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1、高中体育课新课标教案高中一年级(1)学生人数：75 人教学内容1、篮球：反弹传接球；2、耐久跑1、1、认知目标：学习与了解篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中的一些基本知识。2、技能目标：通过本次课的学习，使 80%以上的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置；70%以上学生能结合运球、移动、跑动和反弹传接球等各种技术实行综合练习；教学目标90%以上的学生掌握准确的耐久跑呼吸方法。提升动作配合、技术应用水平，发展创造性思维和自我评价水平。3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。程时德育渗透内容教师活动学生活动组织水平
2、培养序间保健措施1、组织学生拿球自由发挥或模仿个性的培养一 3运球练习散点活动准备2、引导学生运球教师动作和表现协调性、节奏1、播放音乐、二 3球操随音乐做球操圆形活动关节感2、示范球操模仿水平。自学水平1、提出反弹传接球技1、学生尝试练习两人一观察水平反弹传接术探索精神三 52、回答问题组圆圈从感性理解球2、问题：反弹传接球安全教育3、练习反弹球附近到理性概括中反弹点的位置水平提出要求：3-6 人一组，以反弹传1、分组讨论；创造水平、技自创法实接球技术为核心，结 2、创造练习方以小组培养探索精 术应用水平、四 9行反弹传合篮球的移动、跑动、法；为单位神、合作意识动作配合水接球运球、防守等技术
3、，3、相互评价、改练习平。自创一种方法实行练 进练习方法。习。1、演示；组织好方法演示、评集体评价水平、五 4方法演示2、在演示基础上即时调控价小组表现水平。再练习耐久跑呼介绍耐久跑呼吸节奏 原地小跑体会耐准确的呼吸六 2吸节奏练集体保健指导的技术要领。久跑呼吸节奏。方法。习七 8图形跑喊出相对应的图形名 1、按教师指示跑两个小 集体主义精 技术使用水出图形；组2、自创图形跑；1、按自身情况实同上组八 7定时跑计时并鼓励学生行定时跑，织2、自我评价。1、放音乐在音乐声中随教 四列横九 4身体恢复2、口令揭示动作师提示完成动作 队器材录音机一台；篮球 64 只；球筐 4 只。称神平合作水平。意志
4、品质培 提升有氧耐养，保健指导力音乐消疲自我保健水平预计心率曲线（略）练习密度约为：28-31%高中体育课教案班高一(19)班级老师：安陆一中孙长海1、认知目标：绝绝大部分同学了解教学内容的基本步骤；理解鱼跃前滚教翻协调用力的技术动作；基本掌握排球垫球的技术原理。学内容3、培养学生有组织、有纪律、顽强、勇敢的优良品质。部分内容教师主导教师到位观开始部1、体育委员整队检查人数1、师生问好，宣布课内察1、安排见习生2、技巧3、排球：垫球1、变换跑A、鸭子步走1、教师示范、注意力集中，听C、跨步走讲解备口令集体练习模仿练习模仿水平。2、徒手操2、教师喊口组织队形（略）部按场地布置跑出整齐有力。组织纪
5、律性1）头部、2）肩关节、3）令和学生一分图形指关节、4）腰部、起练习准5）压腿、6）膝关节、7）腕关节一、鱼跃前滚翻1、教师示范、1、听指挥练习1、动作协调有力准1、遵守纪律确2、拼搏进取分组不轮换组织形式2）远撑前滚翻3）鱼跃前滚翻二、排球：垫球3）巡回指导、1、按要求实行练纠错、习2、互相勉励即时1、教师示范纠错提升技能3、通过练习了解重点：上肢：一伸、二夹、2、集体指导、三提；下肢：一蹬、二跟、个别辅导、积练习的目的性三伴送。极引导队形（略）2、努力进3、安全教育取，提升技能3、听从指1、努力进取2、发扬吃苦耐劳精神12B、直膝跳体育委员整队稍息、听讲。静、齐、快四列横队密集队精神饱满
6、组织纪律、培养学生形。思想集中、干部认真听讲。学生活动组织要求教育1、鱼跃前滚翻（复）教学目标2、排球垫球（学）动作要领；发展学生的各项身体素质和协调水平。2、技能目标：进一步提升鱼跃前滚翻的技术动作；初步学会排球垫球的时间222”分容8重难点：蹬地有力，鱼跃讲解有高度和远度，团身练习手段：基本部分1）前滚翻2、积极引导2、发挥想象力学生开动思3、互相协助、共维有创造力同提升挥、服从安3、积极开动脑筋巧学、巧练18排4、注意安难点：上下肢协调及压腕3、激发学生练习手段：1）徒手模仿2）固定球练习3）一抛一垫4）对垫的思维水平4、观察练习，即时语言刺激全1、思维判断要准确2、步法移动要敏捷3、互帮互助共同提升1、教师讲解结束示范并与学1、放松小舞蹈练习生一起练习1、听音乐练习动作柔和、1、美的旋律协调、富有2、审美能力节奏感3、小结要点3-42、练习顺序左、2、小结2、对课小结四列横队集合部右结合3、器材收回、宣布下课 3、指定学生分3、稍息认真听负责收回器材器1、垫子 9 块；2、排球 32 只；3、录音机一台材课后小结：课的预计：（略）