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1、关于文言文朗读节奏划分第一张，PPT共十三页，创作于2022年6月1、句首发语词、关联词语后面要有停顿、句首发语词、关联词语后面要有停顿v文言文中有些虚词放在句子的开头，文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语起强调语气或领取全句乃至全段的作用气或领取全句乃至全段的作用。如。如“夫夫”、“盖盖”、“故故”、“惟惟”、“至若至若”、“若夫若夫”、“诚宜诚宜”等，在这些词语后面应稍作停顿。等，在这些词语后面应稍作停顿。第二张，PPT共十三页，创作于2022年6月v如：如：v（1）而）而/不知不知/太守之太守之/乐其乐也（乐其乐也（醉翁亭记醉翁亭记）v（2）若夫）若夫/淫雨霏霏（淫雨霏霏（岳阳楼记岳
2、阳楼记）v例（例（1）中的）中的“而而”是转折连词，例（是转折连词，例（2）中）中的的“若夫若夫”为语气助词。为语气助词。v且欲与常马等不可得（且欲与常马等不可得（马说马说）v然则北通巫峡（然则北通巫峡（岳阳楼记岳阳楼记）第三张，PPT共十三页，创作于2022年6月2.有些古今异义词朗读时须分开。有些古今异义词朗读时须分开。v文言文中连在一起的两个单音节词，朗读时必文言文中连在一起的两个单音节词，朗读时必须分开，而不能读成双音合成词须分开，而不能读成双音合成词v（1）可）可/以一战以一战（曹刿论战曹刿论战）v（2）故）故/天将降大任于天将降大任于/是人也是人也（孟子二章孟子二章）v例（例（1）
3、中）中“可以可以”是两个单音词，是两个单音词，“可可”是是能愿动词，能愿动词，“可以可以”的意思，的意思，“以以”是介词，是介词，“用来用来”的意思。例（的意思。例（2）中的）中的“于是于是”，“于于”是介词，是介词，“给给”的意思的意思“是是”是代词，是代词，“这这”的意思，它们都应分开来读。的意思，它们都应分开来读。第四张，PPT共十三页，创作于2022年6月v如：（如：（1）而乡邻之生日蹙（）而乡邻之生日蹙（捕蛇者说捕蛇者说）v（2）中间力拉崩倒之声（）中间力拉崩倒之声（口技口技）v例（例（1）中的）中的“生日生日”是是“生活一天天生活一天天”的意的意思，与今义思，与今义“生日生日”不同
4、；例（不同；例（2）中的）中的“中中间间”是是“中间夹杂中间夹杂”的意思，与今义的意思，与今义“中间中间”不一样。朗读时，它们都必须断开。此外，如不一样。朗读时，它们都必须断开。此外，如“故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也”中的中的“于是于是”，“可以一战可以一战”中的中的“可以可以”，均属此类。，均属此类。第五张，PPT共十三页，创作于2022年6月3.主语和谓语之间，谓语和宾语、补语主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿。之间，一般要停顿。v即按照即按照“主语主语谓语谓语宾语宾语”、“状语状语谓语谓语”、“动词动词补语补语”来停顿，也就是说，在主来停顿，也就是说，在主语和谓
5、语之间、动词和补语之间要作停顿（语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿（定定语与中心词之间一般不停顿语与中心词之间一般不停顿），以使语意明显。），以使语意明显。第六张，PPT共十三页，创作于2022年6月v如：（如：（1）予）予/尝求尝求/古仁人之心古仁人之心（岳阳楼记岳阳楼记）v（2）以光）以光/先帝遗德（先帝遗德（出师表出师表）v（3）遂）遂/许先帝许先帝/以驱驰（以驱驰（出师表出师表）vv例（例（1）是主谓之间的停顿，例（）是主谓之间的停顿，例（2）（）（3）是）是谓语之间的停顿。谓语之间的停顿。第七张，PPT共十三页，创作于2022年6月4.需要着重强调的地方，一般要停顿。需要着重强调的
6、地方，一般要停顿。v如：（如：（1）先）先/天下之忧而忧（天下之忧而忧（岳阳楼记岳阳楼记）v（2）出）出/则无敌国外患者（则无敌国外患者（生于忧患，生于忧患，死于安乐死于安乐）vv例（例（1）中）中“先先”后停顿，是为了强调忧在别后停顿，是为了强调忧在别人忧之前的主旨；例（人忧之前的主旨；例（2）中）中“出出”紧密关联紧密关联着整个句子，应停顿，以突出整个句子的意思。着整个句子，应停顿，以突出整个句子的意思。第八张，PPT共十三页，创作于2022年6月5.“也也”用在句中时表停顿语气，朗用在句中时表停顿语气，朗读时应停顿。读时应停顿。v如：余闻之也如：余闻之也/久（久（伤仲永伤仲永）v例句中的
7、例句中的“也也”作语气助词，在句中起舒作语气助词，在句中起舒缓语气和停顿的作用。缓语气和停顿的作用。第九张，PPT共十三页，创作于2022年6月6.省略句中省略的地方一般要停顿。省略句中省略的地方一般要停顿。v如：（如：（1）其一）其一/犬坐于前（犬坐于前（狼狼）v（2）必以）必以/分人（分人（曹刿论战曹刿论战）v（3）此人）此人/一一一一/为为/具言所闻（具言所闻（桃花源桃花源记记）v例（例（1）中）中“其其”后省略了后省略了“狼狼”；例；例（2）“以以”后省略了后省略了“之之”；例（；例（3）介词）介词“为为”的后面省去了宾语的后面省去了宾语“桃花源中的人桃花源中的人”，“为为”后略停，以
8、体现出宾语的省略。后略停，以体现出宾语的省略。第十张，PPT共十三页，创作于2022年6月7.并列短语间要略作停顿。并列短语间要略作停顿。v如：（如：（1）岸芷）岸芷/汀兰，郁郁汀兰，郁郁/青青（青青（岳阳楼岳阳楼记记）v（2）有良田）有良田/美池美池/桑竹桑竹/之属（之属（桃花源桃花源记记）v例（例（1）中的）中的“岸芷岸芷”与与“汀兰汀兰”，“郁郁郁郁”与与“青青青青”是并列短语；例（是并列短语；例（2）中的）中的“良田良田”“美池美池”“桑竹桑竹”为并列短语。为并列短语。第十一张，PPT共十三页，创作于2022年6月8.古代的国名、年号、官职、人名、地古代的国名、年号、官职、人名、地名等
9、应作停顿。名等应作停顿。v如：（如：（1）虞山）虞山/王毅叔远甫王毅叔远甫/刻（刻（核舟记核舟记）v（2）陈康叔公）陈康叔公/尧咨尧咨/善射（善射（卖油翁卖油翁）v例（例（1）“虞山虞山”，山名。，山名。“王毅叔远甫王毅叔远甫”，姓王名毅字叔远。姓王名毅字叔远。“甫甫”，古代对男子的美称。，古代对男子的美称。v例（例（2）“陈尧咨陈尧咨”，谥号康叔。，谥号康叔。“公公”，旧，旧时对男子的尊称。因为陈是欧阳修的前辈，因时对男子的尊称。因为陈是欧阳修的前辈，因此名字与谥号合称，表示尊重。此名字与谥号合称，表示尊重。第十二张，PPT共十三页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第十三张，PPT共十三页，创作于2022年6月