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1、高一班主任工作总结高一班主任工作总结 5 5 篇篇总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作.亲爱的读者,下面给大家准备了一些高一班主任工作总结怎么写,请笑纳!高一班主任工作总结怎么写 1时光荏苒,回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千.这半年来,我们成功过,失败过但一切对我们来说都已不在重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来.对我们来说这就是宝贵的人生财富!在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度.教育艺术水平.教育方法.组织管理能力.以及以身作则的表率作用,影响着班级建设.巩
2、固和发展,影响着学生成长的速度和趋向.我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法.一.用爱心激励学生的自尊和自信,开展理想教育.虽然大部分学生刚开学时是带着对高中.甚至对大学的向往来学习的,有一定的学习热情.但多数同学因基础较差,听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生甚至想到退学.针对这种情况,我们班组织几两次以理想为主题的班会,让学生们讲理想.树理想,学习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹,让学生明白努力在今天.希望在明天.二.运用掌握的教育和心理学规律,科学的进行班级管理,让这个班级和谐.温暖.十七.八岁的高中生,正处于多事之秋,教育
3、管理者只有走进他们心中,才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题,才能和学生搞好关系,各方面关系才能捋顺,整个班级才能和谐.我充分利用自己掌握的心理和教育学知识,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出积极向上.相互关爱.团结自律的良好风气.三.用各种方式开展如何做人.如何提升素质教育,让学生学会做人,文明行事.学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的多,学习好会让一个人受益几年,学会做人则会让一个人受益终生.孝顺,心中充满爱,对人真诚但不懦弱,尊重但不谄媚,不欺软怕硬,自尊自爱.自强自立,坚持原则,有内涵.高素质是我教育学生做人的中心思想.点滴教育融入了平常的管理中,上礼仪修养课
4、,开展主题班会,辩论会等,让学生的行为更加文明,素质得到提升.四.加强养成教育,形成勤奋好学的良好班风.我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动集体力量制定班级管理量化细则,形成集体的规范;采用班务值日制约束全体同学,让学生养成自觉守纪.自我控制的良好的行为习惯.为调动学生的求知欲和自我成才的动力,我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们,做任何事情都贵在坚持,学生们在这一学期中都能团结友爱.勤奋向上.五.抓住各种机会,及时与学生.家长及科任教师交流.沟通.除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话.通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题
5、.表现问题.思想压力问题等等.同时,通过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题.通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在萌芽的状态.六.积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴.知己,主动地同任课教师协商,倾听.采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊七.不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平.
6、学博为师在学生心目中占有很重要的位置.我想,绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任.作为一名班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念.信息时代中,学生接触的信息量大.知识面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步.总而言之,我这一学期做的都是一些当为之小事,但这些小事又关系到每个学生家长的希望,关系到他们未来的前进方向,所以做得好坏,影响深远,责任重大.高一班主任工作总结怎么写 2担任了一个学期高一四班的副班主任,主要是协助班主任李老师做一些班级日常工作及管理,在班级管理方面有了一些经验,和李老师以及学生都建立了深厚的感情.现做如下总结:一.强化日常行为习
7、惯教育.日常行为习惯的培养是建立良好班风.学风的基础,所以这也是我这学期工作的重点.我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律.常规.礼貌.卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育,培养学生对学习的责任感及自控能力.因为我比较年轻,和他们交流起来很容易,学生也愿意听我的意见.1.建立一日常规.首先利用晨间,晚间谈话,和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题,然后将其列出,把全班分成几个大组,轮流进行检查扣分,李老师让我负责记录.按时统计,对表现好的同学进行表扬鼓励,行为差的同学进行处罚,比如抄几遍单词,倒一星期的垃圾等等.有些同学为了免于处罚,会对自己的行为引起重视,从而约束自
8、己的不良行为.2.重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力.一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强学习习惯的培养.良好的习惯对于学生来说非常的重要.首先训练学生正确读书.倾听及良好的作业态度.做作业,一定要及时.书写一定要整洁,否则我会让他重写.当学生起来发言时,则要求他们说话时声音要响亮,吐词要清楚.在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,如每次看完德育录像,专题教育.我总要问问同学们讲了什么事,你要注意什么,以培养他们专心听讲的习惯.在宿舍卫生方面,因为我就住在学校,所以平时就监督他们搞好宿舍卫生,养成良好的习惯.3.建立全班学生轮流
