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1、中考化学实验复习2 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望复习目的与要求复习目的与要求 1、了解常见仪器的名称、图形、用途和基本操作原理；、了解常见仪器的名称、图形、用途和基本操作原理；2、掌握重要气体制取的基本原理和方法，并根据气体、掌握重要气体制取的基本原理和方法，并根据气体的性质进行鉴别、除杂和推断；的性质进行鉴别、除杂和推断；3、根据酸、碱、盐等物质的性质及相互反应，培养应用、根据酸、碱、盐等物质的性质及相互反应，培养应用知识解决物质的鉴别、推断、
2、转化、提纯的能力；知识解决物质的鉴别、推断、转化、提纯的能力；4、依据实验的要求和条件，设计简单实验，做出正确评、依据实验的要求和条件，设计简单实验，做出正确评价，培养综合实验能力。价，培养综合实验能力。知识要点与规律知识要点与规律 一、常见仪器及其用途一、常见仪器及其用途(一一)容器与反应器容器与反应器1、可直接加热、可直接加热2、隔石棉网加热、隔石棉网加热 3、不能加热的、不能加热的(二二)计量仪器计量仪器(三三)漏斗漏斗(四四)夹持器夹持器(五五)取用药品的仪器取用药品的仪器(六六)气体的净化装置气体的净化装置(七)其他其他二、仪器的组合及基本操作二、仪器的组合及基本操作 1、气体发生装
3、置的气密性检验、气体发生装置的气密性检验 2、粗盐的提纯、粗盐的提纯溶解 过滤 蒸发*配制一定溶质质量分数溶液的步骤是：配制一定溶质质量分数溶液的步骤是：计算；计算；称量；称量；溶解。溶解。3、溶液的配制、溶液的配制配制氯化钠溶液配制氯化钠溶液 例例1：用足量的含不溶性固体杂质的粗盐，经提纯后：用足量的含不溶性固体杂质的粗盐，经提纯后 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验操作有：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验操作有：称量称量 过滤过滤 蒸发结晶蒸发结晶 计算计算 溶解溶解 干燥，干燥，其先后顺序正确的是（其先后顺序正确的是（）A.B.C.D.C例例2：下图是某同学配制质量分数为下图是
4、某同学配制质量分数为0 09 9生理盐水的全过程：生理盐水的全过程：(1)请找出上图中的错误请找出上图中的错误：；。(2)如果配制的生理盐水中如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于的质量分数小于09，则可能造成误差的原因有：则可能造成误差的原因有：广口瓶塞放反了砝码和药品放反了计算错误：水算多，氯化钠算少了；计算错误：水算多，氯化钠算少了；在使用了游码在使用了游码的前提下，氯化钠和砝码放反了；的前提下，氯化钠和砝码放反了；氯化钠中混有杂质；氯化钠中混有杂质；量筒没有平视（仰视）；量筒没有平视（仰视）；烧杯中有水。烧杯中有水。三、重要气体的性质、制取、鉴别、除杂和推断三、重要气体的性质、制取
5、、鉴别、除杂和推断*实验室中关于气体实验的设计规律：实验室中关于气体实验的设计规律：1、气体发生装置、气体发生装置 根据要制取的气体所需的反应条件根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）和生成物的状态等来确定。（药品）和生成物的状态等来确定。气体发生装置的选择原则：气体发生装置的选择原则：收集装置的选择原则是：根据气体的水溶性和密度以及是否能与水收集装置的选择原则是：根据气体的水溶性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。或空气反应来确定。2、气体收集装置、气体收集装置收集装置收集装置选择条件选择条件难溶或不易溶于水且难溶或不
