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1、第二章 统计数据的搜集教学目的和要求:通过本章学习,要理解统计调查的概念和要求,明确统计调查的各种分类;掌握统计调查的主要组织形式、特点以及适用场合;掌握问卷设计的基本技术,能设计比较简单的调查表;把握常见的几种统计调查方法及特点并了解它们的应用领域;掌握设计统计调查方案的步骤及其方法。教学重点:1、 统计数据调查几种方法2、 统计数据搜集的几种方法3、 设计统计调查方案的方法教学难点:1、 几种调查方法的特点和应用;2、 几种统计数据搜集方法的特点和应用教学方法:讲授、举例说明、讨论。授课时数:4学时基本内容: 第一单元 统计数据的计量尺度及统计数据的来源教学目的和要求:通过本节学习,要明确
2、统计数据的计量尺度和类型,理解并掌握统计调查如统计报表、普查、重点调查、典型调查及抽样调查的概念、特点及其应用。教学重点:1、 统计报表的特点及其应用2、 普查的特点及其应用3、 抽样调查的特点及其应用教学难点:1、 抽样调查的特点及其应用教学方法:讲授、举例说明、讨论。授课时数:2学时基本内容:一、统计数据的计量尺度(measurement)即对总体数量特征的量度,包括登记、分类、标示、计算等。有四个测定尺度,即定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。例:对在校大学生综合素质测定综合素质包括:文化专业素质、身体和心理素质、思想和道德素质二、四个测定层次的比较测定层次特 征运算功能举 例1定类
3、测定分类计数产业分类2序序测定分类排序计数排序企业等级3定距测定分类排序有基本测量单位计数排序加减产品质量差异4定比测定分类排序有基本测量单位有绝对零点计数排序加减乘除商品销售额三、统计调查(一)统计调查的概念统计调查就是根据调查的任务和要求,采取科学的调查方法,有目的、有计划地、有组织地及时搜集各项反映社会经济活动和科学试验成果的原始资料的过程。所谓原始资料是指对调查单位搜集的没有经过汇总整理,需要由个体过渡到总体的统计资料。统计调查在统计工作的整个过程中,担负着提供基础资料的任务,所有的统计计算和统计研究都是在原始资料搜集的基础上建立起来的。因此,统计调查是统计工作的基础环节,是统计分析的
4、前提。只有搞好统计调查,才能保证统计工作达到对于客观事物规律性的认识。并从而预测未来,统计资料还是制定政策的依据,并据此检查和监督政策的贯彻执行情况。(二)统计调查的要求根据统计制度方法的统一规定,统计调查必须达到准确、及时两个基本要求,做到数字准、情况明、反映及时。1、准确性统计调查的准确性是指提供的统计资料必须符合客观实际情况,保证各项统计资料真实可靠。2、及时性各项调查资料不但要求准确,而且需要及时,这是很明显的,因为过实的资料落在了形势发展的后面,失去时效,犹如“雨后送伞”起不到统计的真实作用。(三)、统计调查的种类、按调查对象包括的范围划分为全面调查和非全面调查全面调查:构成总体的所
5、有单位的调查。如:普查。非全面调查:构成总体的一部分单位的调查。如典型调查、重点调查、抽样调查。2、按统计调查的组织形式划分为统计报表和专门调查统计报表:按照一定的表式和要求,自上而下的统一布置,自下而上的提供统计资料的一种定期的调查方式。如:农业统计报表制度,工业统计报表制度。专门调查:为研究某些专门问题而由调查单位组织的多属一次性调查。如:普查,抽样调查,典型调查。、按调查登记的时间是否连续划分为经常性调查和一次性调查经常性调查:随着现象的不断变化而连续不断地进行登记。如:产品产量,原材料消耗量等。其数值变动很大。一次性调查:间隔一定时间(一般为一年以上)对现象进行调查登记。如:人口数,固