9、值日制度,培养自主意识.值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理,我发现这样下去只能是勤快的学生做得多,懒的同学没事做,考虑后我采取了全班学生轮流值日后.这样每个学生都有独立工作的机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力.而且有一次班里水管漏水了,我就和大家一起干,同学们看到老师亲自干,自己也就积极起来,在以后的管理中老师的话也就有了说服力.二.重视对后进生的教育工作,多和他们谈心.每个班都不可避免地会遇到一些后进生,我班也是如此,对于这些后进生,我针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能
10、得到各自的发展.他们学习不刻苦,成绩也较差,所以我利用课余时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划和划分学习小组,以取得他们的信任.因为我是很年轻的老师,所以学生们有很多事情愿意和我说,我就利于课余时间,找一些同学谈心,了解他们的学习情况,性格特点,然后帮助他们更健康的成长.这样就得到了学生的信任,有利于管理.三.充分发挥班干部的作用.经过一个学期的培养,我班已形成了一定的班干部核心,也培养了一些工作能力较强的班干部.为了培养更多有工作能力的同学以及让更多的同学能关心班级,为班级做事.我会让更多的同学来管理班级,班长能做的事我不做,小干部能做
11、的事班长做,普通同学能做的事小干部不做,这样大家如果参与班级的事多了,班级荣誉感就会增强,班级也会团结起来.四.重视与家长的联系,双向管好孩子.孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长.其实,只要学生有进步了,哪怕是很小的进步,也要向家长报喜.同时,我也主动地向李老师了解学生家里的情况,以达到对学生性格.兴趣爱好及各方面能力等全面地了解.开家长会的时候,好多学生的家长都和我说孩子愿意和英语老师沟通,让我多关心一下他们,我觉得很欣慰.我还和一些家长说了一下孩子的性格,告诉家长要采取合理地方式去教育,不能一味的打骂,要多和孩子交流沟通,做孩子的朋友.我认为要当好一个班主任,最重要的还是要爱
12、学生,心的付出才会有心的回报,才会在学生中树立威信,赢得信任.我会在以后的工作中不断积累经验,争取成为一名真正优秀的班主任.高一班主任工作总结怎么写 3本学期,我担当了文科班高一(1)班主任.高一(1)班是本学期刚组建起来的一个文科班,而高一年又是为高考打基础的重要阶段.回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生.学校和社会负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效.现将本学期的工作要点具体总结如下:一.抓好学生的思想政治工作,教会他们为人处事的道理.任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的
13、将是一辈子.因而,我充分利用好每周一次的班会课时间,对于一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育.根据学生的心理生理特点,从本班女生多男生少的实际出发,开展了一次较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会,对学生进行心理健康教育.同时,加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极.健康.向上的和谐班集体.二.常规工作取得较为明显的效果.配合学校开展的行为规范养成教育,经过开学前几周的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,步入校园能自觉穿好校服,佩带好胸卡,男生不留长发,女生能扎发
14、.学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课.三.抓好学生的学习.把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的.特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要.因而我想方设法来促进学生学习:1.努力创造良好的学风.常表扬学习认真和学习进步的学生.对于勤奋的学生及时进行表扬,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围.每次月考都针对这次月考所出现的问题,进行分析.并且制定下次月考我们必须达到的目标.同时,月考考试中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行物质的奖励.2.加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任.科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未
15、来.3.举行有针对性的主题班会.为了提高学生学习语文的兴趣,在班级进行一次诗词的朗诵比赛,大大提高了学生的学习兴趣和学习热情,对于比赛过程中表现突出的学生,特别是平时没有怎么表现的学生及时地进行表扬,增强他们学习的信心.4.要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标.5.常与学生谈心.不管是学习好的还是学习一般的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步.对于学习好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展.而对于学习一般的学生,我鼓励他们慢慢进步.而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前.6.加强与家长的交流和沟通.对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进
16、行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子.四.努力创建一个民主的班集体.要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干.因此挑选和培养班干部显得非常重要.通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部,让班干部真正起到学生管理学生的作用,而班主任更要对班干部进行培养.班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委会.团支部来完成,比如劳动委员负责教室卫生.清洁区,团书记负责有关团的活动,班长负责统筹安排等等.充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性,自我管理的能