6、易溶于水且不与水发生反应。不与水发生反应。比空气的密度大且比空气的密度大且不与空气发生反应不与空气发生反应的气体。的气体。比空气的密度小且比空气的密度小且不与空气发生反应不与空气发生反应的气体。的气体。例例3：现有：现有A、B、C、D、E、F六种装置（如下图）：六种装置（如下图）：回答下面的问题：回答下面的问题：将实验室制取将实验室制取O2、H2、和和CO2、应选用的发生和收集装置应选用的发生和收集装置填入下表中（填装置图的字母代号，下同）填入下表中（填装置图的字母代号，下同）：制取的气体制取的气体O2H2CO2发生装置发生装置收集装置收集装置 实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时，
7、实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时，应选用装置应选用装置 和装置和装置 连接，并对其中的连接，并对其中的 装置应做的改动是装置应做的改动是 。实验室做氢气还原氧化铜的实验时，应选用装置实验室做氢气还原氧化铜的实验时，应选用装置 和和 ，并对其中的并对其中的 装置应做的改动是装置应做的改动是 。AB AC、D C、E D BFB将酒精灯改为酒精喷灯AB去掉单孔塞，换成长玻璃导管B解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题，解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题，可参考下列规律：可参考下列规律：考虑干燥与除杂顺序时，若采用溶液除杂，考虑干燥与除杂顺序时，若采用溶液除杂，则先除杂后干
8、燥。则先除杂后干燥。接口的连接：吸收装置（或洗气装置）应接口的连接：吸收装置（或洗气装置）应“长长”进进“短短”出；量气装置（排水法）应出；量气装置（排水法）应“短短”进进“长长”出。出。尾气的处理，常采用吸收或点燃两种方法。尾气的处理，常采用吸收或点燃两种方法。3、气体的除杂与干燥、气体的除杂与干燥除杂方法：除杂方法：加热法：气体通过双通玻璃管装置时，加热法：气体通过双通玻璃管装置时，杂质与管中药品反应杂质与管中药品反应而除去。而除去。如：除如：除N2中的杂质中的杂质O2，通过红热的铜网；，通过红热的铜网；除除CO2中中CO，通过加热的，通过加热的CuO。洗气法：气体通过洗气瓶，杂质与洗气法
9、：气体通过洗气瓶，杂质与瓶中试剂反应被吸收。使用时应注意瓶中试剂反应被吸收。使用时应注意进、出气管位置，应进、出气管位置，应“长进短出长进短出”。如：除如：除CO中的杂质中的杂质CO2，除，除H2中的杂质中的杂质HCl，均用，均用NaOH溶液。除去酸性、中性溶液。除去酸性、中性气体中的水蒸气可用浓硫酸。气体中的水蒸气可用浓硫酸。例：任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的科学依据。例：任何科学结论都要经过实验验证，实验是重要的科学依据。为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛
10、有药品的仪器和二氧化碳，甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选用（填序号）（填序号）。若防空洞内含有水蒸气，则。若防空洞内含有水蒸气，则B中的现象是中的现象是 ；若若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有；乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否乙组用上述仪器组装一套装置，通过一次实验同时检验上述气体中是否