6、定资产总值,生产设备数等。其数值变动不大。 (二)、统计调查的组织形式报表制度普 查重点调查典型调查抽样调查制度化的经常性调查全面调查专门组织的调查非全面调查一、统计报表统计报表是按照国家统一规定的表格形式、统一规定的指标内容,统一规定的报送程序和报送时间,由填报单位自下而上逐级提供统计资料的一种统计调查方式。国家利用统计报表定期地取得全社会的国民经济与社会发展情况的基本统计资料,是国家取得调查资料的主要方法之一。它已形成一种制度即统计报表制度。执行统计报表制度,是各地区、各部门、各基层单位必须向国家履行的一种义务。统计报表制度的内容包括以下几个方面:()表式。它是由国家统计部门根据研究的任务
7、与目的而专门设计制定的统计报表表格,用于搜集统计资料。它是统计报表制度的主体。()填表说明。它是对统计报表的统计范围、指标等作出的规定,具体有:填报范围:即统计报表的范围,规定每种统计报表的报告单位和填报单位,各级统计部门与主管部门的范围等。指标解释:对列入表的统计指标的口径,计算方法以及其它有关问题的具体说明。分类目标:有关统计报表主栏中应进行填报的有关项目的分类。其他有关事项的规定:除了以上各项规定以外的一些注意事项,如:报送日期,报送方式,报送分数等。统计报表的资料来源,主要是基层的原始记录、台帐及基层的内部报表。二、普查(一)普查的概念 普查是指一个国家或一个地区为详细地了解某项重要的
8、国情、国力而专门组织的一次性、大规模的全面调查,其主要用来收集某些不能够或不适宜用定期的全面调查报表收集的信息资料,以搞清重要的国情、国力。如我国2001年组织实施的第五次全国人口普查。 (二)普查的特点 普查的主要特点有以下两个: 1、普查比任何其他调查方式、方法所取得的资料更全面、更系统; 2、普查主要调查在特点定时点上的社会经济现象总体的数量,有时,也可以是反映一定时期的现象。 (三)普查的作用 普查的主要作用为: 1、为制定长期计划、宏伟发展目标、重大决策提供全面、详细的信息和资料; 2、为搞好定期调查和开展抽样调查奠定基础。 (四)普查的优缺点 1、优点:收集的信息资料比较全面、系统
9、、准确可靠;2、不足:涉及面广、工作量大、时间较长,而且需要大量的人力和物力、组织工作较为繁重。目前,我国所进行的普查主要有:人口普查、农业普查、工业普查、第三产业普查、基本单位普查等。三、重点调查(一)重点调查的概念 重点调查是一种非全面调查,它是在调查对象中,选择一部分重点单位作为样本进行调查。重点调查主要适用于那些反映主要情况或基本趋势的调查。如黑龙江省企业调查队在对全省近百户亏损企业进行的专项调查基础上,选择其中10户由亏转盈的企业所进行的10户由亏转盈企业的调查这一重点调查等。 (二)重点单位的选取 重点调查的重点单位,通常是指在调查总体中具有举足轻重的、能够代表总体的情况、特征和主
10、要发展变化趋势的那些样本单位。这些单位可能数目不多,但有代表性,能够反映调查对象总体的基本情况。 选取重点单位,应遵循的两个原则,一是要根据调查任务的要求和调查对象的基本情况而确定选取的重点单位及数量。一般来讲,要求重点单位应尽可能少,而其标志值在总体中所占的比重应尽可能大,以保证有足够的代表性;二是要注意选取那些管理比较健全、业务力量较强、统计工作基础较好的单位作为重点单位。 (三)重点调查的特点 重点调查的主要特点是:投入少、调查速度快、所反映的主要情况或基本趋势比较准确。 (四)重点调查的作用根据重点调查的特点,重点调查的主要作用在于反映调查总体的主要情况或基本趋势。因此,重点调查通常用
11、于不定期的一次性调查,但有时也用于经常性的连续调查。四、典型调查(一)典型调查的概念 典型调查也是一种非全面调查,它是从众多的调查研究对象中,有意识地选择若干个具有代表性的典型单位进行深入、周密、系统地调查研究。 进行典型调查的主要目的不在于取得社会经济现象的总体数值,而在于了解与有关数字相关的生动具体情况。 (二)典型调查的优缺点 典型调查的优点在于调查范围小、调查单位少、灵活机动、具体深入、节省人力、财力和物力等。其不足是在实际操作中选择真正有代表性的典型单位比较困难,而且还容易受人为因素的干扰,从而可能会导致调查的结论有一定的倾向性,且典型调查的结果一般情况下不易用以推算全面数字。 (三