17、力.实践证明,一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作负担,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用.同时,本学期,我还将班级分成五组,要求他们在各个方面以小组为单位展开竞争,也取得了较好的效果,学生的团结合作的意识得到了培养和发展.以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾.当然,在管理班级的过程中还存在着些许的不足.对于一名工作三年的班主任来说,我知道还有许多东西需要我去学习,我也将一如既往地去涉及,不断提高自我,突破自我,努力提高自身水平,继续为教育事业奋斗终生.高一班主任工作总结怎么写 4本学年,我从事高一年级班主任工作,积极配合学校和年级的要求,认真开展班级管理的各项工作,为了实现
18、我心中的理想目标,我在班级管理的很多方面做了尝试,也收到了一定的效果,现对本学年的班级管理工作做一下总结,以期不断改进,为以后开展班主任工作积累经验:首先,我在思想上加强自我修养.引导班风学风建设.热爱祖国.拥护党的领导,忠诚人民的教育事业,模范遵守师德规范.热爱本职工作,事业心.责任感强,工作态度端正,作风正派.因此班级作风正,学风浓.班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯生活习惯.也受到年级领导的一致好评.其次,我努力创设一个和谐稳定的班集体.真诚关心和爱护学生,不仅在思想上.学习上.生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上.不论是
19、成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,公平.公正.平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所.我班单亲的孩子比较多,他们的性格或多或少都有点偏激,古怪,孤僻,同学之间很不容易沟通,我就开展丰富多彩的活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.这些学生就逐步融入了班集体,班级也变得和谐稳定了.第三,把管理学生的权力交给学生,让他们自己管理自己,当家作主
20、.首先,我让班长带领学生制定班规班纪,大家共同讨论,举手表决,通过了一系列条例,谁违反了怎么办?等等;其次,明确班委职责,鸟无头不飞,人无头部走,班委要积极带好头,各尽其责,认真考评,认真布置,使每一样工作都有条不紊地进行;最后要明确目标,要有班级理想,有一个共同的信念,共同的追求.经过一学年的努力,班级有了很大的变化,学生的积极性很高,自律意识很强,也收到了极好的效果.我班在年级的各项评比中成绩都名列前茅,先后获得了优秀班集体学习先进集体文明班级文明宿舍等荣誉称号,获得了年级领导的一致好评,学生的积极性更高了,凝聚力更强了,班级跟有活力了.第四,身教重于言教,为人师表,率先垂范.很多时候,我
21、发现问题时并不立即找学生,而是默默地做好.尽管我没说,可学生看在眼里,一切就都明白了,他们也会把事情做得更好.榜样的力量是无穷的.在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,年级布置除草任务后,我和学生一起除草,有的荆棘刺手,我就亲自拔;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友.第五,了解每一位学生的情况个性,做好工作笔记.我为每一位学生都做了情况记录表,详细记录着他们的成长轨迹.所以借用兵家的一句话知己知彼百战百胜,我觉得没有我处理不好的事情,就是因为我平时做个有心人,将工作做到了实处,学生也
22、将我当做朋友,有了烦心事总是找我化解,我也很高兴,毕竟付出有了回报.学生们每天都在愉快地学习,在健康地成长,我希望看到他们灿烂的笑容,矫健的身影.最后,在这一学年里,我收获了很多,既有经验也有教训.不足的地方还很多,工作还不够细致,还需进一步努力,力争把工作做得更好.高一班主任工作总结怎么写 5作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必须从头做起.在担任高一(1_)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉非常新鲜.班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁.对过去的总结,也是对未来的计划
23、.一.德育工作方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育.1.接新班初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求.2.公平宽容地对待每一个学生,不计较过去.对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同进步.3.制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务,培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律.午睡纪律.课间纪律.和集会纪律等.4.开学不久,我就开始家访,家
24、访近 10 位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展.5.经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6.努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.二.学习方面在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论.互相帮助.1.鼓励学生积极参加特长生的培训,有 10 个同学参加了美术特长生,两个同学参加了体育特长生.2.组成 8 个学习小组,努力营造一种良好的学习风气.同学之间互相竞争,共同进步.3.学生的基础较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意.如何来提高,还要想办法.尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍然存在许多不足之处.例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方.高一班主任工作总结怎么写