11、含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（填序号，仪器可以重复使用）依次是（填序号，仪器可以重复使用）；若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是二氧化碳含量是否较高的实验，其方法是。CO D白色固体变成蓝色BDCDADE或BDCADE做灯火实验 四、酸、碱、盐等物质的鉴别、推断、转化、提纯四、酸、碱、盐等物质的鉴别、推断、转化、提纯*本专题需要掌握的知识有本专题需要掌握的知识有：常见酸、碱、
12、盐的溶解性；常见酸、碱、盐的溶解性；复分解反应的完成条件；复分解反应的完成条件；金属活动顺序表在金属与酸、金属与盐溶液反应中的应用；金属活动顺序表在金属与酸、金属与盐溶液反应中的应用；常见物质的检验方法及其现象。常见物质的检验方法及其现象。物质除杂的基本方法和原则物质除杂的基本方法和原则掌握一些典型物质的特征，如沉淀、气体、颜色变化等掌握一些典型物质的特征，如沉淀、气体、颜色变化等附表：常见物质的物理特性附表：常见物质的物理特性沉淀的颜色沉淀的颜色不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4不溶于水但能溶于稀硝酸或稀盐酸的白色沉淀：不溶于水但能溶于稀
13、硝酸或稀盐酸的白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3等等红褐色沉淀：红褐色沉淀：Fe(OH)3蓝色沉淀：蓝色沉淀：Cu(OH)2常见固体物质的颜色常见固体物质的颜色白色：白色：NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、CuSO4、KClO3、KCl、NaCl、Na2CO3、CaO、MgO、P2O5红色：红磷（红色：红磷（P）、）、Cu、Fe2O3、HgO黑色：炭粉（黑色：炭粉（C）、）、MnO2、Fe3O4、CuO绿色：绿色：Cu2(OH)2CO3蓝色：蓝色：CuSO45H2O紫黑色：紫黑色：KMnO4黄色：硫磺（黄色：硫磺（S）溶液的颜色溶液的颜色蓝色：铜盐（蓝色：铜盐
14、（Cu2+）溶液，如）溶液，如CuSO4溶液、溶液、CuCl2溶液溶液黄色：铁盐（黄色：铁盐（Fe3+）溶液，如）溶液，如Fe2(SO4)3溶液、溶液、FeCl3溶液溶液浅绿色：亚铁盐（浅绿色：亚铁盐（Fe2+）溶液，如）溶液，如FeSO4溶液、溶液、FeCl2溶液溶液紫红色：紫红色：KMnO4溶液溶液 例：下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的例：下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的一组为（试剂或操作方法。正确的一组为（）序序号号物质物质杂质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法除杂质应选用的试剂或操作方法KNOKNO3 3溶液溶液KOH
15、KOH加入加入FeClFeCl3 3溶液，并过滤溶液，并过滤FeSOFeSO4 4溶液溶液CuSOCuSO4 4加入过量铁粉，并过滤加入过量铁粉，并过滤H H2 2COCO2 2通过盛有通过盛有NaOHNaOH溶液的洗气瓶，再溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶通过盛有浓硫酸的洗气瓶NaNONaNO3 3CaCOCaCO3 3溶解、过滤、蒸发溶解、过滤、蒸发A.B.A.B.C.D.C.D.C例：某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠。某学生为了例：某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠。某学生为了检验其成分，按照下图所示步骤进行实验，请将所加试剂及有关结论检验其成分，按照下图所示步骤进行