12、)典型调查的类型 一般来说,典型调查有两种类型: 一种是一般的典型调查,即对个别典型单位的调查研究。在这种典型调查中,只需在总体中选出少数几个典型单位,通过对这几个典型单位的调查研究,用以说明事物的一般情况或事物发展的一般规律。如辽宁省企业调查队组织实施的华厦集团启示录本溪华厦集团成功改造国企超常发展的调查,就是省企业调查队直接派人到华厦集团就国有企业超常发展这一问题而进行的典型调查。 第二种是具有统计特征的划类选点典型调查,即将调查总体划分为若干个类,再从每类中选择若干个典型进行调查,以说明各类的情况。 (四)典型调查的作用 典型调查的作用主要有以下两点: 1、在特定的条件下用于对数据的质量
13、检查;2、了解与数字相关的生动具体情况。五、抽样调查 (一)抽样调查的概念 抽样调查是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。显然,抽样调查虽然是非全面调查,但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料,因而,也可起到全面调查的作用。 根据抽选样本的方法,抽样调查可以分为概率抽样和非概率抽样两类。概率抽样是按照概率论和数理统计的原理从调查研究的总体中,根据随机原则来抽选样本,并从数量上对总体的某些特征作出估计推断,对推断出可能出现的误差可以从概率意义上加以控制。在我国,习惯上将概率抽样称为抽样调查。 (二)抽样调查的
14、特点 抽样调查有以下三个突出特点: 1、按随机原则抽选样本; 2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中; 3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。 本单元小结:普查、统计报表、重点调查、典型调查及抽样调查概念、特点及其应用习题:见统计学原理习题集(朱胜主编)(P.10)一、512 (P.11) 二、26(P.13)三、17 (P.15)五、14第二单元 统计数据的搜集方法及调查方案设计教学目的和要求:通过本节学习,了解访问调查、电话调查及网上调查等搜集方法的特点及其应用,掌握设计统计调查方案的基本步骤教学重点:1、 访问调查的特点及其应用2、 电话调查的特点及其应用3、 网上调查
15、的特点及其应用教学难点:1、 电话调查的特点及其应用2、 网上调查的特点及其应用教学方法:讲授、举例说明、讨论。授课时数:2学时基本内容:一、数据的搜集方法实际中,为研究一些特定的社会经济问题,还需要进行一些特定的调查,如市场调查机构进行的市场调查等。这些调查也是取得直接统计数据的重要手段。特别是随着市场经济的发展,市场调查越来越被人们所重视,一些企业已逐步把市场调查作为取得企业所需生产和经营信息的重要手段。在实际调查中,搜集数据的具体方法主要有以下几种:(一)访问调查访问调查又称派员调查,它是调查者与被调查者通过面对面地交谈从而得到所需资料的调查方法。访问调查的方式有标准式访问和非标准式访问
16、两种。标准式访问又称结构式访问,它是按照调查人员事先设计好的、有固定格式的标准化问卷,有顺序地依次提问,并由受访者作出回答;非标准式访问又称非结构式访问,它事先不制作统一的问卷或表格,没有统一的提问顺序,调查人员只是给一个题目或提纲,由调查人员和受访者自由交谈,以获得所需的资料。(二)邮寄调查 邮寄调查是通过邮寄或其他方式将调查问卷送至被调查者,由被调查者填写,然后将问卷寄回或投放到指定收集点的一种调查方法。邮寄调查是一种标准化调查,其特点是调查人员和被调查者没有直接的语言交流,信息的传递完全依赖于问卷。邮寄调查的问卷发放方式有邮寄、宣传媒介传送、专门场所分发三种。 邮寄调查的基本程序是:在设
