科的虎与猫亲缘关系最近。故选：B。科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单
16、位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。回答此题的关键是明确生物分类的单位和分类方法，这部分内容是考试的重点，注意理解掌握，不能死记硬背。10.10.答案：答案：D解析：解析：本题考查保护生物多样性的措施。解题的关键是掌握保护野生动物资源的主要措施。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包括保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进
17、行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此保护野生动物资源的主要措施是建立自然保护区。故D 符合题意。故选 D。11.11.答案：答案：D解析：解析：解：A、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有。故A错误。BC、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）故BC错误。D、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门。故D正确。故选：D。腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右
18、对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征。12.12.答案：答案：B解析：解析：解：蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故选：B。一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。13.13.答案：答案：C解析：解析：该题意在考查动物分类以及鸟类、昆虫，两栖类的主要特征的有关知识点，熟练
19、掌握各知识点间的联系是解答该题的关键。A.蝗虫属于节肢动物门的昆虫纲是无脊椎动物，家鸽是鸟类属于脊椎动物。故 A错误，不符合题意。B.是家鸽、蝗虫、青蛙三者共有的特征，但青蛙是体外受精。故B 错误，不符合题意。C.是家鸽和青蛙共有的特征，家鸽有气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸。故 C 正确，符合题意。D.代表蝗虫和青蛙的共同特征，蝗虫的一生要经过：卵若虫成虫三个时期属于不完全变态发育。青蛙的发育属于变态发育。故D错误，不符合题意。故选 C。14.14.答案：答案：D解析：解析：解：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布
20、毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动，靠皮肤进行呼吸。故选：D。青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，据此答题。两栖动物的呼吸是近年来中考的重点，多以简答题或选择题的形式出现。15.15.答案：答案：D解析：解析：本题主要考查节肢动物的主要特征。解题关键是知道昆虫的主要特征及与人类生活的关系。A.昆虫属于节肢动物中的昆虫纲，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，故A错误；B.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫一般生有两对翅、三对足，翅和足为昆虫的运动器官，位于胸部，故 B错误；C.不是所有的昆虫对人类有益，故C错误；D.昆虫胸部一
21、般有两对翅、三对足，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，故D正确。故选 D。16.16.答案：答案：B解析：解析：解：A、“用肺呼吸，而且肺泡数目多”的动物如海豚生活在水中，因此“用肺呼吸，而且肺泡数目多”，不是爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因；B、爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以爬行动物才能成为真正的陆生脊椎动物；C、能够在陆地上爬行的动物如青蛙，不一定适于陆生；D、爬行动物皮肤有角质的鳞片，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，但不是适于陆生的主要原因。所以，“爬行动物是真正的陆生脊椎动物”，主要表现在“生殖和发育
22、完全摆脱对水的依赖”。故选：B。爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。17.17.答案：答案：A解析：解析：解：A、狼的牙齿分为臼齿、犬齿、门齿，犬齿尖锐锋利可用于撕裂食物，这与其吃肉的生活习性相适应。错误。B、鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行。正确。C、鱼的特点是与其水中游泳生活相适应的，如鱼的身体呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时
23、的阻力，正确。D、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓呼吸。正确。故选：A。（1）哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；植食性动物的牙齿分为门齿、臼齿，肉食性动物的犬齿发达，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。（2）鸟类的身体呈梭形，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以双重呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。（3）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用
24、鳃呼吸，用鳍游泳。（4）蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征，结合题意，灵活答题。18.18.答案：答案：A解析：解析：本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，解题的关键是掌握鸟类的主要特征。鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。A.家鸽为恒温动物，故A正确；B.家鸽的骨中空，适于飞行，故B 错误；C.前肢变成翼，用于飞行，故C错误；D.家鸽有双重呼吸，肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，故D 错
25、误。故选 A。19.19.答案：答案：D解析：解析：此题考查了肌肉、关节和骨之间的关系和运动的产生。明确肌肉、关节和骨之间的关系和运动的产生过程是解决此题的关键。A.图中，3是肌腹，4 是肌腱，它将 2 固定在不同的骨上，故A不符合题意；B.图中，1 是肱三头肌，2是肱二头肌，故 B 不符合题意；C.伸肘时，1处于收缩状态，2处于舒张状态，故 C不符合题意；D.骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当1 或 2受到神经传来的刺激时收缩，故D 符合题意。故选 D。20.20.答案：答案：D解析：解析：本题考查了动物的先天性行为和学习行为，解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。动物的行为
26、从获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此答题。ABC.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故ABD不符合题意；D.金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故D 符合题意。故选 D。21.21.答案：答案：界、门、纲、目、科、属、种；种解析：解析：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位
