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1、承德市承德市 2020-20212020-2021 年度高考语文模拟试卷年度高考语文模拟试卷 A A 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、现代文阅读现代文阅读(共共 1 1 题；共题；共 6 6 分分)1.（6 分）阅读下面的文字，完成下列小题。做哲学研究，关键是面向哲学问题，提出理论去回答和解决这些问题。中国哲学家要继续研究那些传统上仍未解决的重要学理性问题，也要直面当代社会现实生活的需要，从中提炼出相关的哲学问题，或者赋予旧问题以新形式，或者在新背景中探讨老问题，发展新的哲学理论。歌德说得好：“理论是灰色的，生活之树常青。”新探索必须从学术传统中寻求强大支撑。即使是
2、一位原创的思想者，也需要从学术传统和学术同行那里获得激励，从而加强自己思想的论证力量。常常有这样的现象，即使是那些自称原创的学者，在阐述他们的思想时，也会把许多伟大的先贤和著名的同辈引为同道。例如，当代美国哲学家布兰顿（Robert Brandom）是“分析实用主义”的代表性人物，创造了“推理主义语义学”，但他按自己的理解，大量征引解说康德、黑格尔、弗雷格、维特根斯坦、塞拉斯、罗蒂、达米特以及他的同事麦克道维尔，把他们视为自己的先驱和同道。新探索需要学术共同体的共同参与。俗话说，“众人拾柴火焰高”。一位独立的研究者要从他的学术同行那里获得反馈，不管这种反馈是赞扬、改进、批评，还是彻底的否定，由
3、此产生相互切磋甚至是论战，从而促进相互理解，共同进步。但中国哲学界目前的状况是：各位学者埋头于自己的工作，对同行所发表的著述基本上不读不看，当然更不评论，实际上没有形成真正意义上的学术交流，这种情况必须改变。可以仿效国外学术出版机构的做法：在匿名审稿过程中，凡是不征引、不讨论当代学术同行工作的相关论著，都不接受发表或出版。循此办法，逐渐硬性地建立起真正意义上的学术共同体。新探索需要学术共同体的共同参与。俗话说，“众人拾柴火焰高”。一位独立的研究者要从他的学术同行那里获得反馈，不管这种反馈是赞扬、改进、批评，还是彻底的否定，由此产生相互切磋甚至是论战，从而促进相互理解，共同进步。但中国哲学界目前
4、的状况是：各位学者埋头于自己的工作，对同行所发表的著述基本上不读不看，当然更不评论，实际上没有形成真正意义上的学术交流，这种情况必须改变。可以仿效国外学术出版机构的做法：在匿名审稿过程中，凡是不征引、不讨论当代学术同行工作的相关论著，都不接受发表或出版。循此办法，逐渐硬性地建立起真正意义上的学术共同体。（摘编自陈波哲学研究诠释与创新并重，2017 年第 15 期新华文摘）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.哲学研究，从研究路径上来看，主要是研究传统，其次是直面现实生活。第 1 页 共 15 页B.哲学研究，其研究的学术成果至关重要，而研究的论题却并不那么重要。C.一个原创性
5、的哲学研究者，须对相关的先贤、著名的同辈有足够的了解。D.哲学研究应多做翔实可靠的研究，关键不在于怎么研究，在于研究什么。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.对哲学的研究，我们应该摒弃功利性地研究，反对关起门来研究，从而逐步形成真正意义上的学术交流。B.中国哲学家应走入现实生活，对其问题可从哲学层面研究，或赋予旧问题以新形式，或提炼出新的哲学问题。C.对哲学的研究，不可以一个人独立研究，而应当与其他研究者一道共同研究，只有这样才能提高其学术水平。D.文章从三个方面论证了哲学研究应当把握的重点，集中强调了诠释与创新并重的重要性，二者不可偏弃。（3）根据原文内容，下列说法不正确的
6、一项是（）A.当代美国哲学家布兰顿（Robert Brandom）的“推理主义语义学”是在前人理论的基础上，经过消化吸收发展来的。B.在现实生活中，哲学研究需要我们去原创，但原创并不意味着不可以抄袭前人的作品，因为可以大量征引解说。C.真正意义上的学术交流，须避免一厢情愿式的思考，思考你的观点遇到哪些不同意见，并做出一定程度的回应。D.哲学研究中，后人的创造往往是建立在前人和他人工作的基础之上的，借助“巨人的肩膀”方能站得高看得远。二、二、古代诗文阅读古代诗文阅读(共共 3 3 题；共题；共 2525 分分)2.（11 分）(2020 高二下晋中月考)阅读下面的文言文，完成文后各题。谢弘微，陈