17、计好问卷的基础上,先在小范围内进行预调查,以检查问卷设计中是否存在问题,以便纠正,然后选择一定的方式将问卷发放下去,进行正式的调查,再将问卷按预定的方式收回,并对问卷进行处理和分析。 (三)电话调查 电话调查是调查人员利用电话同受访者进行语言交流,从而获得信息的一种调查方式。电话调查具有时效快、费用低等特点。随着电话的普及,电话调查的应用也越来越广泛。电话调查可以按照事先设计好的问卷进行,也可以针对某一专门问题进行电话采访。用于电话调查的问题要明确、问题数量不宜过多。(四)座谈会 座谈会也称为集体访谈法,它是将一组受访者集中在调查现场,让他们对调查的主题(如一种产品、一项服务或其他话题等)发表
18、意见,从而获取调查资料的一种方法。通过座谈会,研究人员可以从一组受访者那里获得所需的定性资料,这些受访者与研究主题有某种程度上的关系。为获得此类资料,研究人员通过严格的甄别程序选取少数受访者,围绕研究主题以一种非正式的、比较自由的方式进行讨论。这种方法适用于搜集与研究课题有密切关系的少数人员的倾向和意见。 参加座谈会的人数不宜太多,通常有6至10人,并且是有关调查问题的专家或有经验的人。讨论方式主要取决于主持人的习惯和爱好。通过小组讨论,能获取访问调查无法取得的资料。而且,在彼此间交流的环境里,各个受访者之间相互影响、相互启发、相互补充,并在座谈过程中不断修正自己的观点,从而有利于取得较为广泛
19、、深入的想法和意见。座谈会的另一个优点是不会因为问卷过长遭到拒访。当然,这要求主持人一般要受过心理学或行为科学方面的训练,具有很强的组织能力足以控制一群不同背景的陌生人,并尽可能多地引导受访者说出他们的真实意见或想法。 (五)个别深度访问 深度访问是一次只有一名受访者参加的特殊的定性研究。“深访”这一术语也暗示着要不断深入受访者的思想当中,努力发掘他行为的真实动机的意思。深访是一种无结构的个人访问,调查人员运用大量的追问技巧,尽可能让受访者自由发挥,表达他的想法和感受。 深度访问常用于动机研究,如消费者购买某种产品的动机等,以发掘受访者非表面化的深层意见。这一方法最宜于研究较隐秘的问题,如个人
20、隐私问题,或较敏感的问题,如政治性的问题。对于一些不同人之间观点差异极大的问题,采用深度访问法比较合适。 座谈会和个别深访属于定性方法,它通常围绕一个特定的主题取得有关定性资料。在此类研究中,从挑选的少数受访者中取得有关意见。这种方法和定量方法是有区别的,定量方法是从总体中按随机方式抽取样本取得资料,其研究结果或结论可以进行推论。而定性研究着重于问题的性质和未来趋势的把握,不是对研究总体数量特征的推断。(六)网上调查 1网上调查的优点 网上调查在20世纪90年代开始热门起来,发展也很迅速,其优点表现在以下几个方面: (1)速度快。由于省略了印制、邮寄和数据录入后过程,问卷的制作、发放及数据的回
21、收速度均得以提高。可以短时间内完成问卷并统计结果及报表。 (2)费用低。印刷、邮寄、录入及调研员的费用都被节省下来,而调研费用的增加却很有限。因此,进行大规模的调研较其他如邮寄或电话调研方法省下可观的费用。 (3)易获得连续性数据。随着网上固定样本调研的出现,调研员能够通过跟踪受访者的态度、行为和时间进行纵向调研。复杂的跟踪软件能够做到根据上一次的回答情况进行本次问卷的筛选,而且还能填补落选项目。 (4)调研内容设置灵活。打一个电话却只提两三个问题在费用上是不值得的。但在网上,调研内容可以很容易包含在市场、商贸或其他般站点上。例如,如果一个人上了银行主页,击活“信用卡”连接,在进入正式网页之前