16、实验，请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中。填写在相应的空格中。过量稀硝酸 碳酸钠 过量硝酸钡溶液 硫酸钠 硝酸银溶液 氯化钠 五、实验设计与评价五、实验设计与评价*实验设计与评价的原则：实验设计与评价的原则：1实验目的明确；实验目的明确；2实验方法简便，现象明显；实验方法简便，现象明显；3操作安全可靠；操作安全可靠；4推断完整严密。推断完整严密。例：下面是某同学的三个实验方案和结论，试评价这些方案和结论是否例：下面是某同学的三个实验方案和结论，试评价这些方案和结论是否合理，并对不合理的方案和结论提出改进意见：合理，并对不合理的方案和结论提出改进意见：实验目的实验目的实验方法与现象实验方法
17、与现象实验结论实验结论方案方案与结与结论是论是否正否正确确改进意见改进意见证明证明KMnOKMnO4 4不不是是KClOKClO3 3制制O O2 2的的催化剂催化剂a.a.加热加热KClOKClO3 3制制O O2 2速速度慢度慢b.b.加热加热KClOKClO3 3和和KMnOKMnO4 4混合物制混合物制O O2 2速度快速度快KMnOKMnO4 4是是KClOKClO3 3制制O O2 2的催的催化剂化剂证明盐酸中发证明盐酸中发生生HCl=HHCl=H+Cl+Cl-所以溶液才有酸所以溶液才有酸性性a.a.水中通入水中通入HClHCl气体气体后滴入石蕊试液变后滴入石蕊试液变红红b.HCl
18、b.HCl气体通入干燥气体通入干燥的石蕊试纸不变色的石蕊试纸不变色盐酸中发生盐酸中发生HCl=HHCl=H+Cl+Cl-溶液呈酸性溶液呈酸性证明金属与盐证明金属与盐溶液反应的条件溶液反应的条件a.a.钠放入硫酸铜溶钠放入硫酸铜溶液中，有气体和蓝液中，有气体和蓝色沉淀产生色沉淀产生b.b.铜丝插入硝酸银铜丝插入硝酸银溶液，红色金属上溶液，红色金属上有银白色金属析出有银白色金属析出排在金属活排在金属活动顺序表前动顺序表前面的金属能面的金属能把后面的金把后面的金属从盐溶液属从盐溶液中置换出来中置换出来方案、结论都不正确 单独加热KMnO4，并检验反应后的产物性质及反应前后的质量，结论为KMnO4不是
19、KClO3制O2的催化剂。方案不正确，结论正确 补充做一个水不能使石蕊变红的实验方案正确，结论不完整 结论中补充：最活泼的金属如K、Ca、Na除外 例：有两包黑色粉末，分别是铁粉（通常情况下呈黑色）例：有两包黑色粉末，分别是铁粉（通常情况下呈黑色）和木炭粉，请你设计多种实验方案进行鉴别，并填写下列和木炭粉，请你设计多种实验方案进行鉴别，并填写下列实验报告。实验报告。步骤步骤现象和结论现象和结论方案一方案一方案二方案二方案三方案三方案四方案四磁铁吸附 被吸起的是铁粉，另一种是木炭粉 取少量于试管中，分别加入稀盐酸 两支盛有硫酸铜溶液的试管中分别放入两种粉末 用火点燃粉末 能被点燃的是木炭粉，另一
20、包是铁粉 有红色固体析出的是铁粉，无红色固体析出的是木炭粉 有气泡产生的是铁粉，无现象的是木炭粉 ；http:/ rtz63qts rtz63qts 情况和时他的表情变化，调整针灸穴位的组配、下针的力道和用针的时间，以及艾柱熏烤的强度。细心的华老郎中发现，耿老情况和时他的表情变化，调整针灸穴位的组配、下针的力道和用针的时间，以及艾柱熏烤的强度。细心的华老郎中发现，耿老爹对百会穴位非常敏感，只要银针一刺入那个穴位，耿老爹就会出现非常剧烈的全身反应，这就更加坚定了他能够完全治愈耿爹对百会穴位非常敏感，只要银针一刺入那个穴位，耿老爹就会出现非常剧烈的全身反应，这就更加坚定了他能够完全治愈耿老爹这个顽
21、疾的信心。不过，华老郎中也曾经犹豫不决。这位经验丰富的老先生非常明白，此穴位强刺存在一定程度的风险，老爹这个顽疾的信心。不过，华老郎中也曾经犹豫不决。这位经验丰富的老先生非常明白，此穴位强刺存在一定程度的风险，搞不好会适得其反，以后若再想治愈就没有可能了。纵观整个过程和所取得的疗效以及耿老爹的身体状况，华老郎中经过反复搞不好会适得其反，以后若再想治愈就没有可能了。纵观整个过程和所取得的疗效以及耿老爹的身体状况，华老郎中经过反复考虑之后认为，胜算的可能性还是要大一些的，于是决定走一步险棋试试！那天晚饭后，华老郎中请李长善夫妇也到这边屋子考虑之后认为，胜算的可能性还是要大一些的，于是决定走一步险棋