7、郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，第 2 页 共 15 页混特所敬贵，号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门
8、徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。追赠太
9、常。（节选自宋书谢弘微传）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（）A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（）A.以字行，是指在古代社会
10、生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B.姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。C.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。D.私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（）A.弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。第 3 页 共 15 页B.弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父
11、谢混赏识，称为微子。C.弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。D.弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。3.（8 分）(2017 高一下河南期中)阅读下面这首诗，完成下面小题。公安县怀古杜甫野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。洒落君臣契，飞腾战伐名。维舟倚前浦，长啸一含情。【注
12、】本诗作于大历三年（公元768 年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。（1）下列对本诗的理解，不正确的两项是（）A.首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。B.颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。C.颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。D.这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。第 4 页 共 15 页E.整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。（2）本诗
13、与杜甫的咏怀古迹（其三）（“群山万壑赴荆门”）在思想情感上有何异同？请简要分析。4.（6 分）(2017涪城模拟)补写出下列句子中的空缺部分。范仲淹在 渔家傲秋思 中用来表达征人想家却又不甘无功而返矛盾心理的句子是：_，_。韩愈师说中与“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同的句子是：_，_。荀子 劝学中强调君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：_，_。三、三、文学类文本阅读文学类文本阅读(共共 1 1 题；共题；共 1212 分分)5.（12 分）(2020 高三下成都月考)阅读下面的文字，完成下面小题。呼日格窃贼张港呼日格翻译过来是“桥”。叫桥的地方必有河，有河的地方必有鱼。刘一竿在城里钓界数
14、得上第一，故人称“一竿”。这回，刘一竿要超越自己，再铸辉煌，非钓到更大、更稀有的鱼不可。一竿天不亮启程，骑摩托往远了跑：奇迹在远方，在别人到达不了的地方。刘一竿口渴心躁时，飘来蒿子灰的味道，阵阵煮苞米的浓香。往前看，一座小村庄，家家烟囱扯出长长的灰色飘带，车前子、马蔺花画出一条小路。刘一竿进村了。没有栅栏围墙，家家通通透透，挂挂红辣椒对联一样在房门两旁，瓜蔓爬上碱土墙，爬上褐色的草屋顶，门口卧着懒洋洋的黄狗，红肚燕儿探出檐头，有人唱着歌，牛羊拥挤着，跑出红云。一个提奶桶婆婆脸对肩钐刀老汉，乐得前仰后合，听不懂说着什么。一竿上前，弯弯身子说：“大婶儿，想找口水喝。”婆婆侧侧耳朵，笑笑，摇头又摇头