22、,他可以被询问几个有关被认为是最重要的信用卡特性问题。 (5)调研群体大。网上可以接触很多人。目前很难想象还有什么媒体可以提供那么大的调研群体,随着互联网的普及,计算机产品购买者或是互联网使用者,是使用互联网调研的理想对象。利用互联网的企事业单位使用者也是不错的可发展的调研对象。目前估计有40的企事业单位已上网,这个群体还在日益扩大。 (6)可视性强。网上调查还有一个独一无二的优点,即它们在视觉效果上能够吸引人,互联网的图文及超文本特征可以用来展示产品或介绍服务内容。对于那些有较新版本Neboape及(两个最为流行的网上浏览器)的用户,声音及播放功能还可以加入到问卷中。这是其他调研方式所无法比
23、拟的。 2网上调查的缺点 (1)代表性问题。网上调查在目前来说还有不少缺点。最大的一点恐怕就是上网的人不能代表所有人口。使用者多为男性,教育水平高、有相关技术,较年轻和较高收入的人。不过,这种情形正有所改变,越来越多的人开始接触互联网。 (2)安全性问题。现在很多使用者为私人信息的安全性担忧,加上媒体的报道及针对使用者的各种欺骗性文章,更使人忧心忡忡。然而,考虑到对互联网的私人信息,诸如信用卡账号之类进行担保的商业目的,提高安全性仍是互联网有待解决的重要问题。(3)无限制样本问题。这是指网上的任何人都能填写问卷。它完全是自我决定的,很有可能除了网虫外并不代表任何人。如果同一个人重复填写问卷的话
24、,问题就变得复杂了。二、调查方案设计在统计调查工作正式开始之前,应当事先设计一个切实可行、周密细致的数据搜集方案,以指导整个调查工作,使调查得以顺利地实施和完成。数据搜集方案又称调查方案,它是指导整个调查过程的纲领性文件,其内容主要包括以下几个方面:(一)调查目的在调查方案中首先明确本次调查的目的、任务和意义。调查目的是调查所要达到的具体目标,它所回答的是“为什么调查”,要解决什么样的问题,具有什么样的社会经济意义等。这些问题明确之后,我们才能确定向谁调查,调查什么以及采用什么方法进行调查。 (二)确定调查对象和调查单位 确定调查对象和调查单位就是要确定“向谁调查”,由谁来提供所需数据的问题。
25、所谓调查对象是根据调查的目的确定的调查研究总体。所谓调查单位是指所要调查的具体单位,即构成调查单位中的每一个单位,它是调查项目和标志承担体和载体,是我们搜集数据、分析数据的基本单位。 (三)调查项目和调查表调查项目是调查的具体内容,它可以是调查单位的数量特征。如一个人的年龄、收入,一家企业的产量、产值等;也可以是调查单位的某种属性或品质特性,如一个人的性别、职业,一家企业所属的行业类别等。 调查表又称问卷又称或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。
26、要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。(四)确定调查时间统计调查时间包括两种涵义,即调查时间和调查期限。调查时间是指调查资料所属的时间,在统计调查中,如果所调查的是时间现象,就要明确规定调查资料所反映的起始和截至时间。调查期限是指进行调查工作的时限,包括搜集资料和报送资料工作所需的时间,应尽可能缩短。 (五)制定调查工作的组织设施计划 包括:调查人员的选择、组织和培训;调查表格、问卷、调查员平时的印刷、必备工具的准备等;调查经费来源和开支预算等。本单元小结:1、 访问调查、邮寄调查、电话调查及网上调查的概念、特点及其应用2、 调查方案设计基本步骤习题:见统计学原
27、理习题集(朱胜主编) (P.13) 三、910 (P.13P.14) 四、110 (P.15P.16)五、58本章小结:1、 统计数据的计量尺度和类型2、 统计数据调查的方法3、 统计数据搜集的方法4、 设计调查方案的基本步骤(附)案例1:中国城市分层研究2000年以后,跨国公司在中国的目标是:达到足够的销售额来平衡在中国的巨大投资;在全国市场上,或至少50个城市中,保持领导地位;将战线扩展到一、二线城市以外的地方。因此,市场调查公司面临着迫切的研究需求,要求市场调查能够:深入到一、二线城市以外地方;广泛地覆盖各线城市;用具有代表性的城市样本来推测全国市场。华南国际市场研究有限公司(以下简称华