22、试试！那天晚饭后，华老郎中请李长善夫妇也到这边屋子里来，一起见证这个既让人欣喜若狂，更会让人痛苦不堪的时刻。因为老先生自信，耿老爹认出来李家三兄妹并非自己亲生骨里来，一起见证这个既让人欣喜若狂，更会让人痛苦不堪的时刻。因为老先生自信，耿老爹认出来李家三兄妹并非自己亲生骨肉的时刻就要到来了！想到耿老爹将不得不无奈地接受已经永远失去了三个亲生骨肉的残酷现实，华老郎中的心里也不由地涌肉的时刻就要到来了！想到耿老爹将不得不无奈地接受已经永远失去了三个亲生骨肉的残酷现实，华老郎中的心里也不由地涌上了万箭穿心般的痛，但没有法子啊，他是一名医匠，别无选择上了万箭穿心般的痛，但没有法子啊，他是一名医匠，别无选
23、择关键一刻的就要开始了。耿老爹按照华老郎中的吩咐，闭关键一刻的就要开始了。耿老爹按照华老郎中的吩咐，闭目端坐在一把舒适的大椅子上，平心静气地等待老先生下针，李长善夫妇和尚文、尚英、尚武都屏息站在周围瞪大眼睛注视着。目端坐在一把舒适的大椅子上，平心静气地等待老先生下针，李长善夫妇和尚文、尚英、尚武都屏息站在周围瞪大眼睛注视着。因为他们都已经知道，耿老爹很快就要认出来李家三兄妹并非自己的亲生骨肉了，所以大家的心情都非常紧张。只见华老郎中因为他们都已经知道，耿老爹很快就要认出来李家三兄妹并非自己的亲生骨肉了，所以大家的心情都非常紧张。只见华老郎中缓缓地挪步来到耿老爹的身后，先是舒展双臂做了一个深呼吸
24、，接着再活动活动手臂和十指，然后用棉球蘸了白酒反复擦拭耿缓缓地挪步来到耿老爹的身后，先是舒展双臂做了一个深呼吸，接着再活动活动手臂和十指，然后用棉球蘸了白酒反复擦拭耿老爹的百会穴位。最后，轻轻拿起一根长长的银针放在点着了的白酒灯火苗上穿插三个来回，然后屏息凝神，将这根长长的银老爹的百会穴位。最后，轻轻拿起一根长长的银针放在点着了的白酒灯火苗上穿插三个来回，然后屏息凝神，将这根长长的银针徐徐刺入耿老爹的百会穴针徐徐刺入耿老爹的百会穴突然，耿老爹浑身上下一阵猛烈的震颤突然，耿老爹浑身上下一阵猛烈的震颤华老郎中将银针留在穴位内，双手轻轻扶住耿老爹华老郎中将银针留在穴位内，双手轻轻扶住耿老爹肩膀，用一
25、种少见的沧桑之音，缓缓地说：肩膀，用一种少见的沧桑之音，缓缓地说：“大善人啊，你不要睁眼，莫要惊慌，也不要说话，慢慢地回想吧大善人啊，你不要睁眼，莫要惊慌，也不要说话，慢慢地回想吧你的三个骨你的三个骨肉孩儿，他们都在看着你哪肉孩儿，他们都在看着你哪”在耿老爹的脑海里，出现的是可爱的尚文、尚英和尚武在耿老爹的脑海里，出现的是可爱的尚文、尚英和尚武他教他们认字他教他们认字他们围在他身他们围在他身边听他唱曲儿边听他唱曲儿看到耿老爹慢慢放松了，华老郎中腾出右手，轻轻地转动留在穴位内的那根长长的银针，耿老爹浑身上下又看到耿老爹慢慢放松了，华老郎中腾出右手，轻轻地转动留在穴位内的那根长长的银针，耿老爹浑身
26、上下又是一阵猛烈的震颤是一阵猛烈的震颤华老郎中再次用天籁般的沧桑之音，缓缓地说：华老郎中再次用天籁般的沧桑之音，缓缓地说：“大善人啊，听我的话，不要睁眼，莫要惊慌，也不要大善人啊，听我的话，不要睁眼，莫要惊慌，也不要说话，慢慢地回想吧说话，慢慢地回想吧你的正儿、英子、小直子，他们从小由你和妻子亲自带大，你教他们说话，唱歌，给他们讲故事你的正儿、英子、小直子，他们从小由你和妻子亲自带大，你教他们说话，唱歌，给他们讲故事经常带他们去喜欢的地方玩耍经常带他们去喜欢的地方玩耍”这时候，在耿老爹的脑海里恍惚出现了耿正、耿英、耿直小时候的模样，他教他们认字读这时候，在耿老爹的脑海里恍惚出现了耿正、耿英、耿直小时候的模样，他教他们认字读书，给他们讲故事，教他们吹笛子拉二胡书，给他们讲故事，教他们吹笛子拉二胡他带他们去镇南边的他带他们去镇南边的