27、是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故答案为：界、门、纲、目、科、属、种；种。此题考查的知识点是生物的分类单位。解答时可以从分类的单位的大小方面来切入。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位。学生容易漏掉的是界，只答门、纲、目、科、属、种。22.22.答案：答案：巴斯德；微生物之父解析：解析：解：巴斯德将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中（这就使哪些认为Spallanzani的实验使空气变坏的人无话可说），而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。巴斯德将瓶中液体煮沸，
28、使液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了。可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物（孢子）1864年 7 月 14日巴斯德在法国国家科学院报告了他的工作。原定和他辩论的有名的自然发生论者FAPouchet撤销了辩论。“生命来自生命”，即生源论（Biogenesis）取得了胜利。证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在细菌产生的。后人称他为“微生物之父”“鹅曲颈瓶”实验如图：故答案为：巴斯德、“微生物之父”法国科学家巴斯德设计了“鹅曲颈瓶”实验，证明了肉
29、汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，后人称他为“微生物之父”解答此类题目的关键是熟记有关生物学历史。23.23.答案：答案：水分；适宜的温度；有机物解析：解析：解：细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性，个体微小，生殖能力强。因此细菌真菌分布广泛。细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖。因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜
30、的温度、还有有机物。故答案为：水分；适宜的温度；有机物（营养物质）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。24.24.答案：答案：尾鳍尾部和躯干的摆动侧线呼吸鳃毛细血管解析：解析：解：（1）鲫鱼在水路游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡。靠尾鳍掌握前进的方向。靠躯干部的摆动供前进的动力。（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠侧线感知水流和测定方向。（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。（4）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。故答案为：（1）
31、尾鳍；尾部和躯干的摆动。（2）侧线。（3）呼吸。（4）鳃；毛细血管。鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳；鱼体内有侧线可以感知水流、测定方向，为鱼的感觉器官。由图可知：背鳍、鳃盖、尾鳍、臀鳍、胸鳍、腹鳍、侧线。据此答题。知道鳍的名称和在运动中的作用是解题的关键。25.25.答案：答案：（1）病原体；抗原（2）易感人群；传染源（3）控制传染源；体内产生了抗体；特异性（4）注意饮食卫生、预防接种或注射疫苗解析：解析：考查传染病、病原体、人体的免疫等内容，要学会对上述知识的整合和运用。（1）病原体
32、是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，因此，手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于病原体；从免疫的角度来说，它属于抗原；（2）肠道病毒 EV71型传染病患者在患病前属于易感人群，患病后属于传染源。对此病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的控制传染源；（3）病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质-抗体。人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫
33、，肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是体内产生了抗体，这种免疫是后天获得的，只对某一特定的病原体起作用属于特异性免疫；（4）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，预防手足口病的可行性措施是：注意饮食卫生属于切断传播途径、注射疫苗属于保护易感人群等。故答案为：（1）病原体；抗原（2）易感人群；传染源（3）控制传染源；体内产生了抗体；特异性（4）注意饮食卫生、预防接种或注射疫苗26.26.答案：答案：骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用解析：解析：本题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生的相关知识，解题的关键是理解在运动的过程中骨、关节
34、和骨骼肌所起的作用。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。故答案为：骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用27.27.答案：答案：（1）入球小动脉；肾小球（2）原尿；尿液；葡萄糖解析：解析：本题考查肾单位的结构，尿的形成过程，解题的关键是理解肾单位的结构，尿的形成过程。（1）由分析可知 2 是入球小动脉，3 是肾小球。（2）
35、尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管外的毛细血管网重吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。4 肾小囊内的液体是原尿，5 肾小管内的液体是尿液，4肾小囊内的液体比 5肾小管多了葡萄糖。故答案为：（1）入球小动脉；肾小球（2）原尿；尿液；葡萄糖28.28.答案：答案：（1）腮腺炎病毒；遗传物质（2）通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播；控制传染源（3）特异性解析
36、：解析：本题考查病毒的结构，传染病的流行环节和预防措施，特异性免疫的特点，解题的关键是理解病毒的形态结构特点，传染病的流行环节和预防措施，特异性免疫的特点。（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。引起流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒，病毒的结构简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流行性腮腺炎的主要传播途径是通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播，隔离腮腺炎患者属于预防传染病措施中的控制传染源。（3）非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。在人出生 14个月时常规给予注射腮腺炎减毒活疫苗或麻疹、腮腺炎和风疹三联疫苗可起到较好的免疫效果，这种免疫方式属于特异性免疫。故答案为：（1）腮腺炎病毒；遗传物质（2）通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播；控制传染源（3）特异性