28、南)针对上述市场需求,对城市分类问题进行了深入的研究(主要使用文案调查法)。目前中国的实际情况是,共计有城市640个(2亿非农业城市人口);镇17000个以上;村740000个以上。华南的研究旨在寻找更好的城市分类方法及结果,具体来说,其主要目的是:所抽取的样本能代表整个中国;用系统的方法将城市分类;切合营销计划。目前的城市分类具有如下的特点:按政府定义的两种方式分类一是按行政级别分:直辖市、省级市、地级市、县级市;二是按人口数分:10个超大城市(人口200万以上)、22个特大城市(人口100200万)、42个大城市(人口50100万)、191个中等城市(人口2050万)、375个小城市(人口
29、20万以下)。使用一系列认为重要的指标分类。例如:人口、国民生产总值(总值或人平均值)、零售额(总值或人平均值)等各个跨国公司按主观定义分类。例如:按照该公司是否在这些城市设办事处或设厂目前方法的潜在缺陷主要表现在:不能代表某个城市的整体市场潜力(如珠海拥有很高的人均零售额,但是人口较少,使之较少受人注意);忽略了个别城市的特殊性(如玉溪是全国最大的烟草生产基地,它的人均国民生产值甚至高于北京)华南的研究提出了一种新方法,与目前的方法相比,新方法的特点和具体做法可以归纳为以下几点:更系统更科学,客观的方法而非主观的判断;更多有代表性的指标,采用34个经济社会指标进行了因子分析,这些指标包括:人
30、口、国民生产总值、人均国民生产总值、零售总额、人口密度、电话机拥有率、平均年收入、医生比例、年末储蓄;因子分析后,保留了10个高度相关的指标,归纳出3个因子(累计方差贡献率80.1%):市场容量标准 经济发展标准 城市化标准非农业城市人口 人均国民和产值 非农业人口比例 人均零售额 第三产业比例 平均收入 每万个居民中医生的数量 居民电话机拥有率人均银行储蓄人均邮政/电讯消费根据这3个因子进行聚类分析,分类的结果如下:城市类型 城市数量一线城市 17个二线城市 50个三线城市 197个四线城市 369个其中7个城市因数据不足无法归类。这四个层次的城市类别在主要分类指标上的平均值几乎都有显著的差
31、异。(详见下表) 一线城市 二线城市 三线城市 四线城市 与市场容量有关的指标非农业城市人口(000) 3018 861 316 115 国民生产总值(百万美元) 6912 1776 686 367与经济发展有关的指标人均国民生产总值(美元) 1756 1645 948 674人均零售额(美元) 798 667 348 226100个居民中拥有电话的数量 21.2 18.2 9.1 4.5与城市化有关的指标非农业人口占总人口的百分比 6% 78% 48% 27%第三产业占所有劳力的百分比 42% 37% 29% 25%每万人中医生的数量 49 44 27 19对每个类别的城市进一步考察,华南研
32、究又对各线内的城市作了进一步的比较:一线城市的具体情况(17个城市):一线城市群一:中国最大都市,最大市场(2个城市:北京和上海);一线城市群二:地区中心城市,特大省会和直辖市(5个城市:天津,广州,重庆,武汉,沈阳);一线城市群三:大型省会城市(10个城市:哈尔滨,南京,成都,西安,昆明,等)。二线城市的具体情况(50个城市):二线城市群一:经济特区(深圳,珠海),经济发达,高度城市化,人口少;二线城市群二:二等省会城市(如太原,郑州,南宁),人口约100万,中等经济水平;二线城市群三:沿海省份的发达城市(如宁波,厦门,苏州),人口6090万,经济水平相当于北京和上海;二线城市群四/五:重工