15、。老汉也是摇头。哦，他们听不懂我的话。一竿张大嘴一扬脖儿，比画出手捏杯子的姿势。婆婆取只碗，扰一下奶子，送刘一竿嘴上，又扛一碗等他喝完续上。一竿喝个透，老汉琢磨着一竿的家什，笑笑，比画出甩竿的样子。一竿点点头，笑笑，比画出提竿的姿势。老第 5 页 共 15 页汉指一个方向，伸出大拇指。明白了，那个方向是出鱼的好地方。一竿鞠躬告别，朝那个方向去了。一座小桥，一湾清水，无边芦草，摩托不能去了。一竿把摩托推小桥下，看看四方无人，择柳丛密处，折一枝又一枝，盖严实车子。再看看，四方无人。一竿往河边去了。找到了甩竿的好“涴子”，这儿，必有大鱼，怎么看都有大鱼。怪了耶!换了面食，换了蚯蚓，鱼脊在水面翻花，却
16、不咬钩。不咬就是不咬。刘一竿累得没了筋骨，急得毒火攻心，就是不咬。看看太阳，一竿对自己说：我刘一竿，今儿要跌大跟头，要把脸丢这儿。一看表，得回程了。心沉沉，嘴苦苦。走走走，一竿嗅到鲜鱼的腥味。寻味而去，看着一个临时存鱼的苇席鱼囤。鱼囤中，全是奇鱼全是大鱼，鲜活着。一竿这种人，见这场景，惊讶得不行。四周无人，再看也是无人。一竿想起关于钓鱼的相声，他脚一跺，“丢了的脸，回来了!”就拣着挑着往网兜里装。得鱼忘筌，一竿看不到那藏车的小桥了。青苇茫茫，东西南北，全一个样。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。愁到害怕时，一竿舍下脸，喊起来：“有人吗-有人吗-”最后喊出“救命”。一只小船儿一条汉子，摇晃来了。一
17、竿说自己迷路了，找不到小桥了。汉子不答，舍船上岸，示意一竿跟着走。桥到了，车尚在。刘一竿得胜回城。要让人人知道刘一竿钓得大鱼，钓得奇鱼。儿子正写作业，孩子拿张白纸，上面一个大大的“窃”。“爸爸，这个字，下边是七还是提土？”儿子问。一竿感觉，孩子的眼睛怪怪的，像是嘲笑，又似有恨恨的暗骂。半夜，一竿睡魇着了，惊叫：“窃贼!抓窃贼!”上班开会，刘一竿忽的心乱，感觉背后全是指头在指指点点。时时有个声音：刘一竿是个小偷，偷鱼的窃贼。第 6 页 共 15 页懊悔，恐惧，刘一竿再也不能承受了，他决定到那个小村，向人家说明，赔礼道歉，给人家鱼钱。刘一竿费了很大劲得知这个小村庄的名：呼日格。知道与呼日格的人语言
18、不通，一竿特意请了翻译。到得呼日格，刘一竿见人一个大鞠躬，村人围上来指指点点，像看大熊猫。一老人上前，与翻译对话。翻译说几说，手脚齐上，比画起来了，左拧右晃搔脑袋。刘一竿急了：“翻呀!怎么卡壳灭火了？”翻译憋得脸通红，还是左拧右晃搔脑袋。刘一竿说：“你不是老翻译么？你是怎么了？”翻译一跺脚，说：“他们说的是方言。”“方言怎么的？”“他们的语言，没有偷这个单词。”翻译说。（原载百花园2018 年第 4 期）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.刘一竿偷了别人鱼囤中的鱼，回家后十分懊悔、恐惧，最终决定去赔礼道歉。推动他转变的因素很多，主要是他的良心发现，对错误行为感到
19、懊悔，也有孩子与同事客观上带给他的压力。B.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”作者引用这个诗句，主要是为了表现刘一竿日暮时分在青苇茫茫的河边找不到藏车的小桥，难以回家的那种无奈与焦急的心理，同时也有戏谑的意味。C.在第三人称叙述的基础上，小说还利用了第一人称叙述来带领读者走进人物内心，如“找到了甩竿的好涴子，这儿，必有大鱼，怎么看都有大鱼”，就是利用第一人称来叙述故事。D.大量使用短句是本文语言的一大特色，如“一座小桥，一湾清水，无边芦草，摩托不能去了”。这种句子结构简单，句意明晰，简洁明快，既可以节省笔墨，又能取得一语中的的效果。（2）小说通过较多的情节反转，使故事一波三折而又别具深意。如
20、开头交代刘一竿在城里钓界数得上第一，但他在呼日格却一条鱼都没钓起来。请从文中再找出三个类似的情节反转的例子。（3）“民风淳朴”是呼日格最突出的特点，小说是从哪些方面来表现这一特点的？请结合作品简要分析。四、四、实用类文本阅读实用类文本阅读(共共 1 1 题；共题；共 1010 分分)第 7 页 共 15 页6.（10 分）(2017 高三下成都月考)阅读下面的文字，完成小题。毕淑敏：从作家到心理咨询师（节选）（毕淑敏，从事医学工作 20 年后，开始专业写作。1998 年，毕淑敏又步入北京师范大学心理系，开始进行心理学专业的系统学习。作家王蒙曾说，毕淑敏是“文学的白衣天使”）主持人：经过北京师范