33、业城市(如鞍山,淄博,唐山),人口80120万,中等经济水平。三线、四线城市的具体情况:三线城市(197个,分为14个群),主要为中等规模城市(非农业城市人口3050万),珠江三角洲地区及长江沿岸的城市,轻工业城市;四线城市(369个,分为16个群),主要为小城市(人口少于20万)、边界城市、山区城市、城市化程度低未开发的城市。(案例来源:柯惠新、丁立宏编市场调查与分析,有改动)(附)案例2:关于成都私家车状况的调查调查背景与方法:1、概述成都位于中国西部,是中国西南地区的政治、经济、文化中心和长江流域的重要城市,是我国西南地区综合实力的第一强市。目前, 成都市私家车拥有量(102万辆)在全国
34、排名第三,仅次于北京和广州。但成都是个内陆城市,在中国目前600多座大中型城市中,近几年的经济总量远没有发达地区和沿海重点城市那么高,比起北京、上海、广州等沿海城市来讲经济相对滞后(2002年,各城市的人均GDP为:北京27545.54元,上海40538.44元,广州41654.27元,成都16209.36元)。但是从成都近两年的汽车销量走势来看,成都年均汽车销量增长为19.55%,仅去年新上户汽车数量达26万辆,其中私家车就达25万辆,可见成都的私家车购买已经进入快速增长期。而据成都市本地有关机构的预测,2005年成都市将销售整车17万辆,家庭累计拥有汽车40万辆;2010年将销售汽车30万
35、辆,家庭拥有汽车累计将达100万辆。为了保证本次报告数据的真实性、可靠性,我们联系到了成都商报的博瑞咨询机构,并与他们取得了合作,在我们的坚持与努力下,商报看到了我们详尽的策划书、专业的调查问卷。所以,最后我们达成了共识,并拟定了正式协议。于2004年3月20日到3月21日在“2004成都商报 阳光灿烂汽车活动月之赏花购车之旅大型试乘试驾活动”的现场我们进行了关于成都私家车状况的市场调查活动(活动详情见附件三)。2、调查抽样框采用抽样调查收集研究数据,样本选自参与“2004成都商报 阳光灿烂汽车活动月之赏花购车之旅大型试乘试驾活动”的成都市民。其中,到场参与这次活动有58.3%是来自成都市区的
36、市民,还有40.3%是来自成都市郊。为了精确抽样框,特别在问卷设计过程中设置了过滤问卷,共涉及8题,以便提取较为精确的样本数据。本样本的基本选取条件是1)、年龄范围:20-60岁;2)、在成都市居住一年或一年以上;3)、准备在成都市市内购买私家车;4)、最近2年内有意向购买私家车;3、调查方法及使用软件本次调查活动采用定点拦截式访问法。发出调查问卷150份,收回问卷150份。剔除异常值后,有效问卷为139份。全部问卷的数据经检查核实后编码,录入电脑,形成原始数据库。最后利用spss11.0统计软件进行数据分析。4、所调查的对象男女比例为:性 别Variability变量Frequency数量P
37、ercent百分比Valid percent有效百分比男性10978.478.4女性3021.621.6Total139100.0100.0从性别比例来看,男女各占78.4%和21.6%。虽然女性购车的数量与日俱增,但有关资料显示购车的主要群体为男性,从此角度来看,基本不会出现因男女不均而导致总体代表性发生偏差,所以抽样也是基本合理的。5、文化程度比例为:教 育 程 度Variability变量Frequency数量Percent百分比Valid percent有效百分比初中以下21.41.4高中/中专1410.110.1大专6144.244.2大学本科4935.535.5大学本科以上128.78.7total139100.0100.0从上表可看出,所调查对象的文化程度集中在大专和大学本科这两个范围之内,其比例分别占总量的43.9%和36%,其余所占比例较小的是初、高中及大学本科以上。11