21、大学这个学习的过程，所接触到的这些理论知识和您之前对人的内心的理解，最大的不同是什么？毕淑敏：可能是我对人其实有了一个更真实的了解。主持人：毕业之后您就和几个朋友一起开了一家心理诊所，那时候真的是想当心理医生了吗？毕淑敏：一是掌握了这些理论的知识以后，特别想用于实践。再有一个，我那时候已经慢慢感觉到，其实在我们中国现在急速变化的年代里，人们特别需要心理帮助，我感觉到这是一种使命感吧。主持人：对于所有的咨询者来讲，您对他们的帮助帮到什么程度，您自己就觉得满意了呢？毕淑敏：我确认咨询者的内心经过成长，他们对心理问题已经有了一个比较清楚的思考，而且他们觉得可以离开咨询师独立去面对这个世界了。我们就结
22、束咨询。主持人：和几百个人面对面的交流之后，您对人的理解有变化吗？毕淑敏：我变得更尊重人了，因为原来觉得，按照我的逻辑，这个事情是想不通的，觉得怎么会这样，太不可思议了。主持人：两年的时间如果用来写一本书，可能至少要十几万或几十万人读到它，而您做心理咨询师只接触几百人，这个影响力会不会觉得小了一点？毕淑敏：对我来说，我觉得自己的生命也是一个过程，我的生命曾经和几百个人的生命发生过如此深切的碰撞，这对我来说已经是非常宝贵的一份经历了。（在做了两年时间的心理咨询师之后，毕淑敏又退出了这个行业，继续专注于文学的创作）主持人：做过直接面对病人的那样的心理医生，后来为什么又不做了？毕淑敏：因为来的人太多
23、了，我不知道给谁看和不给谁看，我真的陷入一种特别大的愁苦之中了。我那时候其实面临一个挺痛苦的选择，也许我要换一种方式，把我的那种感悟和启示，用文字来表达，这样可能会有更多的人看到这些书，也许一句两句话可能会触动他们，可能会有更多的人分享。第 8 页 共 15 页主持人：这次心理学学习，对写作的影响又是什么？毕淑敏：那种影响好像是一个潜移默化的过程，比如说我原来要写一个人物会非常辛苦地去设计他，对于人物，有的时候就会觉得有点不自信。现在是，现实中有一个现成的人，我只是把他描绘出来就行了。主持人：文学作品能不能起到治疗的作用呢？毕淑敏：我觉得在文学里其实是有多样人生的，如果我们在阅读过程中，能有同
24、感，能有心灵的激荡，包括可能在某些方面改变我们对世界或者对自我的一些认识，我想这就是文学的功能之一。我写作时其实没有去想文学是否具有治疗的作用，我只是想，那些生活中的人物，他们感动过我，我愿意用文字把他们表达出来，和更多的人分享。主持人：您不管是做作家还是做心理咨询师，都是在用不同的方式影响着一些人的生命，这是不是您做这些事情时一个心理上很大的成就感？毕淑敏：一个生命和一个生命密切的接触，这个过程是神圣和庄严的，去从事这样的工作，我觉得有非常多的挑战，包括对我自己的反思，我也会有很多错误，很多不足，可是我依然对人和人之间这种亲密的联系，抱有非常高的敬畏和热情。（选文略有删改）（1）下列理解和分
25、析，不符合原文意思的一项是（）A.毕淑敏与人合开心理诊所的原因，一是想把理论用于实践，二是意识到中国正处于社会转型期，人们对心理咨询的需求越来越强烈。B.两年时间，毕淑敏做心理咨询师，只帮助了几百人，而假如她写一本书却能让更多人读到它，但她觉得这段经历同样弥足珍贵。C.毕淑敏认为文学如果能感染读者，引起读者心灵的共鸣，可能在某些方面能促使读者改变对世界或自我的认识，这是文学的功能之一。D.毕淑敏做了两年心理咨询师之后，退出了这个行业，原因是来进行心理咨询的人很多，她面临做心理咨询师和做作家的痛苦选择。（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.毕淑敏在北京师范大学学习心理学，接
26、触到一些有关人性的文学理论后，她对人的内心的理解发生了改变，对人性有了更真实的了解。第 9 页 共 15 页B.毕淑敏原来觉得按照她的逻辑，有些事想不通为什么会这样，不可思议，但是和几百人面对面地交流后，她变得更加尊重人了。C.毕淑敏确认向她咨询的人经过内心的成长并对他们的心理问题已经有了一个比较清楚的思考，她觉得咨询者可以独立去面对世界，就结束咨询。D.生活中有些人感动了毕淑敏，她用文字把感动她的人表达出来，和更多人分享。她认为，读者不会去想文学能否起到医疗的作用。E.毕淑敏学习心理学之后，她的写作在不知不觉中受到了影响，比如原来写人非常艰难，现在写人比较轻松，她写作时更加自信了。（3）毕淑
27、敏被作家王蒙称为“文学的白衣天使”，请结合材料，谈谈你对这个称号的理解。五、五、语言文学运用语言文学运用(共共 5 5 题；共题；共 1414 分分)7.（2 分）下列各句中划线的词语运用正确的一项是（）A.我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明，我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议退变为暴力行动。B.一生中能有这样两个发现该是很够了，因为只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。C.最近一段时间，在叙利亚发生的一系列耸人听闻的恐怖事件再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。D.汉朝著名的官吏杨震面对下属深夜送来的贿赂金毫不动心，一句“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”让贿赂者无地自容，其
28、危言危行也让他成为了后世慎独的典范。8.（2 分）(2017浙江模拟)下列各句中，没有语病的一项是（）A.日前，北京市公布了北京市关于进一步推进户籍制度改革的实施意见 至此，全国已出台户籍制度改革方案的省份达到 30 个。B.在里约残奥会上，中国残奥代表团共获 107 枚金牌、81 枚银牌和 51 枚铜牌，239 块奖牌的骄人成绩连续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一。C.根据国家统计局 9 月 9 日发布的数据显示，8 月份 CPI（全国居民消费价格总水平）同比上涨1.3%，创下今年以来新低。D.中国电信、联通、移动三大运营商相关负责人分别表示：在北京地区，10 月 15 日起非实名登记的手机卡
29、第 10 页 共 15 页将停机，最晚至 10 月底，非实名手机用户全部停机。9.（2 分）(2015 高一上高安期中)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）如何弥合社会信任的链条，是摆在微博面前的现实问题。_。_，_。_，_。_，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的人们寄希望于制度建设的得力可供选择的力量无外乎三种政府、市场和社会于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法A.B.
30、C.D.10.（3 分）(2016台山模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。_：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，_。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，_。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。11.（5 分）(2017河南模拟)下面是某校举行的“我心目中的好老师”正文比赛的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100 个字。第
31、 11 页 共 15 页六、六、写作写作(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)12.（5 分）(2018南山模拟)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了 关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，要求“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。对此你有何思考？请综合材料内容及含意作文，表明你的态
32、度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。第 12 页 共 15 页参考答案参考答案一、一、现代文阅读现代文阅读(共共 1 1 题；共题；共 6 6 分分)1-1、1-2、1-3、二、二、古代诗文阅读古代诗文阅读(共共 3 3 题；共题；共 2525 分分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、4-1、三、三、文学类文本阅读文学类文本阅读(共共 1 1 题；共题；共 1212 分分)5-1、第 13 页 共 15 页5-2、5-3、四、四、实用类文本阅读实用类文本阅读(共共 1 1 题；共题；共 1010 分分)6-1、6-2、6-3、五、五、语言文学运用语言文学运用(共共 5 5 题；共题；共 1414 分分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、六、六、写作写作(共共 1 1 题；共题；共 5 5 分分)第 14 页 共 15 页12-1、第 15 页 共 15 页